小学教师资格认定考试教育教学知识与能力（教学设计题）模拟试卷9
单项选择题
1.教材内容与教学内容的关系是( )。(C)
A. 教材内容就是教学内容
B. 教材内容与教学内容无关
C. 教材内容是教学内容的重要组成部分
D. 教材内容与教学内容的关系尚不确定
解析：教材内容是学科教材专家等精心选择架构的内容体系，应该作为教学内容的重要组成部分，但却不能说它是教学内容的全部。教学内容需要教师根据学生认知、心理和原有的学习基础等具体情况，进行有针对性的选择和组织。
2.“闻一知十”属于学习中的( )现象。(C)
A. 定势
B. 功能固着
C. 迁移
D. 创造性
解析：迁移是一种学习对另一种学习的影响，“闻一知十”是典型的迁移现象。
3.学习原有知识对新学习的影响属于( )。(C)
A. 逆向迁移
B. 负迁移
C. 顺向迁移
D. 正迁移
解析：顺向迁移即先前学习对后继学习的影响。
4.我们平时所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )(B)
A. 顺应性迁移
B. 同化性迁移
C. 重组性迁移
D. 具体迁移
解析：同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等都属于同化性迁移。
5.共同要素理论的代表人物是( )。(A)
A. 桑代克
B. 贾德
C. 苛勒
D. 布鲁纳
解析：共同要素理论是桑代克等人在对知觉、注意、记忆和动作等方面进行的一系列实验基础上提出来的。
6.为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应( )。(B)
A. 从细节到整体
B. 从一般到个别，不断分化
C. 从个别到一般
D. 没关系
解析：为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应从一般到个别，不断分化。
简答题
7.简述教学设计的依据。
教学设计的依据如下：
(1)现代教学理论。
(2)系统科学的原理与方法。
(3)教学的实际需要。
(4)学生的需要和特点。
(5)教师的教学经验。
解析：
8.编写教案有哪些基本要求?
编写教案的基本要求如下：
(1)要高度重视，端正态度。
(2)要切合实际，坚持“五性”。
(3)要优选教法，精设课型。
(4)要重视“正本”，关注“附件”。
(5)要认真备课，纠正“背课”。
解析：
9.简述教案设计的步骤。
教案设计的步骤如下：
(1)设计教学目标。
(2)设计教学内容。
(3)设计教学组织形式与课题。
(4)组织教学过程。
(5)设计板书。
解析：
10.教师应具备哪些信息化教学技能?
信息化教学需要当代教师具备以下几方面的教学技能：
(1)现代教育媒体操作能力。
(2)信息技术与学科整合的能力。
(3)信息化教学设计的能力。
(4)信息化教学评价的能力。
(5)信息化教学管理的能力。
解析：
11.促进知识与技能的迁移应注意什么?
促进知识与技能的迁移应注意以下几个方面：
(1)精选教材。
(2)合理编排教学内容。
(3)合理安排教学程序。
(4)教授学习策略，提高迁移意识。
解析：
教学设计题
请认真阅读下文，并按要求作答。
中彩那天
第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮(jié)据(jū)。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”
父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐(mèi)以求的是能有一辆属于自己的汽车。
一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰(chí)牌汽车将以抽奖的方式馈(kuì)赠给中奖者。
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑 (huò)不解地问。
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎(shāo)了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀!”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
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