中学教师资格认定考试（初级物理学科知识与教学能力）模拟试卷36

中学教师资格认定考试（初级物理学科知识与教学能力）模拟试卷36

单项选择题

1.下图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛。下列说法错误的是( )。

(C)

A. 为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板

B. 实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置

C. 沿水平桌面移动蜡烛c前应先将其点燃

D. 该实验最好在较暗的环境中进行

解析：因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，A项正确；实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法验证像的位置和大小，所以玻璃板a应与水平桌面垂直放置，B项正确；由于玻璃板是透明的，两面都能发生反射现象形成像，如果移动蜡烛c前先将其点燃，在玻璃板两面都会形成蜡烛的像，实验很难进行，C项错误：因蜡烛是点燃的，故适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，能保证实验效果，D项正确。

2.下图中倾角θ=30°的粗糙斜面固定在水平地面上，长为l，质量为m，粗细均匀，质量均匀分布的软绳置于斜面上，其上端与斜面顶端平齐。用细线将物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，直到绳刚好全部离开斜面(此时物块未到地面)，在此过程中，( )。

(B)

A. 物块机械能逐渐增加

B. 软绳重力势能减少C. 物块重力势能的减少等于软绳克服摩擦力所做的功

D. 软绳机械能的减少等于其克服摩擦力所做的功

解析：物块下落过程中，软绳对物块做负功，物块的机械能逐渐减小，A项错误。物块未释放时，软绳的重心离斜面顶端的高度为h₁=，软绳刚好全部离开斜面时，软绳的重心离斜面顶端的高度h₂=，则软绳重力势能共减少

3.在光电效应实验中，分别用频率为V_a,v_b，a,b的单色光a,b照射到同种金属上，测得相应的遏止电压分别为U_a和U_b、光电子的最大初动能分别为E_ka和E_b,h为普朗克常量。下列说法正确的是( )。(C)

A. 若V_a＞v_b，则一定有U_a＜U_b

B. 若V_a＞v_b，则一定有E_ka＜E_b

C. 若U_a＜U_b，则一定有E_ka＜E_b

D. 若V_a＞v_b，则一定有h V_a– E_ka＞h V_b– E_kb

解析：根据爱因斯坦光电效应方程E_K=hv—W₀知，若V_a＞v_b，逸出功相同，则E_ka＞E_kb，又E_k=eU_c，则U_a＞U_b,A、B两项错误。根据E_K= eU_c知，若U_a＜U_b，则一定有E_ka＜E_kb，C项正确。逸出功W₀=hv-E_K，由于金属的逸出功相同，则有：hv_a– E_ka= hv_b– E_kb，D项错误。

4.如图所示,相互垂直的固定绝缘光滑挡板PO，QO竖直放置在重力场中，a、b为两个带有同种电量的小球(可以近似看成点电荷)。当用水平向左的作用力F作用于b时，a,b紧靠挡板处于静止状态。现若稍改变F的大小，使b稍向左移动一小段距离，则当a,b重新处于静止状态后( )。

(C)

A. a、b间电场力增大

B. 作用力F将增大

C. 系统重力势能增加

D. 系统的电势能将增加

解析：对于球n而言，原来它受重力、PO对它水平向右的支持力及b对它的电场力，方向在ba的连线上，三力平衡，可以看成电场力与支持力的合力与重力相等，当b球向左移动时，电场力的方向要发生变化，根据矢量三角形可知，此时电场力与支持力都会变小，故A项错误。对a、b球整体进行分析，由水平方向上受力平衡可得，力F的大小等于PO对球a向右的支持力，因此，作用力F将变小，B项错误。因为电场力减小，故两球间的距离在增大，所以a球的重力势能变大，即系统的重力势能增加，C项正确。两球的距离增大，电场力做正功，故电势能将减小，D项错误。

5.如图所示，质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为本文档预览：3000字符，共11860字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载