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中式烹调师高级技师理论知识(高级技师培训指导)模拟试卷1

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中式烹调师高级技师理论知识(高级技师培训指导)模拟试卷1

单项选择题

1.通过培训帮助员工自我评估,主要目的在于________。(C)

A. 让员工实现自己的工作目标

B. 让员工实现自己的理想目标

C. 让员工能够评估自己是否达到标准

D. 让员工能够正确评价他人的工作目标

解析:

2.培训对象中“理论型”的学习特点是________。(A)

A. 喜欢认真思考

B. 喜欢新的机会

C. 喜欢解决实际问题

D. 喜欢搜集和综合分析各种新信息

解析:

3.培训讲义编写的一般流程中,首先要做的事情是________。(D)

A. 确定讲义编写目标

B. 设计讲义编写

C. 培训实施

D. 分析培训目标

解析:

4.PPT课件教学的最大特点是________。(A)

A. 激发学习兴趣

B. 减少教师板书

C. 引起学员思考

D. 缩短教学时间

解析:

5.培训教学中的课件颜色有红色、蓝色等八种,背景色宜用________的颜色。(B)

A. 明亮色调

B. 低亮度或冷色调

C. 昏暗色调

D. 暖色调

解析:

6.下列不属于培训者基本技能的是________。(D)

A. 判断能力

B. 沟通能力

C. 战略意识

D. 自身素质

解析:

7.案例法讲义编写一般要求以________来描述。(C)

A. 第一人称

B. 第二人称

C. 第三人称

D. 三种人称均可

解析:

多项选择题

8.培训者所需要具备的基本技能包括________。(A,B,C,D,E)

A. 战略意识

B. 判断能力

C. 建立关系能力

D. 激励他人能力

E. 沟通能力

解析:

9.制作PPT课件一般包括的元素是________。(B,C,D,E)

A. 脚本文字

B. 界面

C. 颜色

D. 文字

E. 动态效果

解析:

10.PPT课件的基本特点是________。(A,B,C,D)

A. 突出教学的重点

B. 突出教学的难点

C. 激发学员的学习兴趣

D. 与学员有更好的交流

E. 信息量传递小

解析:

11.编写培训讲义的基本原则包括________。(A,B,D,E)

A. 实用性原则

B. 系统性原则

C. 广泛性原则

D. 创新性原则

E. 反映最新成果原则

解析:

判断题

12.多媒体教学讲义主要是指幻灯片、电影、音响材料和多媒体讲义。( )(A)

A. 正确

B. 错误

C.

解析:

13.制作优秀的PPT课件,需要优秀的文字脚本,必须有充足的音乐素材。( )(B)

A. 正确

B. 错误

C.

解析:

14.培训讲义编写是落实培训目标和做好培训的核心,教学指导思想和教学目标通过讲义编写贯彻落实。( )(A)

A. 正确

B. 错误

C.

解析:

15.培训讲义的内容只要介绍传统技术即可,不必变化太多。( )(B)

A. 正确

B. 错误

C.

解析:

16.制作PPT课件时,背景宜用低亮度或冷色调的颜色,而文字宜选用高亮度或暖色调的颜色。( )(A)

A. 正确

B. 错误

C.

解析:

17.优秀的培训者只要学识渊博就行,不需要对学员察言观色。( )(B)

A. 正确

B. 错误

C.

解析:

18.学员实践环节是评价培训效果的最佳评估手段。( )(A)

A. 正确

B. 错误

C.

解析:

19.培训厨师时,高级技师既是教练员又是督导员。( )(A)

A. 正确

B. 错误

C.

解析:

20.PPT又称计算机演示文稿,是软件Powerpoint的缩写。( )(A)

A. 正确

B. 错误

C.

解析:

21.进行示范菜教学时,可以只讲流程而不必实际演示。( )(B)

A. 正确

B. 错误

C.

解析:

简答题

22.培训讲义编写的基本原则是什么?

(1)针对性与实用性原则。

(2)系统性与科学性原则。

(3)创新性与新颖性原则。

(4)反映最新科技成果原则。

解析:

23.做好技能指导工作需经历的步骤有哪些?

做好技能指导工作大致需经历七个基本步骤:明确将要改进的行为,确定被训练者偏好的学习方式及学习类型,研究学习当中可能遇到的障碍,了解并开发实施新行为和技能的战略,实施新的行为和技能,搜集并提供有关绩效的反馈信息,归纳学习经验并将其应用到实际工作的情况。

解析:

24.常用的培训指导员工的方法有哪些?

(1)讲授法。

(2)演示法。

(3)案例法。

(4)小组讨论。

(5)学员实践。

(6)提问与回答。

(7)其他方法,如模拟训练法、多媒体教学法、游戏法等。

解析:

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