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社区工作者面试(动机类问题)模拟试卷6

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社区工作者面试(动机类问题)模拟试卷6

面试题

1.请你做一个自我介绍(包括年龄、专业、学校经历、学术成果等信息,不能说姓名)。

各位考官好,我是五号考生。我是一名应届毕业生,今年22岁,毕业于南方某所“211”院校,所学专业是财务管理。在大学期间我除了认真学习本专业的基础知识和规定课程外,还辅修了金融学,将其作为自己的第二专业,以此来扩展延伸自己的知识面和思维广度。

  在大学期间我将自己的主要精力放在了学习专业理论知识方面,并在寒暑假进行了一定的社会实践,努力做到学以致用、融会贯通。在大三暑假期间,我对自己实习所在的某中小企业进行了一次财务状况分析。我通过进行财务分析、盈利分析、技术面分析,对其资产状况、负债状况、营业收入、主要成本、具体利润、管理费用、投资收益和固定资产损耗等进行了详细计算与统计,并据此提出了公司下一年的业务范围变化与重点项目类型、大致财务预算及资金使用流向等。我的这次企业财务状况分析得到了老师的肯定和认可,同时也得到了老板的鼓励与支持。这次经历让我更加深切地体会到做好财务管理与资金管控对于一个企业发展壮大的重要性,也给了我努力学好专业知识的勇气和信心。

解析:

2.一些公职人员认为。多干事多出错,少干事少出错,不干事不出错。对此,你怎么看?

多干事多出错,少干事少出错,不干事不出错,这是典型的把“干事”当作“出错”借口的行为,是不作为、无担当的表现,损害的不仅是党员干部个人的形象,更是党和政府的形象与公信力,必须予以纠正。

  党的十八大以来,从严治党的举措让干部队伍正气新风扑面而来,对长期以来的官场风气与思维定式起到了激浊扬清的效果。然而,有少数干部在新考验下却出现了“不合拍”的思想,认为中央要求严了、标准高了,干事就容易出事了,因此为了不出事,宁愿不干事或少干事,出现了为官不为、得过且过、不敢担当等现象。有的担心事情做多了,问题也多了,心里七上八下,根本没有心思干事;有的明哲保身,怕干多了成为“出头鸟”,授人以柄;有的瞻前顾后,生怕不小心踩到红线,什么事情都想“缓一缓、放一放、看一看”,导致一些地方或单位的工作陷人“应付”状态。

  这种“不干事不出错”的心态属于典型的懒政、惰政,把惩腐肃贪的导向搞偏了,把干事创业的心劲搞没了,把敢闯敢试的勇气搞没了,助长了过日子、守摊子、撂挑子之风。如此缺乏担当精神,只图个人不出事、保“乌纱帽”,不愿直面矛盾和问题的领导干部,久而久之,只会加深民众怨恨、激化社会矛盾,既保不住“乌纱帽”,也会失去自己在人民心中的地位。

  在其位、谋其政,履其职、尽其责,是对党员干部的要求,也是党员干部安身立命、发展进步的前提和基础。因此,党员干部切莫给自己制造“犯错就要背黑锅”“一过掩百功”的心理负担,要走出“不干事就不会出事”的思想误区,拿出实干、苦干、巧干的勇气和担当来,只要蹄疾步稳,只要胆大心细,就一定能够开拓事业新局面,为百姓创造更多福祉。同时,在中央大力倡导让干事者有为有位的政策下,还应进一步完善和健全允许失败、宽容犯错的“容错”机制,保护和调动干部干事创业的积极性,从机制上让干部放手放胆干事创业,不让干事者受委屈、背包袱,从而营造勇于担当负责、关心爱护干部的良好政治生态。

解析:

3.一些人说。公职人员过着“两眼一睁直到熄灯”的生活,繁忙的工作导致没有时间学习,请问你如何看待工作与学习的关系?

“两眼一睁直到熄灯”是对公职人员生活状态的形象诠释,说明公职人员工作非常繁忙,以至于没有时间学习。但是学习不可松懈,即使是参加工作了,也要坚持学习,学习能让我们不断提高自己。

  要想正确处理工作与学习的矛盾,就需要合理安排时间,要根据轻重缓急的原则来安排一天的工作和学习。如果是上班时间,那一定要以工作为主,提高工作效率,在规定时间之前完成任务,这样可以挤出一些时间来学习。如果是在平时,比如周末或者下班回家之后,可以利用这一整段时间来学习。同时,在解决工作和学习的矛盾时要注意:第一,应该做好计划,每一天、每一个月能够被利用的学习时间有哪些,在这些时间里要完成什么样的目标等;第二,一定要保证旺盛的精力和体力,保证生活有规律且充足的睡眠,这样才能全力以赴地学习和工作;第三,养成自主学习的习惯。

  而且,学习也不仅仅要局限于书本的知识,还要在工作中多学习:第一,多向领导学习。多观察留意领导工作的方式方法,随时随地向领导学习,这能够对我的工作起到很大的帮助。第二,多向同事学习,尤其那些工作经验丰富的老同志。在工作中遇到了问题,我要以谦虚的姿态向老同志请教,并学习他们处理问题的方法,不断提升自己的能力。

解析:

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