河南省专升本考试教育学（教育研究及其方法）模拟试卷1
填空题
1.教育研究的对象是_______。
教育问题
解析：
2._______被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。
自我反思
解析：
3.回答“是什么”“怎么样”“为什么”问题的研究类型是_______。
描述性研究
解析：
4.在教育研究中，唯一能够确定因果关系的研究是_______。
实验研究
解析：
5.教育研究最基本、最原始的意义在于解决_______中的问题。
教育实践
解析：
单项选择题
6.科学研究始于 ( )(B)
A. 现状
B. 问题
C. 实践
D. 个体实验
解析：教育研究是以教育问题为对象，运用科学的方法，遵循一定的研究程序，搜集、整理和分析有关资料，以发现和总结教育规律的一种认识活动。因此科学研究始于问题。
7.教育研究活动的起始环节是 ( )(B)
A. 收集资料
B. 选择课题
C. 提出假设
D. 制订方案
解析：一切教育研究活动都是从选择课题开始的。
8.开展校本研究的基础和前提是 ( )(A)
A. 自我反思
B. 专业引领
C. 同事团结
D. 独立探索
解析：自我反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素，是开展校本研究的基础和前提。
9.中小学教师参加研究时，最能促进教师专业成长的研究方法是 ( )(D)
A. 文献法
B. 访谈法
C. 观察法
D. 行动研究法
解析：行动研究是教师针对实际问题自己思考解决问题的办法，最能促进教师专业能力的提升。
10.用教育理论成果解决实际问题，以改进实践为目的的研究，属于 ( )(C)
A. 基础研究
B. 实验研究
C. 应用研究
D. 理论研究
解析：应用研究以具体、特殊为特征，它是对基础性研究的成果做进一步的验证，就所关注的某一实际问题，例如某一课程设置问题、某一特殊的教师培训计划，从大量的案例中寻求概率性的必然结论。其目的在于解决某些特定的问题或提供直接有用的知识。
11.( )不是教育研究的基本原则。(C)
A. 客观性原则
B. 创新性原则
C. 综合性原则
D. 伦理性原则
解析：教育研究的基本原则有客观性原则、理论联系实际的原则、创新性原则和伦理性原则。
12.要了解直观性教学的内在规律、因果关系，应选择的研究方法是 ( )(C)
A. 历史研究法
B. 观察法
C. 实验法
D. 调查法
解析：实验法是通过实验能够研究事物之间因果关系的一种研究方法，也是唯一能确定因果关系的研究方法。
13.教育研究中最基本、最常用的研究方法是 ( )(A)
A. 教育观察研究
B. 教育调查研究
C. 教育测量研究
D. 教育实验研究
解析：教育观察研究是教育研究中最基本、最常用的一种方法。
14.要想了解家长对小学生参加劳动所持的态度，最适宜的研究方法是 ( )(D)
A. 实验法
B. 观察法
C. 文献法
D. 调查法
解析：调查法能够在短时间同时调查很多对象，获得大量资料，所以比较适用题干所述的问题。
15.( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。(D)
A. 行动研究法
B. 实验研究法
C. 个案研究法
D. 叙事研究法
解析：叙事研究是以抓住人类经验的故事性特征进行研究并用故事的形式呈现研究结果的一种研究方式，通过教育叙事展开对现象的思索、对问题的研究。
16.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于 ( )(A)
A. 行动研究法
B. 观察法
C. 实验法
D. 调查法
解析：题干描述的是行动研究法的概念。
17.教育行动研究的主体主要是 ( )(C)
A. 学生
B. 学校领导
C. 教师
D. 教育专家
解析：教育行动研究的主体是实际工作者，主要是教师。
18.行动研究法的特点不包括 ( )(D)
A. 为行动研究
B. 在行动中研究
C. 由行动者研究
D. 研究行动者
解析：教育行动研究的特点包括“为行动研究”“在行动中研究”和“由行动者研究”。
19.校本教研的核心要素是 ( )(D)
A. 自我反思、自我对话、自我诘难
B. 自我反思、同伴互助、同伴协作
C. 自我反思、同伴协作、专业引领
D. 自我反思、同伴互助、专业引领
解析：校本教研的基本特征是为了学校、在学校中、基于学校。自我反思、同伴互助、专业引领是校本教研的三个核心要素，缺一不可。
20.研究者按照预先确定的研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于 ( )(B)
A. 观察法
B. 实验法
C. 行动研究法
D. 文献法
解析：题干描述的是实验法的概念。
21.下列关于行动研究的表述不正确的是 ( )(A)
A. 研究主体是理论工作者
B. 研究目的是为了解决在现实情境中的实际问题
C. 研究与行动一体化
D. 研究问题源于实践中的困惑或需要解决的问题
解析：行动研究法是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以解决实际问题的一种研究方法。故行动研究者的主体是实际工作者，且主要是教师。其他三项说法均正确。
简答题
22.简述教育研究基本过程的步骤。
(1)选题。
(2)研究设计。
(3)搜集资料。
(4)整理与分析资料。
(5)撰写研究报告。
(6)研究成果的发表与推广。
解析：
23.常用的教育研究方法主要有哪些?
(1)观察研究法。
(2)调查研究法。
(3)实验研究法。
(4)个案
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