事业单位招录教育基础知识（教育法律基础、教育法律法规汇编）模拟试卷1
单项选择题
1.教育法律关系中两个最重要的主体是( )。(C)
A. 教育部门和下属学校
B. 教育机构和非教育机构
C. 教师和学生
D. 教育领导和教师
解析：教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即权利主体或义务主体，包括教育法律关系中权利的享受者和义务的承担者。教育法律关系中最重要的法律主体是教师与学生。
2.( )是指公民、法人或其他组织认为教育行政机关的具体行为侵犯其合法权益，依法向上级机关或法律法规规定的其他政府机关提出重新处理的申请，由行政复议机关依法对该教育行政行为的合法性和适当性进行审查并做出处理决定的法律法规制度。(A)
A. 教育行政复议制度
B. 教师申诉制度
C. 教育民事诉讼制度
D. 受教育者申诉制度
解析：教育行政复议是指教育行政相对人(如学校、教师)认为教育行政机关做出的具体行政行为侵犯其合法权益，向做出该行为的行政机关的上一级教育行政机关或该机关所属的本级人民政府提出申请，受理申请的行政机关对发生争议的具体行政行为进行复查并做出决定的活动。
3.根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是( )。(A)
A. 有优秀的教师
B. 有必备的办学资金和稳定的经费来源
C. 有组织机构和章程
D. 有符合规定标准的教学场所及设施设备
解析：考生容易混淆办学条件中的“有合格的教师”与“有优秀的教师”。“有合格的教师”这项基本条件经常在选项中作为“陷阱”出现，考生需仔细区分。组织机构和章程、教师、教学场所及设施设备、办学资金等是设立学校及其他教育机构的基本条件，这是从组织、人员以及物质基础三方面来讲的，缺一不可。
4.《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行( )。(D)
A. 教育职员制度
B. 专业技术职员制度
C. 教育技术职务聘任制度
D. 专业技术职务聘任制度
解析：《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，“学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度”。
5.李浩今年13岁，在放学回家途中遭遇交通事故，需要休学一个学期进行治疗，李浩的父母提出了休学申请。此申请需( )批准。(C)
A. 市级人民政府或省级人民政府教育行政部门
B. 学校行政管理部门或学生管理部门
C. 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
D. 班主任老师或年级组长
解析：考生未能准确记忆义务教育阶段延缓入学、休学的批准部门。义务教育阶段延缓入学、休学的批准部门是当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
6.《中华人民共和国义务教育法》规定，在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )。(A)
A. 艰苦贫困地区补助津贴
B. 特殊岗位补助津贴
C. 特殊奉献补助津贴
D. 生活补助津贴
解析：考生可能将民族地区和边远贫困地区工作的教师与特殊教育教师混淆，错选B。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
7.教师的( )是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。(A)
A. 考核结果
B. 业务水平
C. 工作态度
D. 工作成绩
解析：《中华人民共和国教师法》第二十四条规定，“教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据”。
8.《教师资格条例》规定，弄虚作假、骗取教师资格的，其教师资格将依法( )。(C)
A. 取消
B. 注销
C. 撤销
D. 吊销
解析：《教师资格条例》第十九条规定，“有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(一)弄虚作假、骗取教师资格的；(二)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴”。
9.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是( )。(A)
A. 教育为主、惩罚为辅
B. 客观公正、实事求是
C. 正面引导、表扬为主
D. 榜样示范、环境陶冶
解析：考生易将对待犯错的学生的原则与对违法犯罪的未成年人的原则混淆。对违法犯罪的未成年人，应坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年》提出，教育工作的根本要求是( )。(B)
A. 提高质量
B. 育人为本
C. 改革创新
D. 转变观念
解析：
11.“今天的教育，明天的科技，后天的经济。”这句话启示我们要( )。(C)
A. 先发展教育，再发展科技，后发展经济
B. 要把发展教育作为我国的中心_丁作来抓
C. 把教育摆在优先发展的战略地位
D. 要认识到发展教育是我国的强国之路
解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中的工作方针，即坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把育人作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
12.小学生王某课外活动时，在操场上翻单杠。单杠因年久失修突然断裂，王某从单杠上摔下来，落到硬地上，造成骨折。谁应对王某所受的伤害承担责任?( )(C)
A. 王某自己负责
B. 王某的父母或其他监护人
C. 学校负责
D. 以上各方均不负责
解析：《学生伤害事故处理办法》第九条第一项规定，学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活没施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的，由学校承担相应的责任。因单杠年久失修突然断裂造成王某在课外活动时发生骨折，是学校对于体育器材的维护疏忽造成的，学校应该承担起保证学生安全的责任。
13.芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史，体育课上芳芳哮喘发作，摔倒磕伤，学校将其紧急送往医院。对于芳芳的伤害，应该承担的责任是( )。(D)
A. 学校
B. 班主任
C. 体育老师
D. 芳芳的监护人
解析：《学生伤害事故处理办法》规定，学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但由于未告知学校而造成伤害的，学生或者未成年学生监护人应当依法承担相应的责任。芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史，学校将其紧急送往医院，已履行了相应职责，行为并无不当。对于芳芳的伤害应承担责任的是其监护人。
多项选择题
14.教育法律规范的构成要素包括( )。(A,B,C)
A. 假定
B. 处理
C. 责任
D. 制度
解析：考
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