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银行系统招聘考试(职业能力测验)历年真题试卷汇编14

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银行系统招聘考试(职业能力测验)历年真题试卷汇编14

言语理解与表达

1.人人都希望自己________________,却很少有人能沉静下来用心对待生活,其实生活很________________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越________________,越想得到,距离目标就越远,你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。依次填入画线部分最恰当的一项是( )。(D)

A. 与众不同 机敏焦躁

B. 标新立异 机敏浮躁

C. 标新立异 敏锐焦躁

D. 与众不同 敏锐浮躁

解析:第一空,“与众不同”侧重于客观的实际不同;“标新立异”侧重于主观的标榜不同。人人都希望自己确实与别人不同,故此处选“与众不同”恰当,排除B、C。第二空,“机敏”指机警灵敏:“敏锐”指(感觉)灵敏,(目光)尖锐。对应“它一眼就能分辨出来”,此处选“敏锐”恰当,排除A。第三空,“浮躁”填入与“沉静”对应也恰当。故本题选D。

2.我喜欢雨,尤其________________在雨天散步。在雨中回眸人生的苦乐酸甜,与在书斋中伏案回忆往事,是迥然不同的两种境界。后者,因为缺少了雨作________________,如同人生戏剧少了背景,总是感觉有点不够味。填入画横线部分最恰当的一项是( )。(B)

A. 钟情 陪衬

B. 偏爱 衬托

C. 迷恋 反衬

D. 向往 烘托

解析:先看第二空,由“缺少了雨”,“如同人生戏剧少了背景”可知,这里说的是用雨进行衬托,但并没有从反面进行衬托的意思,故用“反衬”不合适,排除C。再看第一空,“钟情”指感情专注或倾心,多形容爱情。“向往”指对某种事物或境界因爱慕而追求,渴望得到或达到。这两个词都不如“偏爱”契合句意。故本题答案选B。

3.时间精确标准的建立从古代起就很自然选择了天(日)为时间间隔标准。最初以太阳升到最高点(日影最短)为中午,连续两次中午之间的时间间隔为1日,叫太阳日。后发现太阳日的长度在变化,就用某恒星连续两次经过子午圈的时间作为1日,称为恒星日。它比太阳日均匀多了,再按一定比例折算为太阳日,称为平太阳日,相应的时间系统就称为平太阳时,也就是世界时。根据上文,下列说法正确的是( )。(C)

A. 恒星日等同于太阳日

B. 世界时等同于恒星日

C. 世界时等同于平太阳时

D. 恒星日等同于平太阳时

解析:由“称为恒星日。它比太阳日均匀多了”可知,恒星日不等同于太阳日,A项错误。由“相应的时间系统就称为平太阳时,也就是世界时”可知,C项正确。恒星日与世界时、平太阳时不是一个层面上的概念,B、D两项错误。

4.如果不在《统计法》中增加社会公众监督的实体内容与公开透明的程序规定。让统计机构脱离行政性质,建构以社会统计为主、政府监督为辅的新型统计方式,统计机构这种自己评价自己的方式不仅使其“费力不讨好”的形象很难改变,甚而可能酿成大祸。这段文字意在强调“统计机构”( )。(A)

A. 必须脱离行政性质

B. 必须接受公众监督

C. 必须规定公开程序

D. 必须改变现有形象

解析:文章按照假设、后果的思路进行论证,由“如果不在《统计法》中增加社会公众监督的实体内容与公开透明的程序规定,让统计机构脱离行政性质”可知,增加“社会公众监督的实体内容”和“公开透明的程序规定”的目的都是为了让“统计机构脱离行政性质”,且“统计机构这种自己评价自己的方式”说的就是统计机构的行政性质,故答案为A。

5.下列各句中,没有语病且句意明确的一句是( )。(C)

A. 在1941年,他写了一篇文章,叙述了他此前在逻辑的不完备性方面的详细工作,投往了《美国数学期刊》

B. 过去的很多研究都发现,在需要经常经历失败的领域里,乐观者会比那些与他们能力相等的悲观者要成功

C. 在这次公司趣味运动会上,新员工表现非常活跃,老员工也不甘落后,他们展现的积极向上的态度正是公司需要的

D. 社会结构发生重要变化之际,政府要关注留守儿童缺乏关注与教育造成的心理畸形

解析:A项语序不当,“详细”应该放在“叙述”之前:B项搭配不当,可把“相等”改为“相当”;D项缺少宾语,应在“心理畸形”后加“问题”。C项没有语病,故本题选C。

6.将以下6个句子重新排列组合,排列组合最连贯的是( )。

①船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又窄,两头高高翘起,船身绘着朱红色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用时,才拖下水去。

②一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,使人想起梁红玉老鹳河水战擂鼓的种种情形。

③每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随着鼓声,把船向前划去。

④凡把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠绕到船上某个人头上去,显出这一船合作的光荣。

⑤擂鼓打锣的,多坐在船只中部,船一划动即刻把锣鼓敲打起来,为划桨手打出划桨节拍。

⑥带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿着两支小令旗,左右挥动,指挥着船只的进退。(A)

A. ①③⑥⑤②④

B. ③①④⑥②⑤

C. ②④①③⑥⑤

D. ⑥⑤②④①③

解析:③句提到“一个带头的,一个鼓手,一个锣手……”,⑥句提到“带头的坐在船头上”、⑤句提到“擂鼓打锣的……”,由此可知,⑥、⑤两句是对③句的进一步说明,顺序应为③⑥⑤,排除B、D两项。再看A、C项,④句说的是“领赏”,放在段末更恰当,排除C。故本题答案为A。

数字推理

7.9,15,21,33,39,51,( )。(A)

A. 57

B. 63

C. 79

D. 81

解析:原数列除以3依次为3,5,7,11,13,17,是连续的质数列,故下一项应为19×3=57。

8.40,3,35,6,30,9,( ),12,20,( )(C)

A. 15,25

B. 18,25

C. 25,15

D. 25,18

解析:间隔组合数列。奇数项是公差为-5的等差数列,30+(-5)=(25);偶数项是公差为3的等差数列,12+3=15。

数学运算

9.甲在计算9个整数的平均数时得到的结果是40.87(按四舍五入保留两位小数),老师说最后一位数字错了,正确的最后一位数字应该是( )。(D)

A. 5

B. 6

C. 8.

D. 9

解析:40.8×9=367.2,40.9×9=368.1,则9个整数之和为368,368÷9≈40.89。

10.某人驾车从A地赶往B地,前一半路程比计划多用了45分钟,速度只有计划的80%,后一半路程的平均速度为120千米/小时,此人还能按原定时间到达B地,则A、B两地距离为( )。(B)

A. 480千米

B. 540千米

C. 600千米

D. 520千米

解析:走前一半路程,计划速度与实际速度之比为5:4,则所用时间之比为4:5,比计划多用45分钟,则原计划走一半路程用时45×4=180分钟=3小时,最终按原时间到达,则走后一半路程的时间为

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