军队文职公共科目（政治）模拟试卷7
单项选择题
1.毛泽东在中国革命的实践中，反对主观主义，尤其反对教条主义，把马克思主义真理与中国革命具体实际相结合，确立了( )的思想路线。(D)
A. 独立自主
B. 改革创新
C. 群众路线
D. 实事求是
解析：选项中与主观主义、教条主义相对的是实事求是。毛泽东在中国革命的实践中，反对主观主义，尤其反对教条主义，把马克思主义真理与中国革命具体实际相结合，确立了实事求是的思想路线。
2.俗话说，“师傅领进门，修行靠个人”。这句话体现的哲理是( )。(D)
A. 矛盾存在并且贯穿于事物发展过程的始终
B. 矛盾的主要方面对事物的性质起主导作用
C. 量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果
D. 内因是事物发展的根本源泉和动力，外因通过内因起作用
解析：题干中涉及“师傅”和“个人”，再由“领”和“靠”可知，“师傅”是“修行”的外因，外因是事物变化发展的条件，而“个人”是“修行”的内因，内因是事物变化发展的根据、源泉和动力。师傅只能带人人门并给以指导，但真正的功名成就必须靠个人自身的努力。师傅的指导也需要通过个人的努力才能发挥作用，即外因通过内因起作用。
3.在追求自己的利益时，每个公民应该遵守的基本道德和最起码的道德行为限度是( )。(D)
A. 先人后
B. 以公义为重，忍痛去私
C. 君子有成人之美
D. 君子爱财，取之有道
解析：集体主义在人们的道德实践中，大体上可分为三个层次：无私奉献的最高层次、先公后私的普遍层次、义利兼顾的基础层次。其中，第一个层次是对党员干部和先进分子所提的要求；第二个层次是对广大工人、农民、知识分子所提的普遍要求；第三个层次是对每一个公民所提的应有的基本道德要求，是最起码的道德行为限度。D项属于第三个层次。
4.我们要促进教育事业优先发展、公平发展。下列相关说法中错误的是( )。(B)
A. 加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设，扩大优质教育资源覆盖面，改善贫困地区农村儿童营养状况
B. 贫困地区农村学生上重点高校的人数要再增长50％以上，使更多农家子弟有升学的机会
C. 继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件
D. 深化教育综合改革，积极稳妥改革考试招生政策，扩大省级政府教育统筹权和高校办学自主权，鼓励发展民办学校
解析：要促进教育事业的优先发展与公平发展，具体措施有：(1)继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展；(2)全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件；(3)贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10％以上，使更多农家子弟有升学机会；(4)加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设，扩大优质教育资源覆盖面，改善贫困地区农村儿童营养状况；(5)发展学前教育；(6)实施特殊教育提升计划；(7)继续增加中央财政教育投入，提高使用效率并强化监督；(8)深化教育综合改革，积极稳妥改革考试招生制度，扩大省级政府教育统筹权和高校办学自主权，鼓励发展民办学校；(9)加快构建以就业为导向的现代职业教育体系。B项中的“贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长50％以上”表述有误。
5.下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是( )。(B)
A. 气者，理之依也
B. 存在即被感知
C. 理生万物，理在事先
D. 无其器则无其道
解析：“人是万物的尺度”是古希腊哲学家普罗泰戈拉提出的，意思是人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。该观点强调人的感知是判断万物的标准，属于主观唯心主义。与其相似的哲学观点是贝克莱的“存在即被感知”“物质是观念的集合”。它们的共同之处是把人的主观精神夸大为唯一的存在，当成第一性的东西；认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。AD两项属于唯物主义观点，C项属于客观唯心主义观点。
6.第一次提出“枪杆子里面出政权”这一论断的会议是( )。(A)
A. 八七会议
B. 遵义会议
C. 庐山会议
D. 瓦窑堡会议
解析：八七会议明确指出“政权是由枪杆子中取得的”，第一次提出了“枪杆子里面出政权”的思想。
7.社会主义核心价值观中最深厚也最基础的是( )。(A)
A. 爱国主义
B. 集体主义
C. 自由平等
D. 国家富强
解析：爱国主义是中华民族的崇高美德，是中华民族最深厚的思想传统，也是中国各民族大团结的政治基础和道德基础。爱国主义更是社会主义核心价值观的基础。
8.“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点( )。(B)
A. 强调认识对实践的作用
B. 强调实践对认识的检验作用
C. 认为认识可以脱离实践
D. 认为实践可以脱离认识
解析：A项错误，B项正确。“听其言必责其用，观其行必求其功。”这句话的意思是听取言论一定要寻求它的实际用途，观察行为一定要寻求它的实际功效。它所体现的是认识需要由实践进行检验，实践是检验真理的唯一标准。CD两项错误，题干表述没有否定认识与实践之间的联系。相反，题干强调了认识需要由实践进行检验，实践是检验真理的唯一标准，体现了认识与实践之间的辩证统一关系。
9.邓小平提出，我国社会主义法制建设的要求是( )。(B)
A. 依法治国，建设社会主义法治国家
B. 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
C. 构建完善的社会主义法律体系
D. 健全社会主义民主法制
解析：邓小平提出，我国社会主义法制建设的要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
10.真理的具体性体现在( )。(A)
A. 任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化
B. 任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一
C. 真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映
D. 真理是否符合事物客观事实需要通过实践来检验
解析：任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化，一切以时间、地点和条件为转移。离开具体的时间、地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。
11.1949年3月23日，党中央从( )动身前往北京时，毛泽东说：“今天是进京的日子，进京赶考去。”(B)
A. 延安
B. 西柏坡
C. 井冈山
D. 上海
解析：1949年3月23日，离开西柏坡之际，毛泽东对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。”因此，在西柏坡时期，毛泽东把“进京执政”定位为“进京赶考”，借助人们耳熟能详的旧词表达新的政治内涵，形成了“赶考”精神，激励着共产党人去取得新民主主义革命的胜利和建立中华人民共和国，并为中国共产党革命精神谱系增添了新的内容，具有鲜明的时代价值。
12.党的十八大指出，经济体制改革的核心问题是( )。(D)
A. 坚持以公有制为主体
B. 发展多种经济
C. 完善市场经济体制
D. 处理好政
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