幼儿园教师资格考试保教知识与能力（环境创设）模拟试卷12
单项选择题
1.幼儿园的环境创设主要是指( )。(B)
A. 购买大型玩具
B. 创设合格的物质环境和良好的精神环境
C. 安装塑胶地板
D. 选择较清净的场所
解析：幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿园的环境创设就是要创设合格的物质环境和良好的精神环境。
2.在幼儿园环境的创设中，刘老师利用瓦楞纸、废旧挂历纸等来代替吹塑纸、纸绒纸，用一次性纸杯、果冻盒制作花篮、风铃等装饰节日环境。刘老师的做法遵循了环境创设中的( )。(C)
A. 目标导向性原则
B. 幼儿参与性原则
C. 经济性原则
D. 安全性原则
解析：经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件，因地制宜办园。刘老师用废旧材料布置节日环境，遵循了环境创设中的经济性原则。目标导向性原则是指环境的创设要体现环境的教育性，即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。安全性原则是指幼儿园应该为幼儿提供不存在任何安全隐患的环境，使他们的身体、心理及社会性发展等方面处于健康和安全的状况。
3.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园园内环境的构成处于( )的控制之下。(A)
A. 教育者
B. 保育员
C. 园长
D. 社会
解析：幼儿园环境具有可控性表现在两个方面：一方面，社会上的精神、文化产品、各种儿童用品等在进入幼儿园时，教师必须精心地筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准；另一方面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。
4.教师在创设幼儿园环境时应遵循的最基本原则是( )。(A)
A. 安全性原则
B. 师幼共创原则
C. 经济性原则
D. 目标导向原则
解析：由于幼儿年龄小，生活能力和自我保护能力弱，教师在创设幼儿园和班级环境时必须把安全放在第一位，为他们提供有益身心健康的安全的环境。因此安全性原则是幼儿园环境创设的最基本原则。
5.幼儿园班级环境创设的原则中，( )原则要求幼儿教师在环境创设时禁止将剪刀、订书钉、大头针等材料放到幼儿容易拿取的地方。(D)
A. 开放性
B. 适宜性
C. 经济性
D. 安全性
解析：幼儿园班级环境创设的安全性原则主要包括两个方面：一是物质环境的安全，物质环境的安全是保障幼儿人身安全的基础，如幼儿园的桌椅都是圆角，防止幼儿磕伤等；二是精神环境的安全，精神环境的安全是保证幼儿获得心理安全的重要条件。幼儿教师在环境创设时禁止将剪刀、订书钉、大头针等材料放在幼儿容易拿取的地方是安全性原则所体现的要求。
6.某幼儿园结合10月1日“爱祖国”主题活动，让幼儿搜集祖国各地名胜古迹图片贴在教室的墙上。这体现了教室布置中的( )。(A)
A. 目标导向原则
B. 安全性原则
C. 经济性原则
D. 阶段性原则
解析：目标导向原则是指在幼儿园物质环境的设计与制作时，必须明确环境创设所要达到的教育目标，以教育目标为依据设计与制作幼儿园环境，把促进幼儿园全面发展的教育目标落实到月计划、周计划、日计划及每项具体活动中，体现在所创设的环境中。如结合10月1日“爱祖国”主题活动，让幼儿搜集祖国各地的名胜古迹图片贴在墙上就体现了目标导向原则。
7.幼儿环境创设的( )是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。(A)
A. 发展适宜性原则
B. 经济性原则
C. 开放性原则
D. 环境与教育目标的一致性原则
解析：幼儿环境创设的发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。
8.大班王老师在布置“夏天”的主题墙时，准备了彩笔、胶水等材料，并与幼儿一起商讨布局结构，一起设计制作。此做法体现了环境创设要遵循( )原则。(B)
A. 经济性
B. 幼儿参与性
C. 安全性
D. 艺术性
解析：王老师让幼儿一起商讨环境的布局结构，一起设计制作，体现了环境创设的幼儿参与性原则。
9.根据室外环境布置的安全性原则，下列说法不正确的是( )。(C)
A. 购买质量好的设备，加强检修
B. 场地中各个设备间的距离不能太近，以防幼儿拥挤，发生意外
C. 幼儿年纪小、理解能力差，不能对他们进行安全教育
D. 车行水泥地不宜正对活动室出口，以免由室内奔跑出的幼儿与行车相撞
解析：幼儿年纪小，安全更容易受到威胁。因此在日常生活中需要向幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些基本的安全常识。教师要和家长密切配合，共同做好幼儿安全教育和保护工作，培养幼儿自我保护的意识和能力。
10.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机地结合在一起，实现幼儿园与家庭、社区的合作。这体现了( )的原则。(C)
A. 经济性
B. 参与性
C. 开放性
D. 多样性
解析：幼儿园环境创设的开放性原则是指创设幼儿园环境不仅要考虑幼儿园园内的环境要素，也要重视园外环境的各要素，两者有机地结合，协同一致地对幼儿施加影响，把大小环境有机结合在一起，实现幼儿园与家庭、社区的合作。
11.某幼儿园通过游戏培养幼儿的动手能力和想象能力，同时购置了多份游戏材料，并根据幼儿的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的( )。(B)
A. 环境与教育目标的一致性原则
B. 发展适宜性原则
C. 幼儿参与性原则
D. 经济性原则
解析：发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的，
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