首页 > 全部 > 心理学312 > 考研心理学统考心理学专业基础综合(心理统计与测量)模拟试卷73

考研心理学统考心理学专业基础综合(心理统计与测量)模拟试卷73

本单篇文档共10222字,内容预览3000字,预览为有答案版,源文件无水印,下载后包含无答案空白卷版和有答案版,同时也有考研类学硕统考专业整科真题模拟题,讲义课件,思维导图,易错高频题等下载。
心理学312 章节练习 6234人下载
价格: 1.60 原价:¥7.00
收藏

考研心理学统考心理学专业基础综合(心理统计与测量)模拟试卷73

单选题

1.一个有10个数据的样本,它们中的每一个分别与20相减后所得的差相加是100,那么这组数据的均值是( )。(C)

A. 20

B. 10

C. 30

D. 50

解析:按照平均数的性质,一组数据中,每一个数都加上或减去一个常数C,则所得的平均数为原来的平均数加或减去常数C。题中,每一个数减去20后,所得的平均数为100/10=10,则原来的平均数为10+20=30。

2.r=±1时,散点图的形状是( )。(D)

A. 两条直线

B. 圆

C. 椭圆

D. 一条直线

解析:当r=±1时,称为完全相关,散点图是一条直线。零相关或弱相关时,散点图是圆形。正或负相关时,散点图是椭圆。

3.数列10,10,10,10,13,13,13,17,17的中数为( )。(B)

A. 13

B. 12.66

C. 12.499

D. 12.83

解析:此题中数的计算属于当重复数目位于数列中间,数据的个数为奇数的情形。在数列中第5个数为13,此为一个重复数目,可以将其视做连续数,理解为三个13占据了一个分数单位的全距,即12.5~13.5,它们均匀地分布在12.5~13.5这个区间内,因为,中数是一个点值,因此,需要计算出第一个13所在区间的组中值,这一点就是整个序列中位居最中间的那一点,就是这组数据的中数。第一个区间的中值为12.499+0.33/2=12.66。

4.某班200人的考试成绩呈正态分布,其平均数是75,方差是4分,成绩在79分和71分之间的人数大致占全部人数的( )。(C)

A. 34.13%

B. 68.26%

C. 95%

D. 99%

解析:x=μ+σ×Z。根据公式,可求出Z=±2,p=1-0.0228×2=0.95。因此答案选95%。

5.检验一个因素的多个分类项目的实际次数与理论次数是否接近,这种卡方检验是( )。(A)

A. 配合度检验

B. 独立性检验

C. 同质性检验

D. 差异性检验

解析:卡方检验包括:

①配合度检验,用来检验一个因素多项分类的实际观察数与某理论次数是否接近。

②独立性检验,用来检验两个或两个以上因素各种分类之间是否有关联或是否具有独立性的问题。

③同质性检验,主要目的在于检定不同人群母总体在某一个变量的反应是否具有显著差异。

6.第一个使用“心理测验”一词的美国心理学家是( )。(B)

A. 高尔顿

B. 卡特尔

C. 桑代克

D. 比奈

解析:美国心理学家卡特尔于1890年发表《心理测验与测量》一文,首创了“心理测验”这个术语。

7.系统误差影响测量的( )。(A)

A. 准确性

B. 一致性

C. 准确性和一致性

D. 信度

解析:系统误差只影响测验的效度而不影响测验的信度。效度就是一个测验对其所要测量的特性测量到什么程度的估计,反映的是测量的准确性。所以,系统误差影响测量的准确性。

8.一项研究收集了一批大学新生的高考分数。在他们四年后毕业时又测量了他们的学习动机(让他们报告自己在大学期间学习的努力程度)。高考成绩与动机分数的相关为0.4,这个相关系数反映的是( )。(C)

A. 再测信度

B. 内部一致性

C. 预测效度

D. 同时效度

解析:预测效度是指效标资料是在测验之后根据实际工作成绩来确定的。同时效度是指效标资料是与测验分数同时收集的。再测信度是两次测量结果的一致性程度。内部一致性,又称内部一致性系数,是指用来测量同一个概念的多个计量指标的一致性程度。

9.在学校教学中进行的测验一般是( )。(B)

A. 个别测验

B. 非标准化测验

C. 标准化测验

D. 常模参照测验

解析:学校教学中使用的大多数测验是依靠教师自己设计、编制、使用、评分,此种测验达不到标准测验的要求,所以是非标准化测验。

10.下列有关成就测验、智力测验和能力倾向测验的描述正确的是( )。(D)

A. 就测验的对象而言,三者本质上没有重叠之处

B. 从功能上看,能力倾向测验是对个体已经具备的各种能力的实际水平的测量

C. 人的智力是变化的,因而智力测验不重视预测效度

D. 成就测验要注重内容效度

解析:就测验的对象而言,三者本质上有重叠之处,无法加以截然区分。在测验的技术品质上,成就测验要注重内容效度,而能力倾向、智力测验则必须有较高的预测效度,否则就失去其基本价值。从功能上看,成就测验也不同于智力、能力倾向测验,后两者的主要功能是预测一个人在未来的教育、训练或工作经验中可能的表现。

11.常模参照测验中,在利用项目分析选择试题时,要想把各种水平的被试都区分开来,并且区分得较细,就需要使整个测验的难度( )。(D)

A. 一致

B. 较高

C. 较低

D. 呈正态分布

解析:研究者在利用项目分析选择试题时,应使题目的难度分布广些、梯度大些,使整个测验的难度分布呈正态分布,且平均水平保持在0.50。这样才能把各种水平的被试都区分开来,并且区分得较细。

12.下列测验中,属于智力测验的是( )。(D)

A. EPQ

B. TAT

C. SDS

D. WAIS

解析:EPQ即艾森克人格问卷,属于人格测验;TAT即主题统觉测验,属于投射测验;SDS即自评抑郁量表,属于心理健康量表;WAIS即韦氏智力量表,属于智力测验。

多选题

13.众数的缺点有( )。(B,C,D)

A. 概念简单,容易理解

B. 易受分组影响,易受样本变动影响

C. 不能作进一步代数运算

本文档预览:3000字符,共10222字符,源文件无水印,下载后包含无答案版和有答案版,查看完整word版点下载

剩余未完,查看全文
收藏
考研心理学统考心理学专业基础综合(心理统计与测量)模拟试卷73

推荐资源

客服

扫码添加客服微信

热线

官方客服

如遇问题,请联系客服为您解决

电话客服:

客服微信:pujinet

工作时间:9:00-18:00,节假日休息

公众号

扫码关注微信公众号