教师公开招聘考试（公共基础知识）模拟试卷38
单项选择题
1.( )是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。(D)
A. 邓小平理论
B. “三个代表”重要思想
C. 和谐社会理论
D. 科学发展观
解析：本题是时事考查题，所考内容是胡锦涛同志在党的十七大报告中关于“科学发展观”的原话。
2.学生害怕在社会交往场合讲话，在与人交往中感到惶恐不安，并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于( )。(B)
A. 抑郁症
B. 恐怖症
C. 焦虑症
D. 强迫症
解析：
3.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。(B)
A. 名誉权和荣誉权
B. 公正评价权
C. 隐私权
D. 人格尊严权
解析：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权：受完法定教育年限权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育，并受满法律规定的教育年限．学校和教师不能随意开除学生。学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯和剥夺学生参加学习活动，诸如听课、作业等权利。公正评价权是指学生在教育教学过程中．享有要求教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正的评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中．在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。因此．答案为B。
4.驱逐出境适用于( )。(A)
A. 犯罪的外国人
B. 有外交特权和豁免权的外国人
C. 有中国籍的但在外国有居住权的中国人
D. 和外国人有婚姻关系的中国人
解析：《刑法》第35条规定，对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。《刑法》第11条规定，享有外交特权和豁免权的外国人的刑事责任，通过外交途径解决。故本题选A。
5.( )应是教育者和受教育者全部活动的出发点和归宿。(D)
A. 德育内容
B. 德育方法
C. 德育评价
D. 德育目标
解析：
6.古希腊百科全书式的哲学家是( )。(D)
A. 苏格拉底
B. 希波克拉底
C. 柏拉图
D. 亚里士多德
解析：
阅读下面这篇公文，回答下列问题。
①
②：
过去的一年，全市各级工会按照上级工会和××市委的工作要求，全面贯彻落实科学发展观，围绕构建和谐社会，突出“夯实基础、抓点促面、贵在创新、重在落实”，服务发展大局，服务职工群众，全面推进工会各项工作，取得了扎实成效。为弘扬先进、推动工作，③，决定对2013年度镇乡(街道)、市级产业(系统)工会工作先进集体予以通报表彰。
希望受表彰的先进集体珍惜荣誉，戒骄戒躁，加倍努力，在新的一年进一步走在工作前列。
全市工会组织和工会工作者要以先进为榜样，认真学习贯彻党的十八大精神，进一步开创工会工作新局面，为“创新创业、富民惠民”做出新的贡献。
附件：××市2013年度工会工作先进集体名单(省略)
④
2014年3月22日
7.下列填入横线①处、作为这篇公文标题最恰当的一项是( )。(D)
A. ××市总工会的表彰决议
B. 关于2013年度工会工作先进集体的通报
C. ×市总工会关于表彰2013年度工会工作先进集体的决议
D. ××市总工会关于表彰2013年度工会工作先进集体的通报
解析：
8.横线②处为公文主送机关，可用“各乡镇、街道工会，市级产业、系统工会，有关基层工会”，其格式要求是( )。(A)
A. 顶格书写
B. 空一格后书写
C. 空两格后书写
D. 空四格后书写
解析：
9.填入横线三处最恰当的是( )。(C)
A. 经广泛征求意见，得出结果
B. 经过民主讨论，商量决定
C. 经市总工会研究
D. 领导经过深思熟虑决定
解析：
10.假如该市总工会办公室主任是周××，下列可填人横线④为这篇公文的署名的是( )。(D)
A. 周××
B. ××市总工会办公室主任
C. 办公室主任周××
D. ××市总工会
解析：
11.英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的( )加以区分。(A)
A. 性格
B. 品格
C. 思维
D. 智力
解析：题干考查艾萨克的性格两维分类。
12.楚辞在形式上最明显的特征是( )。(B)
A. 讲求格律
B. 多用“兮”字
C. 以四言为主
D. 多用衬字
解析：楚辞形式活泼自由、篇幅增长，句式长短不拘，多用“兮”字；语言上多用楚语楚声，楚地方言大量涌现，并且多用“兮”“些”作为虚词叹语。
多项选择题
13.下列选项中，属于程序性知识的是( )(B,C,E)
A. 圆的性质
B. 解题策略
C. 记忆方法
D. 勾股定律
E. 如何使用圆规画圆
解析：程序性知识即操作性知识，是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识，表现为在信息转换活动中进行具体操作。A项和D项属于陈述性知识。
14.人的全面发展与社会发展之间的关系是( )。(B,C,D)
A. 人的全面发展是社会发展的必要条件
B. 人的全面发展是社会发展的重要内容
C. 社会发展促进人向着全面性方向发展
D. 社会发展丰富着人的全面发展的内容
解析：A项的说法过于强调人的作用。在人的全面发展与社会发展间的关系中应是社会的发展对人的全面发展起到决定性的影响作用，只有社会发展了才能谈人的发展。
15.联结学习理论认为( )。(A,B,C,D)
A. 一切学习都是通过条件作用
B. 在刺激和反应之间建立直接联结
C. 强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用
D. 习惯是反复练习与强化的结果
E. 认知结构是学习的基础
解析：E项是认知学习理论的观点。
16.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定对于未成年人的保护涉及( )。(A,B,C,D)
A. 家庭保护
B. 学校保护
C. 社会保护
D. 司法保护
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》经1991年9月4日七届全国人大常委会第21次会议通过，1991年9月4日，中华人民共和国主席令第50号公布；根据2012年10月26日十一届全国人大常委会第29次会议通过、2012年10月26日中华人民共和国主席令第65号公布的《全国人民代表大会常务委员会关于修改（中华
本文档预览：3500字符，共11668字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
