教师公开招聘考试（公共基础知识）模拟试卷22
单项选择题
1.中国是世界上稀土资源最丰富的国家，素有“稀土王国”之称。下列关于稀土的表述，错误的是( )(B)
A. 稀土一般是以氧化物状态分离出来的，稀土的得名是因为很稀少
B. 美国是稀土的主要使用国，目前中国出口的稀土数量居全球之首
C. 我国是稀土资源储藏大国，也是稀土产品生产、应用和出口大国
D. 我国的稀土储量占世界稀土储量的百分比近年来因开发已经下降
解析：稀土的主要使用国是日本而不是美国。
2.下列不属于我国中小学德育的主要途径的是( )(D)
A. 政治课
B. 少先队活动
C. 班主任工作
D. 体育竞赛
解析：我国学校德育途径主要包括：(1)思想品德课(思想政治课)与其他学科教学；(2)社会实践活动；(3)课外、校外活动；(4)共青团、少先队组织的活动；(5)校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习；(6)班主任工作。
3.关于课程资源的说法正确的是( )。(C)
A. 教师和学生不是课程资源
B. 课程资源越多越好
C. 课程资源具有多样性
D. 课程资源就是教科书
解析：课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。除了教科书以外，教师、学生，师生本身不同的经历、生活经验和不同的简历、学习方式、教学策略都是非常宝贵的非常直接的课程资源，校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。
4.关于学困生的主要教育方法，下列做法正确的是( )。(C)
A. 学困生被安排在教室的最后一排
B. 教学过程中很少注意学困生
C. 当学困生回答问题出现错误时，应少批评，多鼓励
D. 当学困生回答问题的时候，经常没等其说完就喊停
解析：尊重学困生的人格，关爱他们，宽容他们，唤醒他们的学习意识，这是转变学困生的最佳途径，因此只有C项的做法是正确的。
5.《经传释词》和《词诠》是两部专门解释古汉语虚词用法的词典。它们的作者分别是( )。(A)
A. 王引之、杨树达
B. 张玉书、王引智
C. 阮元、杨树达
D. 张相、杨树达
解析：《经传释词》是一部解释经传古籍中虚词的专著，由清代王引之撰。《词诠》是一部虚词词典，杨树达著。因此本题选A。
6.教育资源建设主要包括各级各类教育资源库、各科教学资源库建设以及( )的设计和开发。(D)
A. 课程与教学
B. 课程资源
C. 多媒体课件
D. 教学软件
解析：教育资源建设主要包括各级各类教育资源库、各科教学资源库建设以及教学软件的设计和开发。
7.儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读作“八口”，这说明儿童( )。(A)
A. 感知能力不成熟
B. 注意能力不健全
C. 记忆能力不深刻
D. 思维能力有欠缺
解析：感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断。儿童在识字初级阶段，认知经验相对较少，所以会读错相似字。故本题选A。
阅读下面这篇公文，回答下列问题。
①
②：
过去的一年，全市各级工会按照上级工会和××市委的工作要求，全面贯彻落实科学发展观，围绕构建和谐社会，突出“夯实基础、抓点促面、贵在创新、重在落实”，服务发展大局，服务职工群众，全面推进工会各项工作，取得了扎实成效。为弘扬先进、推动工作，③，决定对2013年度镇乡(街道)、市级产业(系统)工会工作先进集体予以通报表彰。
希望受表彰的先进集体珍惜荣誉，戒骄戒躁，加倍努力，在新的一年进一步走在工作前列。
全市工会组织和工会工作者要以先进为榜样，认真学习贯彻党的十八大精神，进一步开创工会工作新局面，为“创新创业、富民惠民”做出新的贡献。
附件：××市2013年度工会工作先进集体名单(省略)
④
2014年3月22日
8.下列填入横线①处、作为这篇公文标题最恰当的一项是( )。(D)
A. ××市总工会的表彰决议
B. 关于2013年度工会工作先进集体的通报
C. ×市总工会关于表彰2013年度工会工作先进集体的决议
D. ××市总工会关于表彰2013年度工会工作先进集体的通报
解析：
9.横线②处为公文主送机关，可用“各乡镇、街道工会，市级产业、系统工会，有关基层工会”，其格式要求是( )。(A)
A. 顶格书写
B. 空一格后书写
C. 空两格后书写
D. 空四格后书写
解析：
10.填入横线三处最恰当的是( )。(C)
A. 经广泛征求意见，得出结果
B. 经过民主讨论，商量决定
C. 经市总工会研究
D. 领导经过深思熟虑决定
解析：
11.假如该市总工会办公室主任是周××，下列可填人横线④为这篇公文的署名的是( )。(D)
A. 周××
B. ××市总工会办公室主任
C. 办公室主任周××
D. ××市总工会
解析：
12.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法是( )。(C)
A. 说服法
B. 实际锻炼法
C. 品德评价法
D. 陶冶法
解析：品德评价法，即班主任依据学生守则、德育大纲等要求对学生的思想和言行作出评判，以促进良好品德的形成和巩固，纠正不良品德进而促进学生的全面发展，实现班主任工作目标的方法。
多项选择题
13.下列选项中属于非财产权的有( )(A,B,C)
A. 人格权
B. 亲属权
C. 荣誉权
D. 知识产权
解析：人身权，又称非财产权利。指不直接具有财产的内容，与主体人身不可分离的权利。人身权与财产权共同构成了民法中的两大类基本民事权利。人身权包括人格权和身份权两大类，其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、名誉权、肖像权等。身份权包括亲权、配偶权、荣誉权、亲属权等。故选ABC。
14.对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于( )。(A,B,D)
A. 人的感觉受理性指导
B. 人的认识具有能动性
C. 理性认识是感性认识的基础
D. 已有的认识影响感觉活动
解析：马克思主义认识论认为，人的认识过程首先是由感性认识能动地上升到理性认识的过程。感性认识和理性认识是相互渗透的，其中一个重要表现就是感性认识中渗透着理性认识，受理性认识的指导，受原有理性知识背景的制约。理性认识以及知识背景不同，对同一事物往往产生不同的感受，甚至视而不见，听而不闻。木匠、画家、植物学家各有不同的专业知识，必然影响他们
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