幼儿园保教知识与能力单项选择题专项强化真题试卷14
单项选择题
1.下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?( )(D)
A. 安抚
B. 转移注意
C. 冷处理
D. 斥责
解析：安抚、转移注意、冷处理均有利于缓解或调控幼儿激动的情绪。
2.为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作。这运用的研究方法属于( )。(C)
A. 访谈法
B. 实验法
C. 观察法
D. 作品分析法
解析：观察法是有计划、有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，做出详尽记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动特点的方法；访谈法是研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度：实验法是指人们根据一定的科学研究目的，利用科学仪器设备，在人为控制或模拟的特定条件下，排除各种干扰，对研究对象进行观察的方法；作品分析法是研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法。
3.小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是( )。(B)
A. 20～25分钟
B. 3～5分钟
C. 15～18分钟
D. 10～12分钟
解析：一般而言，小班儿童的有意注意只能保持3～5分钟。
4.按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是( )。(C)
A. 复述
B. 精细加工
C. 组织
D. 习惯性
解析：组织策略即根据知识经验之间的关系，对学习材料进行系统、有序地分类、整理与概括，使之结构合理化。组织策略在幼儿阶段表现不明显，他们只是采用最初级的形式，如把两种有着某种共同点的东西联系在一起记忆。
5.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调( )。(B)
A. 知识取向
B. 情感态度取向
C. 能力取向
D. 技能取向
解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力。这表明幼儿园教育强调情感态度取向。
6.下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是( )。(D)
A. 跳远
B. 跑步
C. 投掷
D. 踩高跷
解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》“健康”领域“动作发展”部分的“目标1——具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”教育建议中指出，“利用多种活动发展幼儿的身体平衡和协调能力。如：走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走，玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动”。
7.幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，下列正确的处理方法是( )。(B)
A. 鼻根部涂抹紫药水，然后安静休息
B. 让幼儿头略低，冷敷前额、鼻部
C. 止血后，半小时不做剧烈运动
D. 让幼儿仰卧休息
解析：止鼻血的有效方法为头略低，冷敷前额和鼻部。
8.被黄蜂蜇伤后，下列正确的处理方法是( )。(C)
A. 涂肥皂水
B. 用温水冲洗
C. 涂食用醋
D. 冷敷
解析：黄蜂的毒液呈碱性，可用食用醋涂擦伤口，中和毒液。
9.幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图，其最主要的目的是( )。(D)
A. 美化环境
B. 便于幼儿看图说话
C. 便于幼儿认识各种符号
D. 便于幼儿习得生活技能和行为准则
解析：在幼儿园环境中使用易于幼儿识别的生活行为规则标识图的目的是便于幼儿习得生活技能和行为准则。
10.最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是( )(D)
A. 《适合儿童生长的世界》
B. 《3～6岁儿童学习与发展指南》
C. 《未成年人保护法》
D. 《儿童权利公约》
解析：《儿童权利公约》提倡的四项原则第一条就是儿童最大利益原则涉及儿童的一切行为，必须首先考虑儿童的最大利益。(参见公约第3条)。
11.在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意( )。(C)
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 7分钟
解析：在良好的教育环境下，3岁幼儿的注意能保持3～5分钟左右，4岁幼儿的注意能保持10分钟左右，5～6岁幼儿的注意能保持15分钟左右。
12.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于( )。(C)
A. 创造想象
B. 无意想象
C. 再造想象
D. 幻想
解析：无意想象是一种没有目的地、不自觉地想象某种形象的过程；有意想象是根据一定日的、自觉进行的想象：再造想象是据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成新形象的过程．故选C。
13.幼儿园的基本活动是( )。(C)
A. 保育
B. 保育和教育
C. 游戏
D. 照看孩子
解析：幼儿园以游戏为基本活动，是因为游戏对儿童的生理、认知、社会性方面的发展有促进作用，游戏就是幼儿的学习。幼儿园以游戏为基本活动也是《幼儿园工作规程》的规定。故答案为C。
14.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( )(C)
A. 中国学前教育研究会
B. 日本幼儿教育协会
C. 美国幼儿教育协会
D. 英国幼儿教育协会
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