河南省专升本考试心理学（注意）模拟试卷1
单项选择题
1.伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是 ( )(A)
A. 注意
B. 认识过程
C. 意志过程
D. 思维
解析：注意作为一种心理状态，伴随在整个心理过程当中，起到选择、保持、调节和监督的功能，是保证人的各项活动顺利进行的心理特性。
2.注意的两个最基本的特点是 ( )(B)
A. 指向性与选择性
B. 指向性与集中性
C. 紧张性与集中性
D. 紧张性与选择性
解析：注意的两个最基本的特点是指向性与集中性。
3.人在某一瞬间，心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象。这一特点指的是注意的( )(A)
A. 指向性
B. 集中性
C. 目的性
D. 能动性
解析：注意的指向性是指心理活动有选择地反映一定的对象而离开其余的对象，它表现出人的心理活动具有选择性。
4.注意能够从大量信息中选择出少量有用的信息并进行处理，这反映了注意的 ( )(D)
A. 集中性
B. 范围
C. 分配
D. 指向性
解析：注意的指向性是指心理活动有选择地反映一定的对象而离开其余的对象，它表现出人的心理活动具有选择性。题干所述反映的正是注意的指向性。
5.( )指注意指向于一定事物时持有的聚精会神的程度。(D)
A. 注意的稳定性
B. 注意的分配
C. 注意的转移
D. 注意的集中性
解析：注意的集中性是指心理活动在选择对象的同时，对别的事物的影响加以抑制而不予理会，以保证对所选对象做出清晰的反映。题干所述符合注意集中性的内涵。
6.外语听力考试时，某学生全神贯注听录音，生怕丢掉一点信息，该生在参加听力考试时的注意类型是 ( )(C)
A. 不随意注意
B. 无意注意
C. 有意注意
D. 随意后注意
解析：有意注意是注意的一种积极、主动的形式。它是一种自觉的、有预定目的的、必要时需要意志努力的注意，又叫随意注意。在听英语听力时可能会遇到困难或环境中可能会出现种种干扰听力的因素，我们需要通过意志努力，使注意力集中在听力上，运用的注意正是有意注意。
7.学生在课堂上为了获得知识而努力地听讲，这时的注意是 ( )(B)
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 无意后注意
解析：有意注意也称随意注意，是有预定目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。“为了获得知识”是预定目的，“努力”说明需要意志努力。因此，属于有意注意。
8.李老师正讲课时，迟到的小明突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，这种现象属于 ( )(C)
A. 无意识记
B. 有意识记
C. 无意注意
D. 有意注意
解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主对一定事物所发生的注意。学生对突然推门进入的小明的注意是没有预定目的，也不需要意志努力的，属于无意注意。
9.教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的 ( )(B)
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 分散注意
解析：无意注意是指事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。教师声音的变化是为了引起学生的无意注意。
10.老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃。同学们都把视线转向它，这属于 ( )(A)
A. 不随意注意
B. 随意前注意
C. 随意后注意
D. 随意注意
解析：正上课的同学被停在窗台上啄玻璃的小鸟吸引住了，属于没有预定目的、无需意志努力的注意，即无意注意(不随意注意)。
11.如果客体较复杂，活动任务多，则注意的范围就 ( )(C)
A. 较广
B. 不变
C. 狭窄
D. 极广
解析：注意的广度也叫注意的范围，是指在同一时间内，人们能够同样清楚地知觉出来的对象的数目。注意的范围与知觉者的知觉任务相关，活动任务越复杂，越需要关注细节的注意过程，注意的范围就越狭窄。
12.从事校对工作的人，可以保持长时间的注意集中，这种现象属于 ( )(B)
A. 注意的范围大
B. 注意的稳定性好
C. 注意的分配多
D. 注意的转移快
解析：注意的稳定性是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性。从事校对工作需要长时间地保持注意集中，因此需要具备较好的注意稳定性品质。
13.下列现象中不能反映注意分配的是( )(B)
A. 边听讲边做笔记
B. 自言自语
C. 边吃饭边看书
D. 自弹自唱
解析：注意的分配是指个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。B项自言自语是自己对自己说话，属于同一任务，不能反映注意分配。其余三项均是注意分配的体现。
14.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开 ( )(C)
A. 感知
B. 记忆
C. 注意
D. 思维
解析：人的心理活动离不开注意，如果对事物不加注意，就会产生“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”的现象。
15.下列选项反映注意稳定性的品质特征的是 ( )(C)
A. 广度
B. 强度
C. 时间
D. 空间
解析：时间的长短反映的是注意稳定性的品质好坏。
16.“酒香不怕巷子深”说明客观事物的( )容易引起人的无意注意。(A)
A. 强度
B. 对比度
C. 新异性
D. 运动与变化
解析：无意注意是一种事先没有预定目的，并且不需要意志努力的注意，又叫不随意注意。刺激的强度是影响无意注意的重要条件，如“酒香不怕巷子深”。
17.“万绿丛中一点红”的“红”容易引起人的注意，是由于 ( )(B)
A. 刺激物的强度
B. 刺激物的对比
C. 刺激物的运动
D. 刺激物的新奇
解析：“红”和“万绿”形成鲜明对比，容易引起注意。
18.汽车司机能一边操纵方向盘，一边踩油门、刹车，一边还要观察路面情况。这属于( )品质。(A)
A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的范围
D. 注意的紧张性
解析：注意的分配是指个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。题干中所述的“一边……一边……”描述的正是注意的分配。
19.和注意的稳定性相反的注意品质是( )(C)
A. 转移
B. 分配
C. 分心
D.
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