事业单位招录教育基础知识（心理学概述、认知）模拟试卷1
单项选择题
1.行为主义心理学的创始人是( )。(A)
A. 华生
B. 斯金纳
C. 马斯洛
D. 罗杰斯
解析：华生是行为主义心理学的创始人。斯金纳是行为主义心理学的代表人物。马斯洛和罗杰斯是人本主义心理学的代表人物。
2.小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，刚进电影院时什么都看不清。这是感觉特性中的( )。(C)
A. 对比
B. 明适应
C. 暗适应
D. 疲劳
解析：明适应和暗适应是易混知识点。考生在判断时需要抓住要点，即新环境的明亮程度和原有环境的明亮程度的对比。新环境更明亮即为明适应，新环境更暗即为暗适应。
3.刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫( )。(A)
A. 差别感觉阈限
B. 绝对感受性
C. 绝对感觉阈限
D. 差别感受性
解析：考生容易混淆感受性和感觉阈限。对于考查感受性和感觉阈限的题目，考生要注意把握题干中的关键词：对刺激量感觉的能力指的是感受性，刚能引起感觉的刺激量指的是感觉阈限。
4.冬天从室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了。这种现象是( )。(B)
A. 感觉的对比
B. 感觉的适应
C. 感觉的相互作用
D. 感觉的后效
解析：在外界刺激持续作用下，感受性发生变化的现象叫感觉适应。题干描述的是气温持续作用于人的肤觉器官引起感受性变化，属于感觉的适应。
5.如果你站在大桥上看桥下急速的流水，一会儿之后，你就会感觉到桥在动。这种现象心理学称为( )。(D)
A. 动景运动
B. 自主运动
C. 诱导运动
D. 运动后效
解析：考生易混淆诱发运动和运动后效。诱发运动强调人同时关注两个物体，由于一个物体的运动，人感觉静止的物体产生运动；运动后效强调人相继关注两个物体，先观察运动的物体，再观察静止的物体时，发现静止的物体向相反的方向运动。
6.天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动。这是( )运动的知觉现象。(B)
A. 真动
B. 似动
C. 幻想
D. 自动
解析：似动是指人们把客观上静止的物体看成运动的，或者把客观上不连续的位移看成连续运动的现象。它主要包括四种形式，即动景运动、诱发运动、自主运动和运动后效。
7.一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有( )。(D)
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
解析：恒常性是指人的知觉映象在一定范围内不随知觉条件的改变而改变，仍保持相对稳定特性的过程。
8.在数学课堂上有的学生会被窗外的鸟叫声吸引。这属于( )。(A)
A. 注意的分散
B. 注意的转移
C. 注意的分配
D. 注意的稳定
解析：
9.一名教师走到安静的教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的( )。(A)
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 随意注意
解析：无意注意也称小随意注意，是没有预定目的，无需意志努力，不由自主地对一定事物发生的注意。无意注意是由一些主客观条件引起的。题干描述的是无意注意。
10.王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。这种现象反映了( )。(A)
A. 注意的分散
B. 注意的转移
C. 注意的分配
D. 注意的稳定
解析：注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引的现象。在课堂上，学生的主要任务是听老师讲课。学生思想开小差，注意离开了当前的听课任务，属于注意的分散。
11.俗话说的“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于哪种记忆?( )(A)
A. 情绪记忆
B. 动作记忆
C. 逻辑记忆
D. 形象记忆
解析：情景记忆和情绪记忆是易混点，二者的区别在于情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆；而情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。做题时，考生需要注意题干中是否明确提到了与情绪相关的信息。
12.小刚数学基础很好，对数学中的定理、公式很容易就能记住。这种记忆是( )。(B)
A. 形象记忆
B. 逻辑记忆
C. 情绪记忆
D. 运动记忆
解析：以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆就是逻辑记忆。概念、定理、公式、观点等都属于逻辑记忆。
13.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是( )。(B)
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 无意记忆
解析：短时记忆接受来自感觉记忆中的信息，并从长时记忆中提取信息，进行有意识的加工。同声翻译人员使用的记忆是短时记忆。
14.识记材料的序列位置不同，遗忘的情况也不一样。一般排列在( )的材料容易记忆，不易遗忘；排列在( )的材料则容易遗忘。(C)
A. 首位和中间、末位
B. 中间和末位、首位
C. 首位和末位、中间
D. 中间、首位和末位
解析：识记材料的序列位置不同，遗忘发生的情况也不一样。一般是材料的首尾内容容易记住，中间部分则很容易遗忘。原因是首位和未位材料受单一抑制的干扰而中间的材料由于受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰，较容易遗忘。
15.苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”。这一思维过程属于( )。(D)
A. 联想
B. 幻想
C. 理想
D. 想象
解析：表象和想象是易混知识点，二者的区别在于表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现，并没有创造出新的形象，而想象是新形象的创造。做题时，考生可以根据是否创造出新的形象作为判断的依据。
16.表象具有三大特征，不包括( )。(C)
A. 直观性
B. 可操作性
C. 随时性
D. 概括性
解析：表象具有直观性、概括性和可操作性的特点。
17.小明通过在他头脑中想象三个手指加四个手指来计算3+4=7。这种思维的类型是( )。(B)
A. 直观动作思维
B. 具体形象思维
C. 直觉思维
D. 逻辑思维
解析：考生容易混淆直观动作思维和具体形象思维的特点。直观动作思维和具体形象思维都是借助实际物体进行的思维，二者的区别在于，直观动作思维需要通过实际操作，动作停止，思维也就停止了；具体形象思维借助的是物体的具体形象，通过头脑中的表象进行的思维活动。
18.纸是学习中的
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