幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷104
单项选择题
1.在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿，每当教师讲课时总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是( )。(A)
A. 从该幼儿喜爱音乐，擅长乐器人手，采取鼓励措施，使该幼儿在培养兴趣的同时，认真学习
B. 联系家长，让家长严加管束
C. 对该幼儿不遵守纪律的行为进行批评训斥
D. 让他到教室外面吹奏，以示惩戒
解析：王教师应从该幼儿喜爱音乐的特点人手，采取鼓励措施，激发幼儿的学习爱好，这样，既尊重鼓励了学生，也避免了教条的管束和批评。
2.范老师很少留意那些表现一般的幼儿，而是把主要精力用于培养学习兴趣浓厚的幼儿，范老师的做法( )。(C)
A. 有助于教学任务的完成
B. 有助于幼儿的个性发展
C. 违背了公正施教的要求
D. 违背了严慈相济的要求
解析：范老师的行为违背了公正施教的要求。教师应该对每位幼儿一视同仁，而不是仅教育表现好的幼儿。
3.张老师心情烦躁的时候，会把气撒在孩子身上，随意批评或是责骂幼儿。这表明张老师( )。(C)
A. 具有反思意识
B. 具有敬业精神
C. 缺乏心理调适能力
D. 缺乏终身学习理念
解析：教师应具有良好的心理素质，不把个人情绪带人教学工作中。张老师心情烦躁时，把气撒在孩子身上，表明张老师缺乏心理调适能力。
4.一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答是( )。(B)
A. “老师不知道。”
B. “你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你。”
C. “妈妈4点半就来接你。”
D. “妈妈马上就来接你。”
解析：倾听是沟通的基础，教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿。该题中，孩子提出问题并不是简单地想知道答案，而是他感到了孤独，教师应理解孩子话语中的孤独感，回答时既切合儿童的需要，又使儿童得到安慰和同情。
5.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是( )。(B)
A. 国家性原则
B. 公共性原则
C. 方向性原则
D. 强制性原则
解析：《中华人民共和国教育法》第8条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，体现了我国教育法所应维护的教育的公共性原则。教育的公共性，体现了教育直接使个人受益，间接使社会受益的功效。
6.幼儿李某因在上课时嬉戏打闹，被毛老师打手10下，毛老师的这种做法( )。(B)
A. 正确，有利于维护课堂教学秩序
B. 错误，不能对幼儿实行体罚或变相体罚
C. 正确，这是教师惩戒幼儿的权利
D. 错误，对幼儿的体罚应当适度
解析：《中华人民共和国义务教育法》第29条规定：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。因此，毛老师的做法错误，不得对幼儿实行体罚或变相体罚。
7.教师方某常给幼儿起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予( )。(A)
A. 行政处分或解聘
B. 行政警告或拘留
C. 行政强制或拘留
D. 行政处罚或解聘
解析：《中华人民共和国教师法》第37条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”题干中方某违反了这一规定中的第(3)项，学校或行政部门应给予行政处分或解聘。
8.某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法( )。(C)
A. 正确，有利于培养幼儿良好的生活习惯
B. 正确，体现了保育员管理幼儿生活的权利
C. 错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定
D. 错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定
解析：《幼儿园工作规程》第22条规定：幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行( )。(D)
A. 分层教学
B. 走班制
C. 学分制
D. 导生制
解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出：推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。
10.根据《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多种国家和国际的来源获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括( )。(C)
A. 保护儿童免受不良信息和资料之害
B. 鼓励儿童读物的著作和普及
C. 鼓励开发有益儿童的玩具和游戏
D. 鼓励散播有益于儿童的信息和资料
解析：《儿童权利公约》第17条规定：缔约国确认大众传播媒介的重要作用，并应确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，尤其是旨在促进其社会、精神和道德福祉和身心健康的信息和资料。为此目的，缔约国应：(1)鼓励大众传播媒介本着第29条的精神散播在社会和文化方面有益于儿童的信息和资料；(2)鼓励在编制、交流和散播来自不同文化、国家和国际来源的这类信息和资料方面进行国际合作；(3)鼓励儿童读物的著作和普及；(4)鼓励大众传播媒介特别注意属于少数群体或土著居民的儿童在语言方面的需要；(5)鼓励根据第13条和第18条的规定制定适当的准则，保护儿童不受可能损害其福祉的信息和资料之害。该规定的重点在于“大众传播媒介”。
11.以下行为属于侵犯教师权利的是( )。(D)
A. 学校不容许未完成教学任务的教师申请参与进修
B. 某教师的奖金因教学事故而遭扣减
C. 教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚
D. 校长不容许与自己意见不一致的
本文档预览：3000字符，共11418字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
