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中学教师资格考试(高级化学学科知识与教学能力)模拟试卷52

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中学教师资格考试(高级化学学科知识与教学能力)模拟试卷52

单项选择题

1.下列指定反应的离子方程式正确的是( )。(A)

A. 饱和Na2CO3溶液与CaSO4固体反应:CO32-+CaSO4B. 酸化NaIO3和NaI的混合溶液:I+IO3-+6H+=I2+3H2O

C. KClO的碱性溶液与Fe(OH)3反应:3ClO+2Fe(OH)3=2FeO42-+3Cl+4H++H2O

D. 电解饱和食盐水:2Cl+2H+解析:CaSO4与CO32-反应生成更难溶的CaCO3沉淀,A项正确;B项电荷不守恒,错误;碱性条件下不能生成H+,C项错误;H2O为弱电解质,不能拆成离子形式,D项错误。

2.下列实验方案不能达到实验目的的是( )。(B)

A. 除去甲烷中的少量乙烯:依次用足量的酸性高锰酸钾溶液、氢氧化钠溶液、浓硫酸洗气

B. 制备氯乙烷:将乙烷和氯气的混合气体在光照条件下反应

C. 实验室配制氯化亚铁溶液:将氯化亚铁先溶解在盐酸中,然后用蒸馏水稀释并加入少量铁粉

D. 检验某溶液是否含有钠元素:用洁净的铂丝蘸取少量待测液,置于酒精灯火焰上灼烧

解析:乙烷和氯气的混合气体在光照条件下反应会产生氯乙烷、二氯乙烷、三氯乙烷和四氯乙烷,得不到纯净的氯乙烷。

3.在一定条件下,对于密闭容器中进行的反应2SO2(g)+O2(g)(C)

A. SO2、O2、SO3同时存在

B. SO2、O2、SO3的物质的量之比为2:1:2

C. SO2、O2、SO3的物质的量浓度不再改变

D. 消耗SO2的速率与生成SO3的速率相等

解析:该反应为可逆反应,无论是否达到平衡状态,各种物质都同时存在;反应平衡时各物质的浓度是否相等取决于起始时各物质的量的关系和转化的程度,不能作为判断是否达到平衡的依据;达到平衡时,正逆反应速率相等,各种物质的浓度不再发生变化,表明反应已经达到化学平衡状态;消耗SO2的速率表示的是正反应速率,消耗SO3的速率表示的是逆反应速率,正逆反应速率相等,表明反应已经达到化学平衡状态。

4.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列有关叙述正确的是( )。(D)

A. 标准状况下,2.24 L H2O含有的氧原子数为0.1NA

B. 常温下,14 g N2中的氮原子数为0.5NA

C. 2 L 0.5 mol/L亚硫酸溶液中含有的氢离子数为2NA

D. 23 g Na在空气中充分燃烧时,转移电子数为NA

解析:标准状况下H2O为液态,所以标准状况下,2.24 L H2O含有的氧原子数不是0.1 NA。常温下,14 g N2中的氮原子数为NA。由于亚硫酸是弱酸,所以2 L0.5 mol/L亚硫酸溶液中含有的氢离子数小于2NA

5.下列各组物质的溶液混合后,所得溶液一定呈碱性的是( )。(B)

A. K2SO4、Na2CO3、HCI

B. Ca(OH)2、KNO3、CH3COONa

C. CaCl2、NaCl、CH3CL

D. NaHSO4、NaOH、NaNO3

解析:A项,若HCl过量,则混合的溶液呈酸性;C项,溶液呈现中性;D项,若NaHSO4的物质的量大于NaOH的物质的量,则混合后的溶液呈酸性。

6.下列关于常见有机化合物的说法正确的是( )。(C)

A. 棉、麻、羊毛属于合成纤维,完全燃烧都只生成CO2和H2O

B. 甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应

C. 天然气、液化石油气和汽油的主要成分都是碳氢化合物

D. 分子式为C10H14且苯环上只有一个取代基的芳烃,其可能的结构有3种

解析:A项,羊毛的成分主要为蛋白质,含有N、S等元素,完全燃烧生成氮氧化物和硫氧化物。B项,甲烷和Cl2的反应为取代反应,而乙烯和Br2的反应属于加成反应。D项考查的是丁基(—C4H9

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