幼儿园教师资格认定考试综合素质（单项选择题）模拟试卷111
单项选择题
1.幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。(A)
A. 经济发展水平
B. 社会政治制度
C. 社会文化水平
D. 环境因素
解析：经济发展水平制约教育的发展。
2.平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法( )。(C)
A. 合理，有助于促进幼儿自主学习
B. 合理，有助于激发幼儿主动反思
C. 不合理，没有体现对幼儿的尊重
D. 不合理，歧视幼儿的生理缺陷
解析：小强回答老师提问时声音很低，老师应该对其加以鼓励、引导，让小强逐渐变得自信，而不是挖苦、批评。题干中老师的做法是不尊重幼儿的表现。
3.新人职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师( )。(B)
A. 缺乏专业发展意识
B. 缺乏团结协作精神
C. 能够尊重信任同行
D. 鼓励同事自我提升
解析：教师应“关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长”。作为优秀教师，李老师应当多帮助年轻教师，而不是拒绝其听课的请求。
4.我国义务教育的立法宗旨是发展( )。(D)
A. 专业教育
B. 中等教育
C. 职业教育
D. 基础教育
解析：我国义务教育法的立法宗旨是发展基础教育。
5.下列各项不属于清明的习俗的是( )。(D)
A. 扫墓
B. 踏青
C. 放风筝
D. 挂香袋
解析：挂香袋是端午的习俗。
6.歌剧《费加罗的婚礼》是( )的作品。(B)
A. 海顿
B. 莫扎特
C. 贝多芬
D. 肖邦
解析：歌剧《费加罗的婚礼》是莫扎特的作品。
7.下列选项中，不属于东晋文学家陶渊明的作品的是( )。(A)
A. 《岳阳楼记》
B. 《桃花源记》
C. 《归去来兮辞》
D. 《归园田居》
解析：陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，东晋田园诗人。主要著作有散文《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》。诗歌《归园田居》、《饮酒》等。《岳阳楼记》的作者是范仲淹。
8.教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。
学生：那不正确，休斯敦夫人是其父亲的唯一妻子的唯一活着的孩子，她继承了他的所有遗产。
学生误解了教授的意思，他理解为( )。(B)
A. 男人才可以是父亲的孩子
B. 只有儿子才能继承财产
C. 女儿不能算第一个出生的孩子
D. 私生子不能继承财产
解析：教授指的是长子继承权，其条件是第一个妻子生下的第一个男婴，而学生指的则是唯一妻子生下的唯一女儿，两者并不对等。
9.《中华人民共和国教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”，这体现了素质教育的( )。(A)
A. 全体性
B. 全面性
C. 基础性
D. 发展性
解析：素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质教育的全体性特点。
10.教育的生机与活力，就在于促进( )。(C)
A. 教师教育艺术的创新
B. 促进教师能力的提高
C. 学生个性的健康发展
D. 学生思维的创新成熟
解析：新课程理念指出：教育的生机与活力，就在于促进学生个性的健康发展。所以本题的正确答案为C。
11.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生( )，促进学生的全面发展。(D)
A. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力
C. 沟通能力、创新能力和实践能力
D. 独立思考能力、创新能力和实践能力
解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
12.教师职业道德规范中要求教师( )，这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。(B)
A. 敬业乐教、强化责任
B. 热爱学生、发扬民主
C. 严谨治学、学术诚信
D. 追求创新、注重个性
解析：博爱的情怀说明教师应该热爱学生、热爱工作；人文精神说明应该具有民主主义精神。所以本题的正确答案为B。
13.苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。”体现了教师对学生应该( )。(D)
A. 严格要求
B. 热爱学生
C. 公正平等
D. 赞赏引导
解析：苏霍姆林斯基的这句话强调的是教师应该对在善于发现学生特点的基础上进行促进和引导。
14.“昭君出塞”和亲的故事发生在汉代( )时期。(D)
A. 汉高祖刘邦
B. 汉武帝刘彻
C. 汉光武帝刘秀
D. 汉元帝刘奭
解析：据史载，汉元帝将昭君赐予了匈奴呼韩邪单于。
15.下列著作中，曾被古代日本、朝鲜采用作为学校教材的是( )。(C)
A. 《九章算术》
B. 《周髀算经》
C. 《缀术》
D. 《齐民要术》
解析：《缀术》是祖冲之所著的数学著作，在唐朝时被定为学校的课本，在中世纪时，日本、朝鲜的学校也采用该书作为教材。
16.下列说法不正确的是( )。(A)
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