全国自考（护理学研究）模拟试卷7
单项选择题
1.科学研究结果转化为实际生产能力的重要途径是( )(C)
A. 基础研究
B. 相关研究
C. 应用研究
D. 开发研究
解析：应用研究是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用技术。应用研究是科学研究结果转化为实际生产能力的重要途径。
2.在研究中，研究对象所提供的资料被用于对研究对象不利的事情，是侵犯了研究对象的( )(D)
A. 保护隐私的权利
B. 自主决定的权利
C. 知情的权利
D. 不被剥削或利用的权利
解析：不被剥削或利用的权利：在研究过程中，研究对象所提供的资料不能被用于对研究对象不利的事情，研究对象和研究者在研究中建立起来的关系不能被研究者滥用。
3.文摘属于( )(C)
A. 零次文献
B. —次文献
C. 二次文献
D. 三次文献
解析：二次文献包括各种目录、索引、文摘等检索工具，以提供查找一次文献的线索，是文献检索的主体。
4.针对研究课题的特点，检索该课题最可能出现的时间段的方法是( )(C)
A. 顺查法
B. 倒查法
C. 抽查法
D. 追溯法
解析：抽查法是指针对研究课题的特点，选择有关该课题的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。
5.下列属于数值变量的是( )(C)
A. 血型
B. 学历
C. 血压
D. 性别
解析：数值变量其变量值是定量的，表现为数值大小，可以经测量取得数值，多有度量衡单位。如身高、体重、血压、脉搏等。
6.在研究应用不同的宣教方法对患者进行健康宣教时会产生怎样的健康教育效果时，自变量是( )(C)
A. 患者
B. 宣教内容
C. 宣教方法
D. 宣教时间
解析：自变量是能够影响研究目的的主要因素，即由研究者安排的、人为操纵控制的、做有计划变化的诸因素。自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果。例如，在研究应用不同的宣教方法对患者进行健康宣教时会产生怎样的健康教育效果时，“不同的宣教方法”就是其自变量。
7.下列属于信息性偏倚的是( )(A)
A. 回忆偏倚
B. 入院率偏倚
C. 诊断性偏倚
D. 无应答偏倚
解析：信息性偏倚主要包括回忆偏倚、报告偏倚、诊断怀疑偏倚及测量偏倚。
8.每一个研究题目应集中解决几个问题为宜( )(A)
A. 1—2个
B. 2—3个
C. 3—4个
D. 4—5个
解析：选题要注意具体和明确，范围不可太大，最好每一个研究题目集中解决1—2个问题。
9.分类途径的文献检索标识是( )(C)
A. 文献代码
B. 关键词
C. 分类目次
D. 书刊名称
解析：分类途径是以分类法的类目名称为检索用词，以分类目次作为查找文献的途径。
10.在《中文科技资料目录》（医药卫生）中，护理学的分类号为( )(C)
A. R1
B. R3
C. R47
D. R51
解析：*代表分类号，在图书分类系统中，护理学的分类号为R47。
11.专利文献属于( )(D)
A. 图书
B. 期刊
C. 报纸
D. 特种文献
解析：特种文献是出版形式比较特殊的文献的总称，又称非书非刊资料，主要包括专利文献、会议文献、科技报告、政府出版物、学位论文等。
12.MEDLINE光盘数据库中，代表文献“文摘”的字段是( )(D)
A. TA
B. TI
C. AU
D. AB
解析：“文摘”的字段缩写为“AB”，字段名称为“Abstract”。
13.下列关于不对等对照组设计的特点，说法错误的是( )(C)
A. 方法简单
B. 可操作性强
C. 可信度高
D. 易于掌握
解析：不对等对照组设计方法简单，易于掌握，可操作性强，实施方便，短时间内可获得较大的样本。但是因为没有随机分组，因此实验组与对照组的可比性就相对较差，从而影响结论的可信度和说服力。
14.队列研究属于( )(D)
A. 相关性研究
B. 描述性研究
C. 实验性研究
D. 前瞻性研究
解析：队列研究属于前瞻性研究，是观察者目前存在差异的两组或两组以上的研究对象在自然状态下持续若干时间后再比较两组的情况。
15.根据自己对所要测量的概念的理解，判定工具是否适当的是( )(A)
A. 表面效度
B. 内容效度
C. 结构效度
D. 效标关联效度
解析：表面效度是由评估人根据自己对所要测量的概念的理解，尽其判断能力之所及来判定工具是否适当。
16.文献的三个基本要素不包括( )(D)
A. 载体
B. 知识
C. 文字
D. 效果
解析：载体（媒介）、知识（信息）、文字（包括图像、符号等）是文献的三个基本要素、
17.若想用统计图表示某医院护理人员学历构成情况，下列统计图中较为合适的是( )(C)
A. 线图
B. 条图
C. 圆图
D. 直方图
解析：圆图适用于构成比资料，描述各类别所占的构成比。
18.传播科研成果、交流实践经验和启迪学术思想的重要文献形式为( )(A)
A. 护理研究论文
B. 护理个案论文
C. 护理经验论文
D. 护理综述论文
解析：护理研究论文是护理论文的重要类型之一，使所研究的课题能从感性认识上升到理性认识，是传播科研成果、交流实践经验和启迪学术思想的重要文献形式。
19.讨论占论著篇幅的( )(D)
A. 20％～30％
B. 25％～35％
C. 30％～40％
D. 30％～50％
解析：护理研究论文中前言占5％～8％，材料和方法、结果各占25％～35％，讨论占30％～50％。
20.研究论文讨论总的书写要求为( )(B)
A. 论点新颖、论据切题
B. 论点明确、论据充分
C. 论点准确、论据真实
D. 论点简明、论据规范
解析：讨论部分是科研论文的精华和中心内容，总的书写要求是论点明确、论据充分。
多项选择题
21.国外量表的翻译可以按照哪些步骤进行( )(A,B,C)
A. 翻译
B. 回译
C. 检测原量表与中文版量表之间的等同性
D
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