国家二级MS Office高级应用机试（数据库设计基础、Power Point的功能和使用）模拟试卷2

国家二级MS Office高级应用机试（数据库设计基础、Power Point的功能和使用）模拟试卷2

选择题

1.下列叙述中正确的是( )。(C)

A. 数据库的数据项之间无联系

B. 数据库中任意两个表之间一定不存在联系

C. 数据库的数据项之问存在联系

D. 数据库的数据项之间以及两个表之间都不存在联系

解析：数据库的数据项之间以及表之间都存在联系。

2.数据库系统中，存储在计算机内有结构的数据集合称为( )。(A)

A. 数据库

B. 数据模型

C. 数据库管理系统

D. 数据结构

解析：数据库是指长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。

3.按照传统的数据模型分类，数据库系统可分为( )。(D)

A. 大型、中型和小

B. 数据、图形和多媒体

C. 西文、中文和兼容

D. 层次、网状和关系

解析：数据库系统已经发展了三个阶段：第一代的网状、层次型数据库系统；第二代的关系型数据库系统；第三代的面向对象的数据库系统。

4.将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的( )。(C)

A. 管理规范性

B. 数据处理并发性

C. 逻辑独立性和物理独立性

D. 数据共享

解析：数据库系统通常采用三级模式结构并且提供两级映射功能，其中的外模式／模式映射保证了数据库系统具有较高的逻辑独立性，而模式／内模式映射保证了数据库系统具有较高的物理独立性。

5.建立表示学生选修课程活动的实体联系模型，其中的两个实体分别是( )。(D)

A. 学生和学号

B. 课程和课程号

C. 课程和成绩

D. 学生和课程

解析：实体是概念世界中的基本单位，是客观存在并可以相互区别的事物。要建立表示学生选修课程活动的实体联系模型，能互相区别并可以联系起来的实体是学生和课程。

6.在学校里，教师可以讲授不同的课程，同一课程也可由不同教师讲授，则实体教师与实体课程间的联系是( )。(D)

A. 一对多

B. 一对一

C. 多对一

D. 多对多

解析：一个教师可以讲授不同的课程，同一课程也可由不同教师讲授，则实体教师与实体课程间的联系是多对多。

7.下列关于关系模型中键(码)的描述中正确的是( )。(B)

A. 至多由一个属性组成

B. 由一个或多个属性组成，其值能够唯一标识关系中一个元组

C. 可以由关系中任意一个属性组成

D. 关系中可以不存在键

解析：键由一个或多个属性组成，其值能够唯一标识关系中一个元组(表中的一行)。

8.下面选项中不是关系数据库基本特征的是( )。(B)

A. 不同的列应有不同的列名

B. 不同的列应有不同的数据类型

C. 与行的次序无关

D. 与列的次序无关

解析：关系数据库中的二维表一般满足7个性质：

①元组(行)个数是有限的——元组个数有限性；

②元组(行)均不相同——元组的唯一性；

③元组(行)的次序可以任意交换——元组的次序无关性；

④元组(行)的分量是不可分割的基本特征——元组分量的原子性；

⑤属性(列)名各不相同——属性名唯一性；

⑥属性(列)与次序无关，可以任意交换——属性的次序无关性；

⑦属性(列)的分量具有与该属性相同的值域——分量值域的统一性。

9.学校的数据库中有表示系和学生的关系：系(系编号，系名称，系主任，电话，地点)，学生(学号，姓名。性别，入学日期，专业，系编号)，则关系学生中的主键和外键分别是( )。(D)

A. 学号，无

B. 学号，专业

C. 学号，姓名

D. 学号，系编号

解析：一个属性(即一列)，在某张表中不是主键(主码)，但在其他表中是主键(主码)，则它是第一张表的外键(外码)。在“系”表中，“系编号”为主键；在“学生”表中，“学号”是主键，“系编号”不是主键，则“系编号”是“学生”表的外键。

10.表示学生选修课程的关系模式是SC(S#，C#，G)。其中，S#为学号，C#为课程号，G为成绩。检索选修了课程号为2的课且成绩不及格的学生学号的表达式是( )。(C)

A. σ_{C#=2∧G＜60}(SC)

B. σ_G＜60(SC）

C. π_S#σ_{C#=2∧G＜60}(SC))

D. π_S#(σ_C#=2(SC))

解析：按“课程号为2”(c#=2)和“成绩不及格”(G＜60)的条件在SC表中做检索(σ操作，σ_{C#=2∧G＜60}(SC))，两个条件是“且”的关系(∧)。因为最后结果只需要“学号”，所以在筛选后再做投影操作，只取“学号”列π_S#(σ_{C#=2∧G＜60}(SC))。

11.有三个关系R，S和T如下图所示：

(D)

A. 交

B. 并

C. 投影

D. 自然连接

解析：自然连接要求两个关系中进行比较的是相同的属性，并且进行等值连接，在结果中还要把重复的属性列去掉。本题属于自然连接，隐含条件是R．A=S．A。

12.设有表示学生选课的关系学生S、课程C和选课SC：

S(学号，姓名，年龄，性别，籍贯)，

C(课程号，课程名，教师，办公室)，

SC(学号，课程号，成绩)。

则检索籍贯为上海的学生姓名、学号和选修的课程号的表达式是( )。(C)

A. σ_{籍贯=‘上海’}(SB. π_{姓名，学号，课程号}(σ_{籍贯=‘上海’}(S))

C. π_{姓名，学号，课程号}(σ_{籍贯=‘上海’}(SD. π_{姓名，学号，课程号}(σ_{籍贯=‘上海’}(SC))解析：检索籍贯为“上海”是选择行，用σ操作；检索姓名、学号和选修的课程号是选列(投影)，用π操作。因此，表达式中必须同时既有σ又有π，且π的操纵要包含“姓名”“学号”“课程号”三列。另外，做上述σ操作和π操作的表应是S和SC进行自然连接的结果表，而不能仅对表s做上述操作，因为S表中没有“课程号”列。

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