山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育与教育学）模拟试卷6
单项选择题
1.我国“教育”一词最早出现于( )。(B)
A. 《说文解字》
B. 《孟子》
C. 《学记》
D. 《论语》
解析：我国“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。孟子日：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”
2.2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开，习近平在会上指出：“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。”这种论断指出了教育具有( )。(C)
A. 历史性
B. 生产性
C. 民族性
D. 继承性
解析：2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上指出，“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校”。这一论断深刻揭示了发展中国特色社会主义高等教育事业的内在规律。教育作为一种培养人的复杂的社会活动，既受不同社会发展阶段、不同社会历史文化背景的影响，也受教育内在发展规律的制约。前者决定了教育的民族性和差异性，后者决定了各个国家、各个民族在教育上相互交流、相互借鉴的可能性与必要性。
3.根据马克思主义理论观点，教育起源于( )。(D)
A. 心理模仿
B. 生物本能
C. 人的理性
D. 生产劳动
解析：教育的劳动起源论是马克思主义的观点，认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
4.世界上第一本研究教学法的教育著作是( )。(B)
A. 《理想国》
B. 《雄辩术原理》
C. 《大教学论》
D. 《普通教育学》
解析：昆体良的《雄辩术原理》是西方第一本研究教育问题的著作，也是世界上第一本研究教学法的著作。柏拉图的教育思想集中体现在他的著作《理想同》之中。夸美纽斯的《大教学论》被认为是近代第一本教育学著作。赫尔巴特的《普通教育学》被认为是第一本现代教育学著作。
5.批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的教育家是( )。(A)
A. 杜威
B. 皮亚杰
C. 舒尔曼
D. 谢弗勒
解析：杜威提出了教育适应生活理论，认为“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”。
6.提倡儿童中心论的典型人物是( )。(B)
A. 华生
B. 杜威
C. 柏拉图
D. 洛克
解析：札威批判赫尔巴特的教育学思想，提出了“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。他认为，儿童是教育的起点，是中心，而且是目的。儿童的发展、儿童的生长，就是理想所在。儿童心理学的研究内容基本就是以本能活动为核心的习惯、情绪、冲动、智慧等天生心理机能的不断开展、生长的过程。教育就是促进本能的生长过程。
7.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”的教育家是( )。(B)
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞科夫
解析：夸美纽斯从他的民主主义的“泛智”思想出发，提出了普及教育的思想。“泛智”就是指所有的人通过接受教育而获得广泛、全面的知识，探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”。
8.被称为“现代教育学之父”的是( )。(D)
A. 斯宾塞
B. 卢梭
C. 洛克
D. 赫尔巴特
解析：赫尔巴特使教育学成为一门规范独立的学科，被称为“科学教育学的奠基人”，也被称为“现代教育学之父”。他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作。
9.实用主义教育学是在批判( )的基础上提出来的。(D)
A. 马克思主义教育学
B. 文化教育学
C. 实验教育学
D. 传统教育学
解析：实用主义教育学是以杜威为代表的儿童中心主义的教育学，是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上发展起来的。
10.国外最早专门论述教育的著作是( )。(B)
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 昆体良的《论演说家的教育》
C. 亚里士多德的《政治学》
D. 柏拉图的《理想国》
解析：古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《论演说家的教育》(又称《雄辩术原理》)。
11.教育的质的规定性主要体现在( )。(C)
A. 教育具有社会性
B. 教育具有相对独立性
C. 教育是培养人的社会活动
D. 教育是一种转化活动的过程
解析：教育是一种有目的地培养人的活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
12.课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素中的( )。(C)
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育中介
D. 教育媒体
解析：教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或中介，主要包括教育内容和教育手段。其中教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等；教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等。题干中描述的内容属于教育影响，即教育中介。
13.生产劳动的经验被排斥在学校大门之外的现象发生在( )。(B)
A. 商业社会
B. 农业社会
C. 工业社会
D. 信息社会
解析：农业社会教育的基本特征包括以下几点：①古代学校的出现和发展；②教育阶级性的出现和强化；③学校教育与社会生产劳动相脱离。古代学校教育基本上是与生产劳动相脱离的，生产劳动的经验一开始就被排斥在学校的大门之外，主要依靠生产过程中的“师徒制”方式来传递。
14.《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”，属于下列哪一教育思想?( )(A)
A. 课内与课外相结合
B. 教学相长
C. 启发式教学
D. 循序渐进式的学习
解析：“时教必有正业，退息必有居学”足指教学要按照时序进行，必须有正式的课业，课后休息时也应有课外练习，强调的是课内与课外相结合。
15.提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是( )。(A)
A. 柏拉图
B. 凯兴斯泰纳
C. 卢梭
D. 亚里士多德
解析：柏拉图在其代表作《理想国》中阐述了，他的教育思想，认为教育的最高目标是培养哲学家兼政治家。
16.“听君一席话，胜读十年书”指的是( )。(A)
A. 广义的教育现象
B. 狭义的教育现象
C. 既是广义的教育现象又是狭义的教育现象
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