中级主管护师相关专业知识（护理健康教育学）模拟试卷13
A1/A2型题
1.“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的( )。(E)
A. 制定促进健康的公共政策
B. 创造支持环境
C. 加强社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生服务方向
解析：健康促进的领域：①制定促进健康的公共政策。将健康问题提到各级各部门的议事日程上，促进健康公共政策的多样互补，如政策、法规、财政、税收等，使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任。②创造支持环境。创造安全、舒适、满意、愉快的工作和生活环境，为人们提供免受疾病、危险因素威胁的保护，促使人们提高增进健康的能力及自立程度。③加强社区行动。发动社区力量，利用社区资源，增进自我帮助和社会支持，提高解决健康问题的能力，发展个人技能，通过提供健康信息和教育，帮助人们提高健康决策的能力，同时支持个人和社会的发展，从而使人们有效地维护自身健康和生存环境。④调整卫生服务方向。卫生部门不仅提供临床治疗服务，还应提供预防和健康促进服务。卫生服务责任应由个人、社区组织、卫生专业人员、卫生机构、商业部门和政府共同承担。
2.健康促进的目的是( )。(D)
A. 改变个体不健康行为
B. 改变人类生存环境
C. 改变政府行为
D. 改变群体不健康行为
E. 改变不良生活方式
解析：健康促进以个人和社会对健康各自应有的责任感为动力，以行政、经济、政策、法规等手段为保证，以良好的自然和社会环境做后盾，强调个人和社会对健康各自所担负的责任。动员卫生部门、非卫生部门以及全体社会成员的总体力量。干预和改变危害人们健康的生活方式和生活环境，促使人们消除危及健康的各种主观与客观因素，形成有益于健康的生活方式和生活环境，不断提高社会群体健康水平，进而达到提高人类生命质量的目的。
3.以下属于“日常危害健康行为”的是( )。(D)
A. 药物滥用
B. 讳疾忌医
C. 不遵医嘱
D. 缺乏体育锻炼
E. 违反法律法规
解析：日常危害健康行为指在日常生活、职业活动中危害健康的行为和习惯，如吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼等。
4.关于人类行为特性的描述，错误的是( )。(D)
A. 目的性
B. 可塑性
C. 差异性
D. 年龄越大，行为可塑性越强
E. 目的性是开展健康教育的前提
解析：人类行为具有可塑性，受所处环境的影响，人类行为是不断改变的，且年龄越小，行为的可塑性越强。
5.患者在治疗过程中由于药物不良反应而停药，运用到健康信念模式中的正确解释为( )。(E)
A. 自我效能期待
B. 感知健康行为的好处
C. 对疾病严重性的认识
D. 对疾病易感性的认识
E. 戒除危害健康行为的障碍
解析：健康信念模式提出人们要采取某种促进健康行为或戒除某种危害健康行为，应具备3个方面的认识，即感知疾病的威胁，充分认识疾病的严重性和易感性；感知健康行为的好处和戒除危害健康行为或治疗疾病的主要障碍；自我效能期待，即对自身能力进行判断，增强信心的过程。患者在治疗过程中由于药物不良反应而停药，属于治疗疾病过程中所遇到的困难，即戒除危害健康行为的障碍。
6.不属于人类本能行为的有( )。(D)
A. 躲避行为
B. 睡眠行为
C. 防御行为
D. 守法行为
E. 性行为
解析：人类本能行为是指人的生物学特性所决定的行为，如摄食行为、睡眠行为、性行为、攻击和自我防御行为等。“守法”属于社会行为，不属于本能行为。
7.促进健康的行为包括( )。(A)
A. 日常健康行为
B. 自我保健行为
C. A型行为
D. 求医行为
E. 病人角色行为
解析：A型行为模式与冠心病的发生密切相关，属于致病性行为模式。促进健康的行为类型包括：日常健康行为、避开有害环境行为、戒除不良嗜好行为、预警行为及保健行为。而危害健康的行为类型包括：日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为及违规行为。
8.患者，女，50岁。性格内向，平时与人相处时非常依顺忍让，但经常独自生闷气，而且从不与家人交流自己的感受，最近查出乳腺癌。她的行为模式特征符合( )。(C)
A. A型行为
B. B型行为
C. C型行为
D. D型行为
E. E型行为
解析：本例患者属于C型行为，C型行为模式与肿瘤的发生有关。
9.不属于传播要素的是( )。(B)
A. 传播效果
B. 传播途径
C. 传播媒介
D. 受传者
E. 传播者
解析：传播的要素包括传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介和传播效果。
10.个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工、处理的过程，称为( )。(B)
A. 组织传播
B. 自我传播
C. 群体传播
D. 人际传播
E. 亲身传播
解析：自我传播又称人内传播，指个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工、处理的过程，即信息在个人体内传播的过程。
11.在少数民族基层社区发放只有汉字的宣传折页，这属于( )。(A)
A. 信息设计不妥当
B. 媒介选择错误
C. 受者选择错误
D. 科学性不强
E. 传播者文化素养不高
解析：信息泛指人类社会传播的一切内容；讯息是由一组相关联且具有完整意义的信息符号所构成的具体信息。讯息是一种信息，通过讯息传受双方发生意义的交换，达到互动的目的。题干中的汉字属于讯息，是信息的一种。因此，题干所述做法属于信息设计不妥当。
12.下列对人际传播特点的描述，不正确的是( )。(E)
A. 是全身心的传播
B. 在传播过程中，情感信息的交流占重要地位
C. 在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息
D. 以个体化信息为主
E. 在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改
解析：人际传播的特点之一是及时反馈，即在人际传播中，传播者可以及时了解受传者对信息的理解和接受程度，从而根据受传者的需要和特点及时调整传播的策略、交流方式及内容。
13.使用图片、标本、食物、模型等来进行健康传播，这属于常用健康传播途径中的( )。(C)
A. 口头传播
B. 文字传播
C. 形象传播
D. 电子媒介传播
E. 大众传播
解析：常用健康传播途径包括：口头传播、文字传播、形象传播、电子媒介传播。使用如图片、标本、食物、模型等属于其中的形象传播。
14.考虑到很多老年人听力不好，在演讲时用扩音器遵循了健康传播的哪项原则则( )。(B)
A. 准确性原则
B. 针对性原则
C. 速度快原
本文档预览：3500字符，共6503字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
