专升本（艺术概论）模拟试卷143
选择题
1.被称为“艺术学之父”的德国理论家是（ ）(D)
A. 康德
B. 黑格尔
C. 席勒
D. 康拉德·费德勒
解析：德国的康拉德·费德勒首先提出了“美学的根本问题与艺术哲学的根本问题完全不同”的观点，解决了建立艺术学学科的关键性问题，因而，被称为“艺术学之父”。
2.下列科学文献中，强调制作工艺品必须“材美工巧”的是 【 】(A)
A. 《考工记》
B. 《梦溪笔谈》
C. 《天工开物》
D. 《齐民要术》
解析：春秋时期的《考工记》是中国目前所见年代最早的手工业技术文献，强调制作工艺品必须“材关工巧”，在中国科技史、工艺美术史和文化史上都占有重要地位。
3.艺术接受的主体是艺术作品的 【 】(D)
A. 传播主体
B. 传播媒介
C. 艺术信息
D. 传播受众
解析：本题考查了艺术接受的概念。艺术接受指在艺术传播的基础上，以艺术作品为对象、以传播受众为主体，积极能动地消费、鉴赏和批评的活动。
4.杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”属于 【 】(A)
A. 对比联想
B. 接近联想
C. 关系联想
D. 类似联想
解析：本题考查了审美联想的甄别。对比联想指由于甲、乙两件事物具有相对立的性质特征，人们感知到甲时就联想到乙。对比联想能使相反的事物性质在对比中得到突出，从而帮助审美者对善恶、美丑及其他事物性质的认识。杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”运用了对比联想的艺术手法。
5.艺术接受的主体是艺术作品的 ( )(D )
A. 传播主体
B. 传播媒介
C. 传播内容
D. 受传者
解析：
6.艺术研究基本方法的指导是 ( )(D)
A. 艺术
B. 资本主义
C. 伦理学
D. 马克思主义哲学
解析：艺术研究的基本方法是以马克思主义哲学为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论分析、揭示艺术活动规律。
7.社会问题剧《群鬼》《玩偶之家》的作者是 ( )(B)
A. 萧伯纳
B. 易卜生
C. 莫里哀
D. 梅特林克
解析：亨利克.约翰.易卜生生于挪威希恩，是一位影响深远的挪威剧作家，被认为是现代现实主义戏剧的创始人。他的当代现实剧有《社会支柱》(1877年)、《玩偶之家》(1879年)、《群鬼》(1881年)、《人民公敌》(1873年)。
8.电影与电视属于 【 】(A)
A. 综合艺术
B. 语言艺术
C. 表情艺术
D. 实用艺术
解析：本题考查了艺术的分类。综合艺术吸取了文学、美术、音乐、舞蹈等各门艺术的长处，获得了多种手段和方式的艺术表现力，从而形成了自己独特的审美特征，如戏剧、戏曲、电影、电视等。
9.想象的基本形式是 【 】(A)
A. 记忆
B. 回忆
C. 联想
D. 思想
解析：本题考查了艺术创造心理的相关内容。审美想象离不开表象记忆。想象的基础是人的独特心理功能与社会生活积累——记忆。
10.提出绘画“妙在似与不似之间”的是______。 ( )(D)
A. 徐悲鸿
B. 刘海粟
C. 傅抱石
D. 齐白石
解析：
11.《威尼斯商人》是莎士比亚的著名_____剧。 ( )(B)
A. 历史
B. 喜
C. 悲
D. 正
解析：
12.《良宵》《光明行》是音乐家刘天华创作的_____独奏曲。(A)
A. 二胡
B. 筝
C. 扬琴
D. 京胡
解析：
13.《掷铁饼者》的作者是希腊雕塑家______。
A．菲狄亚斯
B．米隆
C．罗丹
D．米开朗基罗(B)
A.
B.
C.
D.
解析：
14.在长篇小说《奥勃洛摩夫》中塑造了懒惰成性、不可救药的“多余人”典型形象的作家是()(B)
A. 托尔斯泰
B. 冈察洛夫
C. 契诃夫
D. 高尔基
解析：
15.创作了《阿Q正传》、《狂人日记》、《祝福》等一系列反映我国五·四运动前后社会现实的优秀作品的现代小说家是()(D)
A. 老舍
B. 茅盾
C. 巴金
D. 鲁迅
解析：
16.“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”这两句话出自于______。(B)
A. 《文赋》
B. 《文心雕龙》
C. 《沧浪诗话》
D. 《诗品》
解析：
17.______的作品被列宁称作是俄国的一面镜子。(D)
A. 高尔基
B. 普希金
C. 阿·托尔斯泰
D. 列夫·托尔斯泰
解析：
18.艺术家的灵感是一种(C)
A. 非理性的迷狂状态
B. 神秘的天启现象
C. 创造力高度活跃的心理状态
D. 纯粹的无意识状杰
解析：灵感是指艺术家在创造过程中的某一时间内，突然出现精神高度亢奋、思维极为活跃的特殊心理现象，呈现为远远超出平常水准的创作冲动和创作能力，艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃。
19.屈原作品中体现了对民众的道德示范作用的是( )(D)
A. 《九歌》
B. 《诗经》
C. 《九章》
D. 《离骚》
解析：《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首政治抒情诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗言被害的苦闷与矛盾心情，揭露了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非的政治现实，表现了诗人坚持“美政”理想、不附和邪恶势力的自爱精神及对楚王朝至死不渝的忠诚。
20.《热情奏鸣曲》的作者是(D)
A. 肖邦
B. 柴可夫斯基
C. 莫扎特
D. 贝多芬
解析：《热情奏鸣曲》原名《第二十三号钢琴奏鸣曲》，是贝多芬最伟大的作品之一规模宏伟，气势磅礴。
简答题
21.简要介绍艺术教育和美育。
(1)艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。
(2)美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣，以促进人们人格的完善以及全民族整体素质的提升。
(3)艺术教育主要通过指导人们进行艺术创作、艺术鉴赏等活动，实现美育的最终目标。狭义的艺术教育是指培养专业艺术创作者的特定教育。
解析：
22.简述建筑艺术的概念及分类。
建
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