育婴师高级（教育与实施、指导与培训）模拟试卷2
单项选择题
1.从新生儿开始坚持与婴幼儿说话，下列方法不正确的是( )。(B)
A. 把说话融入日常生活当中
B. 随便说
C. 把自己正在为婴幼儿做的事情说出来
D. 讲故事、念儿歌
解析：
2.指导1～2岁婴幼儿示范发声时，不要( )，避免婴幼儿出现语言障碍。(C)
A. 面对面示范
B. 反复多次
C. 刻意纠正婴幼儿不正确的发音
D. 用规范的语言
解析：指导婴幼儿示范发音时，成人要多听婴幼儿发音和说话，用规范的语言做出示范，但不要刻意纠正婴幼儿不正确的发音，避免婴幼儿出现语言障碍。
3.滚西瓜游戏主要是训练婴儿( )的动作。(C)
A. 站立
B. 抬头
C. 翻身
D. 爬
解析：滚西瓜游戏的目标是训练被动翻身的动作，发展本体感和平衡感。
4.育婴员在训练婴幼儿听说能力时，应把说话融入日常生活当中，边做边说，把( )说出来。(A)
A. 自己正在为婴儿做的事情
B. 成人的事情
C. 别人的事情
D. 身边的事情
解析：育婴员在训练婴幼儿听说能力时，可以把日常生活中自己正在为婴儿做的事情说出来。
5.2岁1个月至2岁6个月的婴幼儿能从众多卡片中找出水果、蔬菜、交通工具的卡片。这表明婴幼儿( )的意识初步形成。(B)
A. 汉字
B. 类
C. 阅读
D. 读图
解析：2岁1个月至2岁6个月的婴幼儿能从众多卡片中找出水果、蔬菜、交通工具的卡片。这表明婴幼儿类的意识初步形成。
6.训练8个月的婴儿用动作表示词的意义的游戏是( )。(A)
A. 欢迎再见
B. 抓握玩具
C. 拨珠子
D. 按一按
解析：欢迎再见游戏的目标是学习用动作表示词的意义。
7.训练2岁的婴幼儿认识颜色的游戏是( )。(C)
A. 欢迎再见
B. 小手拍拍
C. 拨珠数数
D. 寻找小球
解析：拨珠数数游戏的目标是：在操作中感知数，学习手口一致数数，复习对颜色的认知。
8.选择和改编亲子游戏要遵循( )原则。(C)
A. 合作性、建构性、礼节性
B. 客观性、直观性、反复性
C. 趣味性、可操作性、重复性
D. 积极性、主动性、永久性
解析：选择和改编亲子游戏要遵循趣味性、可操作性、重复性的原则。
9.婴幼儿阅读的光线要求是( )。(D)
A. 有强烈的灯光
B. 在阳光底下
C. 在背阴的地方
D. 光线不要太强烈
解析：婴幼儿视觉器官发育还不完善，强光会对婴幼儿的眼睛造成伤害。
10.美国心理学家戴安娜鲍姆琳德将父母的教育方式划分为( )三种基本类型。(B)
A. 权威型、宽容型和民主型
B. 权威型、宽容型和专制型
C. 权威型、放纵型和专制型
D. 权威型、专制型和忽视型
解析：美国心理学家戴安娜鲍姆琳德将父母的教育方式划分为三种基本类型，即权威型、宽容型和专制型。
11.游戏培训法是一项具有( )特性的活动。(A)
A. 合作及竞争
B. 挑战
C. 体验
D. 操作
解析：游戏培训法是一项具有合作及竞争特性的活动，它综合了案例研究与角色扮演的形式，要求参与者模仿一个真实的、动态的情景，参与者必须遵守游戏规则，彼此互相合作或竞争，以达到游戏所设定的目标。
12.权威型家长认为自己在孩子心目中的权威来自( )。(A)
A. 与孩子经常的交流
B. 经常向孩子发号施令
C. 独断专行
D. 会赚钱养家
解析：权威型家长认为自己在孩子心目中应该有权威，这种权威来自他们与孩子经常的交流，来自对孩子的尊重、理解以及对孩子的卓有成效的帮助。
13.权威型父母树立权威，( )孩子，经常与孩子交流。(C)
A. 限制
B. 不理解、不尊重
C. 理解、尊重
D. 溺爱
解析：权威型教养方式的父母理解、尊重孩子，与孩子经常交流。
14.下列对高级育婴员开展培训的要求，不正确的是( )。(A)
A. 充分发挥育婴员的培训主体作用
B. 把培训对象作为培训的主体
C. 以培训对象是否需要为出发点
D. 以培训对象能否接受为出发点
解析：培训主体应是培训对象，高级育婴员要发挥培训的主体作用。
15.相关部门和单位要( )对育婴员举行定期和不定期的培训，以提高从业人员的素质。(B)
A. 随时
B. 有计划、有目的、有步骤地
C. 随机地
D. 随意地
解析：为提高从业人员的素质，相关部门和单位要有计划、有目的、有步骤地对育婴员进行定期、不定期的培训。
16.下列哪一项不是对婴幼儿家长进行培训指导的主要内容?( )(D)
A. 帮助家长建立正确的育儿观念
B. 向家长传授一些科学实用的方法和技巧
C. 帮助家长解决育儿过程中出现的问题
D. 帮助家长认识到婴幼儿发展还不成熟，不能把他们当成一个完整的人
解析：虽然婴幼儿的身心发展还不成熟，但他们也是享有权利、具有独立人格的完整的个体。
17.忽视型教养方式的父母对子女缺少爱的情感和积极反应，同时又缺少( )。(A)
A. 控制
B. 民主
C. 鼓励
D. 赞扬
解析：忽视型教养方式的父母对子女缺少爱的情感和积极反应，同时也缺少行为要求和控制。
18.游戏培训法综合了案例研究与角色扮演的形式，要求参与者模仿一个( )情景。(B)
A. 虚构的
B. 真实的、动态的
C. 戏剧化的
D. 创意的
解析：游戏培训法综合了案例研究与角色扮演的形式，要求参与者模仿一个真实的、动态的情景，参与者必须遵守游戏规则，彼此合作或竞争，以达到游戏所设定的目标。
19.根据家庭中婴幼儿意外伤害频频发生，家长的应急处理知识不足的状况，育婴员需要办一期( )的培训班。(D)
A. “宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数?”
B. “婆媳共育健康宝宝”
C. “育婴员新手”
D. “家庭意外伤害急救措施”
解析：根据家庭中婴幼儿意外伤害事件频频发生，家长的应急处理知识不足的状况，高级育婴员需要办一期“家庭意外伤害急救措施”的培训班。
20.美国心理学家戴安娜·鲍姆琳德将父母的教育方式划分为( )
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