中学教师资格认定考试教育教学知识与能力（单项选择题）模拟试卷76
单项选择题
1.著名生态学家、生物学家洛伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的( )。(B)
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 劳动起源说
D. 心理起源说
解析：生物起源说认为学习是动物的生存本能，“印刻”的概念恰恰体现了动物的这一本能。
2.确立我国教育目的的理论基础是( )。(B)
A. 素质教育理论
B. 马克思关于人的全面发展理论
C. 创新教育理论
D. 生活教育理论
解析：马克思特别提出了人的全面发展的学说，揭示了生产力发展水平和社会阶级偏见造成人的片面发展的障碍，要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合。将社会发展与个人发展有机结合。我国的教育目的的理论就是建立在马克思关于“人的全面发展学说”基础之上的，较好地体现了个人本位和社会本位的历史的、具体的统一。
3.从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是( )。(C)
A. 个人本位论
B. 宗教本位论
C. 社会本位论
D. 兴趣本位论
解析：社会本位论认为，确立教育目的的根据是社会的要求，个人的发展必须服从社会需要，因为个人生活在社会中，受制于社会环境。教育的目的是为社会培养合格的成员和公民，使受教育者社会化，社会价值高于个人价值，教育质量和效果可以用社会发展的各种指标来评价。
4.中学生晓华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出色，达成了共识：牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况，小组成员遵循的纪律属于( )。(C)
A. 教师促成的纪律
B. 群体促成的纪律
C. 任务促成的纪律
D. 自我促成的纪律
解析：任务促成的纪律是以个人对活动任务的充分理解为前提的。学生执行任务的过程，就是接受纪律约束的过程。为了完成航模比赛牺牲自己的业余时间，属于任务促成的纪律。
5.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是( )。(C)
A. 从学生实际出发的原则
B. 知行统一的原则
C. 尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
D. 集体教育和个别教育相结合的原则
解析：尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则是指进行德育时要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。题干所述是教育学家马卡连柯的名言，体现的正是尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。因此，本题应选C。
6.将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80％到100％的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习。这种学习方法是( )。(D)
A. 发现学习
B. 合作学习
C. 程序教学
D. 掌握学习
解析：所谓“掌握学习”，就是在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学(班级授课制)为基础，辅之以经常、及时的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数学生达到课程目标所规定的掌握标准。布卢姆认为只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度(通常能达到完成80％～90％的评价项目)学生学习能力的差异不能决定他能否学习要学的内容和学习的好坏，而只能决定他将要花多少时间才能达到该内容的掌握程度。
7.把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以20分钟为一个课时，这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。(D)
A. 文纳特卡制
B. 活动课时制
C. 道尔顿制
D. 特朗普制
解析：特朗普制又称“灵活的课程表”，是将大班上课、小班讨论和个别教学三种教学形式有机结合在一起，以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间的教学组织形式。
8.编写教材(教科书)的直接依据是( )。(C)
A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程说明
解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，是编写教科书的直接依据。
9.我国最早使用班级授课制是在( )年。(A)
A. 1862
B. 1902
C. 1903
D. 1912
解析：我国采用班级授课制始于1862年北京设立的京师同文馆。
10.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于( )。(A)
A. 人自身的内在需要
B. 社会环境的要求
C. 教育要求的内化
D. 个体的理想和目标
解析：内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟的机制决定的。
11.21世纪初，我国进行了新中国成立以来的第( )次基础教育课程改革。(C)
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
解析：目前为止，新中国共进行了8次课程改革。
12.皮亚杰认为，在儿童道德发展的过程中，( )是一个分水岭。(C)
A. 6岁
B. 8岁
C. 10岁
D. 12岁
解析：皮亚杰认为在儿童道德发展的过程中，10岁是一个分水岭，10岁前儿童对道德的思维判断主要根据他人设定的外在标准，也就是他律道德；10岁后儿童对此判断多依据自己内心标准，即自律道德。
13.魏老师为了让学生养成良好的学习习惯，提议每个学生在自己床前贴一条最喜欢的学习习惯名言，时时鼓励自己。魏老师的做法体现了哪一种德育方法?( )(D)
A. 说服教育法
B. 品德评价法
C. 榜样示范法
D. 个人修养法
解析：个人修
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