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新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(新闻理论)模拟试卷3

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新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(新闻理论)模拟试卷3

名词解释题

1.新闻专业理念

新闻专业理念是指新闻媒介必须以服务大众为宗旨,新闻工作必须遵循真实、全面、客观、公正的原则。新闻专业理念是为了确保新闻业对整个社会的稳定、发展发挥有效功能的一种保障,也是新闻业赖以在整个社会系统中立足的保障。它是资产阶级新闻学的重要概念,也是西方新闻工作者恪守的最主要的新闻职业规范。

解析:

2.新闻客观性

新闻客观性是新闻报道的基本特征之一,指新闻报道必须以客观实际为本源,按照事物的本来面貌来反映事物。它是新闻传播关系赖以建立的基本条件,也是影响新闻媒介信誉的重要因素。它有两层意思:①内容必须真实,即新闻报道所描述的对象必须具有客观实在性,不能无中生有、凭空捏造;②表述必须客观,报道者一般不宜直接在新闻中站出来发言,而主要是“用事实说话”,即寓情寓理于事实的筛选、内容的编排、版(画)面的处理之中。客观性不是客观主义,它对于新闻事实的见解,主要通过客观的叙述形式,凭借事实本身的逻辑表现出来。

解析:

3.观点的自由市场

观点的自由市场,是自由主义媒介规范理论的核心观点。自由主义媒介规范理论又称报刊的自由主义理论,是在17-18世纪资产阶级革命时期,在同极权主义制度及其规范理论的斗争中形成的。其核心反映资产阶级自由主义的观点,即认为报刊应该是“观点的自由市场”,是实行自律的自由企业。主要观点包括:①任何人都拥有出版自由而不必经过政府当局的特别许可;②除人身攻击以外,报刊有权批评政府和官吏,这种批评是正当合法的;③新闻出版不应接受第三者的事先检查,出版内容不能受到任何强制;④在涉及观点、意见和信念的问题上,真理和“谬误”的传播必须同样得到保证。

解析:

4.新闻出版自由

新闻出版自由是公民言论、出版自由权利在新闻传播活动中的具体体现和运用,是公民政治权利的一个重要组成部分,简称“新闻自由”,包括采访自由、传递和报道自由、出版发行自由和批评自由。最早提出“出版自由”口号的是17世纪英国政论家约翰·弥尔顿,1789年法国制定《人权宣言》以法律的形式确认言论出版自由为公民的基本权利,1791年美国国会通过《宪法修正案》第一条规定国会不得制定法律剥夺人民的言论出版自由。二战后,美国学者和报人提出社会责任理论,即立足于新闻自由是人类不可剥夺的权利的基础上,坚持享有新闻自由应承担相应的社会责任和义务。

解析:

5.自由主义报刊理论

自由主义报刊理论,起源于20世纪中期的欧洲,后盛行于美国。其主要内涵是探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系,具体包括:①报刊不受政府的干涉:②报刊拥有对政府的监督权;③“自由意见市场”和“自我修正”理论;④对事实的信念。报道的最终目的是客观地反映现实,让人们对外部世界形成独立的见解。该理论把客观地向公众提供事实,作为新闻报道的最高标准和新闻人的职业道德标准。客观性报道,是自由主义报刊理论在新闻实践中的具体体现。

解析:

6.社会舆论

社会舆论,是指舆论主体对舆论对象所表明的共同意见。它是一种社会的共同意识,并且都确认社会舆论的内在精神要素在其形成过程中起着核心作用。社会舆论作为一种特殊的社会意识,其基本要素包括舆论主体、舆论对象和意见。舆论主体和舆论对象是舆论的外在要素,意见则是舆论的内在要素。

解析:

7.新闻舆论

新闻舆论,是指通过新闻传播营造的舆论。通常传播者通过强化(淡化)报道某一或某类新闻、强化(淡化)评论某一或某类新闻事件的方式,营造一定的新闻舆论环境,使广大的新闻收受者接受传播者的“洗礼”,以传播者期望的方式议论相关舆论客体,最终形成传播者期望的舆论结果,从而达到舆论引导的目的。需要注意的是,传播者在以新闻方式塑造舆论环境时,同样可能犯错误,即传播者可能以错误的新闻舆论去引导错误的社会舆论,或以错误的新闻舆论去引导正确的社会舆论。

解析:

8.媒介批评

广义的媒介批评是指对一切与媒介有关的问题的分析和评判。它涉及到三个层面的内容:①大众传播媒介的文化层面;②本体层面:③现象层面。狭义的媒介批评,是指对大众传播媒介生产的产品,如新闻报道、文艺节目、通俗音乐、商品广告等的批评。

解析:

9.监督批评权

监督批评权是公众对社会生活中的方方面面进行监督和批评的一项权利。在现代社会里,大众传播对人们社会生活的各个方面产生着重要的影响。许多传播内容都会直接影响到受众的利益。因此,广大受众对传播媒介的活动拥有进行社会监督的正当权利。受众对媒介活动进行社会监督控制的手段可以分为四种:①个人的信息反馈;②结成受众团体,以群体运作方式对媒介活动施加影响;③诉诸法律手段;④通过影响媒介的销售市场来制约媒介活动。

解析:

简答题

10.简述政治视野中的新闻自由。

新闻自由,是指进行新闻传播活动的自由,它包括采访、编辑、传送、评论和收受等方面的自由。政治是人与人、阶级与阶级、集团与集团之间的关系以及调整这些关系的准则和规范。

(1)新闻自由观念的起源与产生。①新闻自由或出版自由这种观念产生于17世纪,作为资产阶级政治家和思想家言论思想自由的组成部分首先提出来。第一个正式表达新闻自由思想的是英国著名资产阶级政治家约翰·弥尔顿。1644年11月24日,他在国会审议厅发表了著名的答辩演说,这就是广为流传的《论出版自由》。他站在公众的立场上抗议官方颁布的出版法,并强烈要求实行出版自由。②以弥尔顿的《论出版自由》为起点,后来的资产阶级思想家和新闻学者进一步从政治的角度来丰富和发展“新闻自由”理论:他们强调议论政府和批评政府的自由是“新闻自由的基础”,认为“取消了这一点,新闻自由就会成为空话”。他们把批评自由引入新闻自由的内涵,且突出强调其作用,这正表明资产阶级在没有取得统治之前,把新闻自由当作了一种政治权利,并以此作为与封建统治阶级展开政治和思想斗争的武器。为了论证新闻自由作为人的一种基本权利的现实合理性,一方面,他们依据基督教的原始平等观念提出了“天赋人权”的民主假说,把新闻自由尤其是批评自由说成是每个人与生俱来的自然权利。另一方面,他们又从理性主义出发,力求为新闻自由观念提供认识论依据,并且由此而推导出“思想的自由市场”的观念。当资产阶级思想家以“思想的自由市场”去扩展新闻自由的含义时,并没有忽视这种市场的建立,亦即新闻自由的实行还必须有法律作保证。

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