2018年9月1日贵州省贵阳市事业单位招录（教育基础知识）真题试卷(精选)
辨析题
1.有人认为，教师仅凭自己的教学经验和个人喜好就可以选择恰当的教学方法。
这种说法是错误的。
教学方法是为完成教学任务而采用的方法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。教师教的方法必须依据学生学的方法调整，否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期目的。选择和运用教学方法的依据包括教学目的和教学任务的要求，课程的性质和特点，学生的年龄特征，教学的时间、设备和条件，教师的业务水平、实际经验和个性特点。此外，教学方法的选择和运用还受教学手段、教学环境等因素的制约。因此，教师应在全面、具体、综合地考虑各种相关因素的基础上选择和运用教学方法，而不是仅凭自己的教学经验和个人喜好选择教学方法。
解析：
单项选择题
2.国家批准贵州省为生态文明实验区后，贵州省开展了一系列的培育“绿色文化”的活动，并确定每年的( )为“贵州生态日”。(A)
A. 6月18日
B. 6月19日
C. 7月18日
D. 7月19日
解析：2016年9月30日，贵州省十二届人大常委会第二十四次会议在贵阳闭幕。会议决定自2017年起，将每年的6月18日设立为“贵州生态日”。
3.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是( )。(A)
A. 先快后慢
B. 先慢后快
C. 前后一样快
D. 没有规律
解析：艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐减慢。这表明遗忘的进程是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。
4.教育法律关系中两个最重要的主体是( )。(C)
A. 教育部门和下属学校
B. 教育机构和非教育机构
C. 教师和学生
D. 教育领导和教师
解析：教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体。教师的教学和学生的学习是教育活动的主要内容和基本形式。
5.被毛泽东赞誉为“伟大的人民教育家”，并提出了“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的教育名言的人是( )。(D)
A. 徐特立
B. 蔡元培
C. 杨贤江
D. 陶行知
解析：陶行知提出了“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的教育名言。毛泽东称赞陶行知是“伟大的人民教育家”，郭沫若称赞陶行知是中国现代的“孔子”。
6.十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法》的第三章“国家机构”中，新增的“监察委员会”是我国的( )机关。(C)
A. 监督
B. 法律监察
C. 监察
D. 监督监察
解析：《中华人民共和国宪法》第一百二十三条规定，“中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关”。
7.在班级评选优秀学生干部时，小强本想选李凯，但看见很多同学选了张静，便改变自己的想法，和其他同学一样选了张静。小强的这种行为属于( )。(B)
A. 服从
B. 从众
C. 去个性化
D. 顺从
解析：从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的意见或行为的社会现象。题干描述的小强的行为属于从众。服从是个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出相应行为的社会现象。去个性化是指个人在群体情境中可能失去自我认同感和责任感，失去自我控制，行为放肆，表现出独处时通常不会做出的行为。顺从是指在他人的直接请求下按照他人要求做的倾向，即接受他人请求，使他人请求得到满足的行为。
8.当前教师队伍中存在着“以教谋私”“有偿家教”等现象，这主要违背了( )。(D)
A. 爱岗敬业的职业道德
B. 依法执教的职业道德
C. 严谨治学的职业道德
D. 廉洁从教的职业道德
解析：1997年修订的《中小学教师职业道德规范》中“廉洁从教”的教师职业道德要求教师做到“坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利”。因此，题干描述的教师队伍中存在着“以教谋私”“有偿家教”等现象，实际上违背了廉洁从教的职业道德。
9.学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态，体现的是( )。(A)
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 单趋冲突
解析：双趋冲突指当个体以同等程度的两个动机去追求两个有价值的目标时，因不能同时获得而产生的动机冲突。题干中，学生同时追求看电视和做作业这两个目标的矛盾心态，体现的是双趋冲突。双避冲突指个体以同等程度的两个动机去躲避两个具有威胁性的事件或情境时，因不能同时避开而产生的动机冲突。趋避冲突指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时产生的动机冲突。
10.一个教师道德修养达到高度自觉程度的标志是( )。(D)
A. 内省
B. 自律
C. 模范
D. 慎独
解析：慎独是指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，言行小心谨慎，绝不做任何不道德的事情。慎独是教师师德修养所达到的一种最高的精神境界，它标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。
11.下列人物属于抑郁质的是( )。(D)
A. 王熙凤
B. 李逵
C. 李白
D. 林黛玉
解析：抑郁质的人的特点是天性脆弱、敏感、体验深刻、多愁善感、外表温柔、怯懦、孤僻、优柔寡断、行动缓慢等。林黛玉的性格特点是敏感、细心、淡泊、真实、易伤感、多愁善感等。因此，林黛玉的气质类型属于抑郁质。
12.根据教学过程中学生认识的一般程序，教学过程的中心环节是( )。(B)
A. 激发学习动机
B. 领会知识
C. 巩固和运用知识
D. 检查知识
解析：教学过程包括激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识五个阶段。其中，领会知识可分为感知教材和理解教材，是教学过程的中心环节。
13.培养学生作为一个公民所必需的读、写、算的基本能力和公民一般教养的课程是( )。(A)
A. 基础型课程
B. 发展型课程
C. 知识性课程
D. 工具性课程
解析：根据课程任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。其中，基础型课程注重培养学生的基础学力，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。
14.五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑假培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么!”这表明胡老师缺乏( )。(A)
A. 终身学习的理念
B. 热爱学生的情怀
C. 诲人不倦的品格
D. 严谨教学的精神
解析：终身学习是教师处理其与自己发展的关系时所应遵循的原则要求。在新课程背景下，教师更应坚持终身学习的理念，树立崇尚科学的精神，拓宽知识面，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。胡老师认为
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