全国自考（学前教育学）模拟试卷2
单项选择题
1.对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构是 ( )(D)
A. 托儿所
B. 儿童学校
C. 早教机构
D. 幼儿园
解析：《幼儿园工作规程》第二条指出：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
2.我国幼儿园的教育任务实行的是 ( )(B)
A. 启蒙性原则
B. 保育和教育相结合原则
C. 综合性原则
D. 发展适宜性原则
解析：《幼儿园工作规程》中明确规定，幼儿园的教育任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体智德美全面发展的教育。
3.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展规律和 ( )(A)
A. 社会要求
B. 家长培养目标
C. 国家教育政策
D. 教师要求
解析：幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的具体化，是幼儿园人才培养的规格和要求。社会要求和幼儿身心发展规律是制定幼儿园教育目标的主要依据。
4.幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标属于 ( )(C)
A. 幼儿园教育目标
B. 活动目标
C. 中期目标
D. 近期目标
解析：中期目标即幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。也就是在总的幼儿园教育目标的指导下，对不同年龄班的幼儿提出了不同的要求。
5.在教育过程中，最重要的教育因素是成人和 ( )(C)
A. 环境
B. 材料
C. 同伴
D. 课程
解析：在教育过程中成人和同伴是最重要的教育因素。
6.幼儿园环境质量的关键是 ( )(B)
A. 教育场地
B. 精神环境
C. 教育设备
D. 教育材料
解析：幼儿园精神环境是由人的因素构成的。精神环境是幼儿园环境质量的关键。如园长的观念和管理水平，教师的观念、专业素质、人格品质等。
7.开始关注同伴，社会性得到初步发展的幼儿属于 ( )(A)
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
解析：3岁幼儿开始能够按照成人要求控制自己的行为。自从进入幼儿园，生活范围变大，独立生活能力和自理能力有了一定的进步，比较喜欢独自游戏，对外部动作感兴趣。
8.活动室中供幼儿操作的墙面设置的合适高度为 ( )(C)
A. 1～1．1米
B. 1～1．2米
C. 1～1．3米
D. 1．1～1．3米
解析：墙面的布置要适合小班幼儿的身高，一般以幼儿的视线能够看清楚为宜。如果是供幼儿操作的墙面，则要在1米和1米30厘米之间。
9.皮亚杰认为中班时期的幼儿思维方式为 ( )(B)
A. 直觉行动思维
B. 自我中心性思维
C. 抽象逻辑思维
D. 感知运动思维
解析：皮亚杰认为这个时期幼儿的思维方式为自我中心性思维。
10.幼儿最常见的行为问题是 ( )(C)
A. 品行问题
B. 学业适应问题
C. 攻击性行为
D. 畸形行为
解析：攻击性行为也称侵犯性行为，是幼儿最常见的行为问题，通常表现为身体攻击。
11.大班幼儿的特点是 ( )(B)
A. 行动容易受情绪支配
B. 好学乐问
C. 喜欢模仿
D. 思维具有具体形象性
解析：大班的幼儿求知欲强，好奇好问，喜欢动脑思考。行动容易受情绪支配、喜欢模仿是小班幼儿的特点。思维具有具体形象性是中班幼儿的特点。
12.获取直观表象、感性经验的基本途径是 ( )(C)
A. 思考
B. 观察
C. 活动
D. 想象
解析：活动是获取直观表象、感性经验的基本途径，也是促进观察力、想象力、创造思维能力等智力因素迅速发展的主要驱动力。
13.学前班第二学期适当采用上课形式，每课时不得超过 ( )(B)
A. 20分钟
B. 30分钟
C. 40分钟
D. 45分钟
解析：学前班幼儿在班的主要活动时间应该是游戏，在第二学期逐渐增加上课时间。规定指出，学前班可逐步增加集体活动时间，并可适当采用上课的形式，但上课每课时不得超过30分钟，每周不得超过12课时。
14.现代教育理论认为托儿所、幼儿园的伙伴关系还包括 ( )(A)
A. 家庭
B. 社会
C. 社区
D. 小学
解析：现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系。这种伙伴关系存在于家庭和学校之间，是面向整个家庭。
15.教师应该承认家长的尊严，尊重家长的个性、需要和文化价值观念提出者为 ( )(A)
A. T·布露丝
B. 科维隆
C. 蒙台梭利
D. 陶行知
解析：幼教专家T·布露丝指出，教师应该承认家长的尊严，尊重家长的个性、需要和文化价值观念。
16.目前我国家园工作中最常用的一种形式是托儿所、幼儿园 ( )(C)
A. 家长会
B. 家访
C. 开放日活动
D. 家长学校
解析：托儿所、幼儿园的开放日活动是目前我国家园工作中最常用的一种形式。即请家长来园参观各种保教活动，参加运动会等节日庆祝活动等，了解幼儿园的工作，看到自己孩子在集体中的表现以及教师教育要求和方法，增进对园所工作的感性认识。
17.家园书面联系的主要形式是 ( )(B)
A. 宣传册
B. 家园联系册
C. 宣传报
D. 问卷调查表
解析：家园联系册是书面联系的主要形式，在幼儿园经常使用。幼儿人手一本。尤其适用于与不易见面的家长联系。
18.向家长介绍本班一周工作重点，教育活动的安排的形式是 ( )(B)
A. 家长会
B. 家长园地
C. 家长接待日
D. 家长学校
解析：家长园地也是家长工作中常用的形式。一般张贴于本班的活动室门外，主要介绍本班一周工作重点，教育活动的安排，需要家长配合和注意的一些问题，以及一些短小的教育文章供家长参考。
19.我国幼儿园教师实行聘任制开始时间是 ( )(C)
A. 1994年
B. 1995年
C. 1996年
D. 1998年
解析：从1996年起，我国幼儿园教师实行聘任制，对有幼儿教师资格的人员进行招聘，择优录用。
20.教育幼儿的前提是 ( )(B)
A. 专业素质
B. 爱心
C. 能力
D. 观察力
解析：爱心是教育幼儿的前提。教师热爱和关心儿童的程度对儿童的发展影响极大。
21.不属于教师与幼儿的非语言沟通方式是
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