中学教师资格认定考试教育教学知识与能力（单项选择题）模拟试卷77
单项选择题
1.在学习上缺乏自信心的学生，常将学业失败的原因归之于自己能力水平低下。这种归因属于( )。(A)
A. 内部的、稳定性的归因
B. 内部的、不稳定性的归因
C. 外部的、稳定性的归因
D. 外部的、不稳定性的归因
解析：心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度六个因素，将学业失败的原因归之于自己能力水平低下，属于内部的、稳定的、不可控的归因。
2.无论我们选择教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。持这种观点的是( )。(C)
A. 赞可夫
B. 克伯屈
C. 布鲁纳
D. 怀海特
解析：这是结构主义教学理论的观点，代表人物是布鲁纳。
3.下面关于“安全教育”的表述，不正确的一项是( )。(C)
A. 加强安全教育，可以提高学生的自我防护能力
B. 安全教育是维护中学安全的一项基本教育
C. 对学生的安全教育，要靠学校的保卫部门
D. 加强安全教育，既要全面展开又要有重点地进行
解析：对学生的安全教育，仅仅靠保卫部门和学校是远远不够的，还要依靠学生管理工作者、家长等人员和相关部门共同参与，才能收到良好效果。
4.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。(D)
A. 情感陶冶法
B. 实际锻炼法
C. 说服教育法
D. 榜样示范法
解析：“桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它们下面走来走去，就走出了一条小路。比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。而榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法，与“桃李不言，下自成蹊”寓意相符，故本题选D。
5.下列哪一项会影响测验区分度的测验指标?( )(D)
A. 实用性
B. 效度
C. 信度
D. 难度
解析：测验的区分度，指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。区分度与难度有关，只有在试卷中包含不同难度的试题，才能提高区分度，拉开考生得分差距。
6.下列不属于儿童中心课程论的特点的是( )。(D)
A. 注意将学习与生活环境密切联系
B. 以儿童的主体性活动和经验为中心组织课程
C. 不利于学生掌握系统的科学知识
D. 学习时偏重记忆而忽视理解
解析：A、B、C三项均是儿童中心课程论的特点，D项是学科中心课程论的特点。
7.根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是( )。(D)
A. 教学指导书
B. 教学参考书
C. 教案
D. 教材
解析：教材又称课本，它是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。教材是课程标准的具体化。
8.下列选项中，与苏格拉底“产婆术”的教学原则相一致的是( )。(C)
A. 学而时习之
B. 得天下英才而教育之
C. 不愤不启，不悱不发
D. 学而不思则罔，思而不学则殆
解析：“产婆术”是指教师在与学生谈话的过程中，并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他，而是通过讨论问答甚至辩论的方式来揭露对方认识中的矛盾，逐步引导学生自己得出正确答案的方法。因此体现的原则是启发性原则。“不愤不启，不悱不发”指的是不到学生努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。说明要先让学生积极思考，再进行适时启发。因此体现的也是启发性原则。
9.在课程标准中的实施建议部分，不包括下面哪一项?( )(C)
A. 教与学的建议
B. 评价建议
C. 课程实施建议
D. 教材编写建议
解析：为了确保国家课程标准能够在全国绝大多数学校的绝大多数学生身上实现，减少中间环节的“落差”，在国家课程标准中附带提供推广或实施这一标准的建议，主要包括教与学的建议、评价建议、课程资源的开发和利用建议，以及教材的编写建议等。故本题选C。
10.1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为现代课程理论的试金石，作者的课程编制被称为目标模式，这位作者是( )。(C)
A. 博比特
B. 施瓦布
C. 泰勒
D. 布莱梅尔德
解析：泰勒被称为现代课程理论之父，他所著的《课程与教学的基本原理》提出了关于课程编制的四个问题，即著名的“泰勒原理”，概括为目标、内容、方法与评价。
11.古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是( )。(B)
A. 空间错觉
B. 时间错觉
C. 运动错觉
D. 视觉错觉
解析：错觉是对客观事物不正确的知觉。题干意思是欢乐之时，时间过得很快，寂寞的时光总是很长很难熬。这是一种时间错觉。故选B项。
12.孙老师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看视频资料并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是( )。(B)
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 虚拟直观
D. 表象直观
解析：模象直观是直观教学类型之一，指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。如观看图片、图表、模型、幻灯片、录像、电影等。
13.目前，学校中的德育更多的是体现在思想政治课理论学习中，缺少实践活动锻炼。针对这种现象，应该强调贯彻的德育原则是( )。(C)
A. 方向性原则
B. 因材施教原则
C. 知行统一原则
D. 长善救失原则
解析：知行统一原则又称理论与实际相结合的原则，是指教育者在德育过程中，既要重视埘学牛进行系统的思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，将提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。结合题干，本题选C。
14.下列不属于讲授法的基本要求的是( )。(D)
A. 讲究语言艺术
B. 讲究讲授的策
本文档预览：3000字符，共5703字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
