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国家二级(C语言)机试模拟试卷1017

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国家二级(C语言)机试模拟试卷1017

程序填空题

1.使用VC++2010打开考生文件夹下blankl中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件blankl.c。程序的功能是调用fun()函数建立班级通讯录。通讯录中记录每位学生的编号、姓名和电话号码。班级人数和学生信息从键盘读入,每个人的信息作为一个数据块写到名为myfile5.dat的二进制文件中。

请在程序的下划线处填入正确的内容并将下划线删除,使程序得出正确的结果。

注意:部分源程序给出如下。

不得增行或删行,也不得更改程序的结构!

试题程序:

#include <stdio.h>

#include <stdlib.h>

#define N 5

typedef struct

{ int num;

char name[10];

char tel[10];

}STYPE;

void check();

/*********found*********/

int fun(【1】 *std)

{

/*********found*********/

【2】*fp; int i;

if((fp=fopen(\\

(1)STYPE (2)FILE (3)fp

解析:填空1:根据主函数中的调用函数可知,函数的形参应为结构体类型,故空1处应该填STYPE。

填空2:“fp”是指向文件类型的指针变量,故空2处应该填FTLE。

填空3:函数fwrite()调用的一般形式为fwrite(buffer,size,count,fp);。

buffer:一个指针变量,在fread()函数中,它用来存放输入数据的首地址;在fwrite()函数中。它用来存放输出数据的首地址。

size:表示数据块的字节数。

count:表示要读写的数据块数。

fp:表示文件指针。

故空3处应该填fp。

程序修改题

2.使用VC++2010打开考生文件夹下modil中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件modil.c。在此程序中,函数fun()的功能是先将字符串s中的字符按正序存放到字符串t中,然后把s中的字符按逆序连接到字符串t的后面。

例如,当s中的字符串为“ABCDE”时,t中的字符串应为“ABCDEEDCBA”。

请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。

注意:不要改动main()函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!

试题程序:

#include <stdlib.h>

#include <conio.h>

#include <stdio.h>

#include <string.h>

void fun(char *s,char *t)

{

int i,s1;

s1=strlen(s);

/*********found*********/

for(i=0;i<=s1;i++)

t[i]=s[i];

for(i=0;i<s1;i++)

t[s1+i]=s[s1-i-1];

/*********found*********/

t[s1]=’\0’;

}

void main()

{

char s[100],t[100];

system(\\

(1)for(i=0;i<s1;i++)

(2)t[2*s1]=’\0’;

解析:(1)字符串长度为s1,但数组中元素的下标为0~(s1-1),因此不包括s1。

(2)正序和逆序字符串都加入t字符串中了,此时t字符串中最后一个元素的下标为2*s1-1。所以在2*s1下标处加字符串结束标志“\0”。

程序设计题

3.使用VC++2010打开考生文件夹下progl中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件progl.c。在此程序中,函数fun()的功能是将两个两位数的正整数a、b合并成一个整数放在变量c中。合并的方式是将a中的十位数和个位数依次放在变量c的千位和十位上,b中的十位数和个位数依次放在变量c的百位和个位上。

例如,当a=45,b=12时,调用该函数后c=4152。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。

试题程序:

#include <conio.h>

#include <stdio.h>

void fun(int a,int b,long *c)

{

}

main()

{

int a,b;

long c;

printf(\\

void fun(int a,int b,long *c)

{

/*b%10获取b的个位数,a/10获取a的十位数,a%10获取a的个位数,b/10获取b的十位数*/

*c=b%10+(a%10) *10+(b/10)*100+(a/10)*1000;

}

解析:本题主要考查如何取出a和b的个位数和十位数,取出后如何将其表示成c中相应的位数。由于a和b都是只有两位的整数,因此分别对它们除以10可得到它们的十位数,分别用10对它们求余可得到它们的个位数。将得到的数对应乘以1000、100、10、1,就可得到c的千位数、百位数、十位数、个位数。注意使用c时要进行指针运算。

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