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国家二级(C语言)机试模拟试卷1010

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国家二级(C语言)机试模拟试卷1010

程序填空题

1.使用VC++2010打开考生文件夹下blankl中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件blankl.c。在此程序中,函数fun()的功能是将形参n所指变量中各位上为偶数的数去掉,剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新数,并通过形参指针n传回所指变量。

例如,若输入一个数27638496,则新数为739。

请在程序的下划线处填入正确的内容并将下划线删除,使程序得出正确的结果。

注意:部分源程序给出如下。

不得增行或删行,也不得更改程序的结构!

试题程序:

#include <stdio.h>

void fun(unsigned long *n)

{ unsigned long x=0,i; int t;

i=1;

while(*n)

/*********found*********/

{t=*n%【1】

/*********found*********/

if(t%2!=【2】)

{x=x+t*i;i=i*10;}

*n=*n/10;

}

/*********found*********/

*n=【3】

}

main()

{ unsigned long n=-1;

while(n>99999999 ∣∣n<0)

{printf(\\

(1)10 (2)0 (3)x

解析:填空1:通过t对10求余,取出该数值的个位数。故空1处应该填10。

填空2:通过if条件语句实现奇偶数的判定。如果条件表达式对2求余为0则为偶数,否则为奇数。故空2处应该填0。

填空3:最后将新生成的数x赋给形参n指向的变量。故空3处应该填x。

程序修改题

2.使用VC++2010打开考生文件夹下modil中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件modil.c。在此程序中,函数fun()的功能是计算n!。

例如,当n=5时,则输出120.000000。

请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。

注意:不要改动main()函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!

试题程序:

#include <stdio.h>

#include <conio.h>

double fun(int n)

{

double result=1.0;

/*********found*********/

if n==0

return 1.0;

while(n>1 &&n<170)

/*********found*********/

result=n--:

return result;

}

main()

{

int n;

printf(\\

(1)if(n==0)

(2)result *=n--;或{result *=n;n--;}

解析:(1)这里是一个简单的格式错误,if条件判断语句应该以圆括号标识。

(2)阶乘是指从1~n的连续自然数相乘的积。如5!=1×2×3×4×5。所以应修改为result *=n--;。

程序设计题

3.使用VC++2010打开考生文件夹下progl中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件progl.c。在此程序中,请编写函数fun(),其功能是将一个数字字符串转换成一个整数(不得调用c语言提供的将字符串转换成整数的函数)。例如,若输入字符串“-1234”,则函数把它转换成整数值-1234。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。

试题程序:

#include <stdio.h>

#include <string.h>

long fun(char *p)

{

}

void main()

{

char s[6];

long n;

printf(\\

long fun(char *p)

{

long n=0;

int flag=1;

if(*p==’-’)/*负数时置flag为-1*/

{p++;flag=-1;}

else if(*p==’+’)/*正数时置flag为1*/

p++;

while(*p!=’\0’)

{n=n*10+*p-’0’;/*将字符串转换成相应的整数*/

p++;

}

return n*flag;

}

解析:if语句的作用是判断该字符串为正数还是负数,while循环的作用是将字符串转换成相应的整数。注意:*p是一个字符(如’9’、’4’),并不是一个数,要将其转换成相应的数字需令其减去’0’(而不是’\0’),即*p-’0’就得到*p这个字符的相应数字,如’0’-’0’=0、’8’-’0’=8等。

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