地方公务员面试（人岗匹配类问题）模拟试卷4
问答
1.请介绍一下自己。
我出生于××年，来自普通的工人家庭。我的父母勤劳、善良，我的为人处世在很大程度上受到父母的影响，一直以来我与人为善，在大学四年我也是这样要求自己的。出于对历史专业的热爱，本科阶段我选择了历史学专业，并在大学期间光荣地加入了中国共产党。
大学期间，我努力学好历史专业知识，课余时间运用自己的专业知识，参加了丰富多样的社会活动。比如，有一次我报名参加了中华世纪坛的讲解志愿者活动，凭借平时的扎实功底，我在面试现场流利地回答了考官提出的关于专业方面的问题，最终从300多名报考者中脱颖而出，成为志愿者中的一员。这充分证明掌握牢固的专业知识的重要性。
此外，从课外实践活动中，我还收获了精诚协作的团队精神，锻炼了自己的语言表达能力。比如，在人选成为讲解志愿者之后，我坚持按照场馆的时间安排表，准时参加每一次的志愿活动。我所在的志愿者小队有一个良好的习惯，就是在正式开展活动之前都要开一次简短的小会，就本次讲解中大家感到困惑和不好向参观者表达的地方进行讨论，互相切磋、演练，纠正发音不准和表达不合适的地方。正因为这一点，我们小队每次都能获得馆里“优秀团队”的称号。小队里有不少白发苍苍但言行儒雅的老教师，虽然他们已退休，但仍然用自己渊博的知识坚持发挥余热，我经常请教他们，不管是生活问题还是学习问题，都受益匪浅，因此也收获了不少忘年交。
不久的将来，我即将走上新的工作岗位，我将怀着更大的热情开展工作，发挥自己的特长，完善自己，努力完成工作，实现自己的人生价值。
解析：
2.工作中有两种人：一种是“开拓者”，开创新业绩，开拓新局面；另一种则是“补漏者”，保障工作平稳有序进行。请结合实际，谈谈你是哪一种人，并说明理由。
有修路的，就有养路的；有“出嫁”的，就有“做嫁衣”的；有写美文的，就有为之编辑加工的。一言以蔽之，有“开拓者”，就有“补漏者”。二者和谐相生，相辅相成，前者开红花，后者绽绿叶；前者唱主角，后者担配角；前者能出彩，后者保障不出事。这是社会分工的必然，也是事物发展的本分。
就我个人经历和性格特点而言，我认为自己适合成为一名工作上的“补漏者”。我在大学里读的是会计专业，毕业后在一家私企当会计，我所学的专业和我从事的工作，培养了自己认真细致、严谨负责的工作作风。一般而言，很多事故、错误、失误的发生属于“小概率事件”。“补漏”工作没有做，或应付了事，有时事故也没有发生。但这只表明，发生事故的条件没有齐备。一旦齐备了，真“补漏”者就会万无一失，假“补漏”者则会一失万无。而要想成为“补漏者”，就必须脚踏实地默默奉献，才能更加完美无缺地补偿现实生活中的漏洞和缺陷。补漏者每时每刻的功劳与价值就是幕后的勤奋与耕耘，没有轰轰烈烈的表象。所以，我觉得自己更适合做“补漏者”。当然，和其他的年轻人一样，做起事来，我也难免会有急功近利、心浮气躁的时候。因此，如果我被录取，在未来的工作岗位上，我会主动去承担“补漏者”的角色，培养自己脚踏实地、踏踏实实的工作作风。
就我个人而言，我也愿意成为一名“补漏者”。或许有人会说做“补漏者”是“傻子”，从短期行为来看，他们是“傻”，但不管是党还是人民群众，都需要这样的“傻子”，因为党和人民群众需要的是一心为民，从不利己，专门利人的好干部，就如郑培民、杨善洲等一大批先进人物一样，他们虽然都没有走上更高的领导岗位，但他们对党、对人民群众所做出的贡献，党和人民群众将永远记在心中。因此，对于一名立志成为公务员的年轻人而言，就应该向这些先进人物看齐，争做“补漏者”。
解析：
3.公务员进行公共事务管理。需要具有前瞻性，这样决策才能更有针对性。请结合你自身的性格特点及经历，谈一谈你对前瞻性的理解。
前瞻性，就是要求我们立足实际，眼光放得长远，要具有敏锐的洞察力和预见性。拥有前瞻性有助于我们预见未来的突发状况以及发展趋势，防范决策中的失误。这就要求我们在工作和生活中不能仅仅满足于当下的任务安排，更要用发展的眼光，了解未来发展的大趋势。
机会永远只留给有准备的人，这是个大家都懂的道理。在我们个人生活的方方面面，也需要综合分析自身所处的情境和自己的特长，以发展的眼光预判未来，具有前瞻性。在日常工作中，前瞻性是指不满足于完成当下的任务，而要有发展的眼光，着眼未来，了解事物未来发展的大趋势；而工作的主动性是指在任务目标明确后，要果断行动，不等不靠，积极采取措施，排除一切艰难险阻完成任务。比如我会以认真严谨的态度对待自己的每项任务，每次组织社团活动前，都会和小组成员核对好衔接环节，针对活动中可能发生的突发状况做好预案，比如对成员临时变动的处理，对活动秩序及后勤的保障，确保活动能够更加顺利地进行。
作为政府的公务员，工作更应当具有前瞻性。“互联网+”的发展思路为我们工作拓宽了眼界，我们也有了新的发展方式和发展思维，社会发展、经济建设不能以耗费未来资源为代价，例如强力关闭污染企业会带来短期“阵痛”，但是却为子孙后代留下了绿水青山，不能仅仅因为注重眼前利益而忽视了长远的发展。
在经济发展新常态、国内外环境日趋复杂的背景下，上海的特殊地位决定了上海处于“不进则退，不改即废，不创新即无发展”的严峻环境之中。上海这座城市已经基本为国际经济、金融、贸易、航运中心和现代化大都市，上海已经到了没有改革创新就不能前进的阶段，改革每前进一步，就面临更大压力、更多挑战，必须意志坚定。前瞻性要求我们以上海未来30年发展过程中的城市问题为前提，努力探索未来特大型城市治理的新方式。
解析：
4.现在公务员面临的工作情况复杂多变，需要我们具备理性的判断及处理能力，请你结合自身经历，列举一件你遇到过的危急事情，并说明你是如何处理的。
公务员面临的工作情况复杂多变，需要具有较强的随机应变能力，要求我们在工作中遇到突发紧急事件时，要保持冷静，理性处理。
作为一名师范院校的学生，对于我来说印象比较深刻的危急事件发生在大i教育实习期间，当时我是第一次走上讲台，真正面对中学生讲课，讲课的内容是新授课，学生之前没有接触过。因此，我事先经过精心的准备，制作好课件，并按照课件的流程进行演练，请指导老师指正，自认为准备得很充分，所以对讲课也充满信心。上课开始后，一切都按照我事先的准备有条不紊地进行，但课上到一半突然停电，多媒体无法使用，而我讲课的主要内容大多需要通过多媒体进行呈现，这也打乱了我之前的演练流程。此时学生们因为停电而产生躁动，这些都是我事先没有预料到的，第一次走上讲台的我有些紧张，但我随即告诉自己要冷静，相信自己可以处理好。首先，我慢慢冷静下来，让自己可以进行理性地判断和处理。其次，努力回想自己课堂上所学习的上课突发情况的处理小技巧，用幽默的语言安抚学生的躁动情绪，如“多媒体罢工了，但我们还得继续上课啊”，将学生的注意力拉回课堂。最后，在最短时间内梳理一下知识脉络，熟悉教学流程，使自己做到在脱离课件的情况下，也能熟练教学，同时将必要的知识点以板书的形式呈现。这次讲授，虽然因为突发情况失去了多媒体课件的辅助，但我及时进行调整，采取有效的方法进行处理，不但没有出现教学事故，还收到了比较好的教学效果，也让我了解到具备理性判断和应急处理能力的重要性。在之后的生活和学习过程中，我都会在应对事务时进行更充分的准备，也更注重对自己心态的调整，以避免在突发事件面前手忙脚乱。
在今后的工作中，可能会遇到更多突发状况，面对突发事件，我会保持理性，从容应对，在最短的时间内找到解决办法，将问题解决好。
解析：
5.请你做一个自我介绍(包括年龄、专业、学校经历、学术成果等信息，不能说名字)。
各位考官好，我是五号考生。我是一名应届毕业生，今年22岁，毕业于南方某所“211”院校，所
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