大学英语四级词汇理解专项强化真题试卷5
词汇理解
Many men and women have long bought into the idea that there are \\
1.【C1】
E
解析：动词辨析题。空格前为名词A new study，作句子主语。空格后为名词thatbelief，作宾语，因此空格处需填入动词作谓语。后半句提到，这项新的研究质疑人类大脑是否可以靠性别来区分。由此可知，空格处动词的词义应该和“质疑”的意思相近，且该动词应为第三人称单数的形式，因此E)challenges“挑战”符合句意，故为答案。备选项中有六个动词，首先根据动词形式，可以排除分词形式的categorizing和proving，以及过去式applied和searched。而suggests的意思为“暗示，建议”，和后面的questioning并无关系，故排除。
2.【C2】
J
解析：动词辨析题。该空格前面为名词researchers，后面为介词for，因此空格处需填入动词，且与for构成搭配。结合句意：在这项研究中，特拉维夫大学的研究者们在所有的人类大脑中——性别方面的差异，可以推测，只有search符合要求，search for意思为“搜寻”，故J)searched为答案。备选项中的其他动词，首先排除分词形式的categorizing和proving，也可以排除第三人称单数形式的suggests。虽然applied for也构成搭配，但意思是“申请”，与该句句意不符，故排除。
3.【C3】
D
解析：动词辨析题。该空前面为介词for，空格后面为名词brains，且brains后面还有as结构。因此空格处需填入动名词形式，并且能够与as构成搭配关系。该句意为“把大脑分为男性和女性两种类别”，categorizing和as搭配，意思为“把……分类为……”，符合句意要求，故D)categorizing为答案。备选项中，首先可以排除过去式形式的applied以及第三人称单数形式的suggests，proving意思为“证明”，不符合文意，故排除。
4.【C4】
K
解析：名词辨析题。空格前为形容词gender-based，且整句话是there are…句型，因此空格处需填入名词，且为复数形式。空格所在句意为：作为此项研究的领导者，达夫纳·乔尔发现虽然有一些基于性别的——，但很多不同种类的大脑并不能靠性别来区分。while在句中表示“虽然，尽管”，根据逻辑关系可推测，空格处名词应为similarities，意思为“相似之处”，故K)similarities为答案。备选项中的名词，首先可以排除单数形式的figure和percentage，而tastes的意思为“品味”，与句意不符，故排除。
5.【C5】
L
解析：副词辨析题。空格前为be动词were，空格后为形容词different，因此空格处需填入副词，修饰形容词different。该句意为：虽然“普通的”男性和“普通的”女性大脑有些不同，但是你不能通过查看个体上的大脑扫描图就下定论。根据句意可以推测，这种区别应该并不显著，而副词slightly恰好意为“轻微地”，故L)为答案。备选项中的副词，briefly意思为“短暂地，简略地”，不适合修饰形容词different，而regardless意为“不管”，与句意不符，故均排除。
6.【C6】
G
解析：名词辨析题。该空格前面为a small，后面为of，因此空格处需填入单数名词，且和前后词搭配，共同修饰后面的people。该句意为：只有极少——的人大脑有着“完全男性”或“完全女性”的特点，a small percentage of的意思为“少数比例的”，符合句意要求，故G)percentage为答案。备选项中，首先可以排除复数形式的名词tastes，而figure意思为“数字，图形”，且没有a figure of的搭配形式，故排除。
7.【C7】
O
解析：形容词辨析题。空格前为动词questioning，空格后为名词beliefs，因此空格处需填入形容词，修饰beliefs。根据句意，越来越多的研究正在质疑关于性别和大脑功能的一些理念，既然是新兴的研究质疑的理念，那么必然是传统的理念，故O)traditional“传统的”为答案。备选项中的另一个形容词abnormal意为“不正常的”，性别和大脑之间关系的理念已经是延续多年的观念，因此不可以用abnormal来修饰，故排除。
8.【C8】
I
解析：副词辨析题。该空前面为完整句子，空格后为of gender，因此空格处需填入副词，和of构成搭配。这里句意为：但是他同时也警告说，不要就此研究得出——性别如何，所有大脑都是相同的。结合句意可以推知，后面提到的性别一词，其完整意思应为“无论性别如何”，regardless of的意思为“不管……”，符合句意，故I)regardless为答案。备选项中的副词briefly不能与of构成搭配，故排除。
9.【C9】
H
解析：动词辨析题。该空所在句子的主干结构完整，而该空前面为名词evidence，空后为名词the importance，因此空格处需填入动词的分词形式，与后面部分构成非谓语动词短语，作evidence的定语。而evidence的意思为“证据”，和此名词经常搭配的就是动词proving“证明”，故H)proving为答案。备选项中，只有动词的过去式applied和动词的第三人称单数形式的suggests，均不符合句意，故排除。
10.【C10】
M
解析：动词辨析题。空格前为名词the study，空格后为从句that…，因此空格处需填入动词作谓语，且为第三人称单数形式。该句意为：此项研究——出性别在大脑功能方面起了很重要的作用——“即使现在我们还并不确定是如何起作用的。”根据句意可知，空格处应为suggests，意思为“暗示，建议”，故M)suggests为答案。备选词语中，只有applied“申请，应用”，不符合句意，故排除。
Physical activity does the body good, and there\’s growing evidence that it helps the brain too. Researchers in the Netherlands report that children who get more exercise, whether at school or on their own,【C1】______to have higher GPAs and better scores on standardized tests. In a【C2】______of 14 studies that looked at physical activity and academic【C3】______, investigators found that the more children moved, the better their grades were in school,【C4】______in the basic subjects of math, English and reading.
The data will certainly fuel the ongoing debate over whether physical e
本文档预览：3500字符，共7129字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
