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全国自考(古代汉语)模拟试卷7

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全国自考(古代汉语)模拟试卷7

单项选择题

1.下列各组字中同属繁简字关系的一组是( )(D)

A. 歡一欢 徵一征

B. 罷一疲 畔一叛

C. 竟一境 採一彩

D. 网一網 裏一裡

解析:C项“竟”“境”是分化字关系,后一组没有关系;B项“畔”“叛”是通假字。

2.下列各组字,象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是( )(B)

A. 虎 取 梅 步

B. 止 甘 逐 穎

C. 月 亦 休 牧

D. 牛 末 甦 歪

解析:A项“取”“步”都是会意字;C项“休”“牧”都是会意字;D项“牛”“末”都是象形字。

3.下列各组字,都是形声字,且具有相同声符的一组是( )(C)

A. 材 衷 裹

B. 息 罟 孟

C. 聞 問 閩

D. 匪 固 栗

解析:“闆”“間”“間”的声符都是“门”。

4.下列字形分析,错误的一项是( )(D)

A. 衷,从衣中声

B. 閨,从門,圭声

C. 悶,从心門声

D. 哀,从口从衣

解析:“哀”,从口衣声。

5.上古有一些叠韵联绵词,用今音念已经不叠韵了,如“倉庚”,产生这种现象的原因是( )(B)

A. 到了现代,联绵词已经演变成为合成词了

B. 古今语音发生了变化,古韵和今韵是不同的

C. 现代的叠韵与古代的叠韵不是一个概念

D. 上古的叠韵联绵词到了现代已经演变为双声词

解析:占今语音的演变使联绵词的语音关系发生了变化。

6.下列句中,含有通假字的一句是( )(D)

A. 以疆為弱,在倪仰之間耳。

B. 孩提之童,無不知愛其親者。

C. 父之仇,弗與共戴天。

D. 學而時習之,不亦說乎?

解析:“说”同“悦”,高兴。A项“倪”是“俯”的异体字,B、C项“共”是分化字。

7.下列句中,加着重号的词使用引申义的一句是( )(A)

A. 宴爾新,如兄如弟。

B. 服衣冠,窺鏡。

C. 有自門射陽越,殺之。

D. 延頸而嗚,翼而舞。

解析:B项“朝”是早晨的意思,是本义;C项“問”的本义是“缝隙”,句中的含义也是缝隙;D项“舒”的本义是“伸展”,句子的意思是伸展翅膀跳舞,因此用的也是本义。

8.从“聞誅一夫紂矣,未闻弑君也”一句中,可以看出同义词“誅”和“弑”的不同表现在( )(D)

A. 程度深浅不同:“诛”指杀死有严重罪行的人,“弑”指杀死犯有一般罪行的人

B. 语法功能不同:“诛”通常带宾语,“弒”一般不带宾语

C. 范围广狭不同:“诛”可以用于一切有生命的东西,“弑”只能用于人

D. 感情色彩不同:“诛”含罪有应得的肯定意味,“弑”含犯上违礼、应予贬责的意味

解析:“诛”是依法杀死不义之人,是褒义的,“弑”则用于下犯上,带有贬义。

9.下列句中,加着重号的词解释正确的一句是( )(B)

A. 爾先學不,而後可言謝矣。(瞬间)

B. 視小如大,視微如,而後告我。(明显,显著)

C. 政教不者不可以煩大臣。(顺心)

D. 由此觀之,有不戰者乎?(疑问代词,怎么会)

解析:A项“瞬”的意思是“眨眼”;C项“顺”的意思是“顺应人心”;D项“恶”的意思是“疑问代,浏,哪里”。

10.下列句中,数词表示约数的一句是( )(A)

A. 冠者五六人,童子六七人。

B. 簡子疾,五日不知人。

C. 軍書十二卷,卷卷有爺名。

D. 楊子取為我,拔一毛而利天下,不為也。

解析:B、C项表示极多的虚数,D项表示极少的虚数。

11.下列句中,名量表示法不同于其他三句的一句是( )(B)

A. 今之為仁者,猶以一杯水救一車薪之火也。

B. 此車一人殿之,可以集事。

C. 半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。

D. 三萬裏河東人海,五千仞嶽上摩天。

解析:A、C、D项的名量表示法的类型为数词+量词+名词;B项的名量表示法的类型为数词+名词。

12.下列句中,含有名词作状语,表示对人态度的一句是( )(D)

A. 田單兵日益多。

B. 魏有賢人可興俱西游者乎?

C. 邑大群吠,吠所怪也。

D. 齊将田忌善而客待之。

解析:A项“日”字放在表示发展变化的动词前,作“一天天地”讲,表示情态逐渐发展或动作行为的逐渐完成;B项方位名词“西”作状语,表示动作发生的趋向;C项“群”作状语,表示动作进行时的方式。

13.下列句中,含有形容词使动用法的一项是( )(A)

A. 凡用兵之法,全國為上,破國次之。

B. 問其深,則其好遊者不能窮也。

C. 然則今有美堯、舜、湯、武、禹之道於當今之世者,必為新聖笑矣。

D. 楚左尹項伯者,素善留侯張良。

解析:B项“窮”是形容词用作一般动词的用法,可译为“穷尽”;C项“美”是形容词的意动用法,可译作“认为……美”;D项“善”是形容词用作一般动词,可译为“于……友好”。

14.下列句中,有名词活用为一般动词的一句是( )(A)

A. 寡人將立管仲為仲父,善者入門而左,不善者人門而右。

B. 令尹南轅反旆。

C. 夫人之,我可以不夫人之乎?

D. 孟嘗君客我。

解析:B项是方位名词“南”的使动用法;C、D项都是名词的意动用法,C项是说《春秋》经上已经把她称作夫人,我可以不把她称为夫人吗?“夫人”是“把……称作夫人”的意思,“客我”的意思是把我看作客人,“客”是“认为……是客”。

15.下列句中,“見”为指代性副词,表示对他人动作行为的接受,有指代宾语作用的一项是( )(D)

A. 愛人者必愛也,而惡人者必見惡也。

B. 生孩六月,慈父背。

C. 以四百裏之地信於天下。

D. 凡舉事無為親厚者所痛,而為仇者所快。

解析:A项“見”是助动词,用于助动词前表示被动;B项“兄”指代第一人称,可理解为“我”或“自己”;C项“兒”与“於”连用,表示被动。

16.下列句中,“所”字结构表示动作行为方法的一句是( )(C)

A. 始臣之解牛之時,所見無非牛者。

B. 是以令吏人完客所館。

C. 民者,在上所以牧之。

D. 其妻問所與飲食者,則盡富貴也。

解析:A项“所見”是所+动词,充当主语;B项“所館”,“舘”本是名词,表示住的地方,此处是“住”的意思;D项“所輿”表示相关的人。

17.下列句中,“其”是代词用来作主语的是( )(B)

A. 今吾於人也,聽其言而觀其行。

B. 及其未既濟也,請擊之。

C.

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