心理咨询师（三级）理论知识模拟试卷17
职业道德基础（单选题）
1.对于缺乏毅力的学生，应特别注意培养他的（ ）。(B)
A. 果断性
B. 坚韧性
C. 自制性
D. 自觉性
解析：
2.公民道德建设的主体不包括( )。(C)
A. 职业道德
B. 社会公德
C. 个人道德
D. 家庭美德
解析：公民道德建设主要体现在社会公德、职业道德和家庭美德三个方面。它们相互联系，相互支撑，相互促进，构成公民道德建设的主体。故c选项错误。
3.求助者觉得咨询师和自己情投意合，因此每次要求咨询师延长咨询时间，咨询师也愿意这样做。咨询师的行为（ ）。(C)
A. 使咨询关系更有利于咨询进程
B. 没有体现对求助者的尊重
C. 未能遵循时间限度的原则
D. 违反了职业道德
解析：
4.心理咨询要对求助者完整接纳，并不意味（ ）。(C)
A. 把求助者看做是具有独立人格的人
B. 接纳求助者的优点和缺点
C. 对求助者身上的恶习无动于衷
D. 尊重求助者的人生观
解析：
5.体疾病患者的一般心理特征是( )。(C)
A. 对主观世界和自身价值的态度发生改变
B. 患者注意力集中到外部世界及别人对自己的看法上
C. 情绪低落
D. 空间感觉发生变化
解析：躯体疾病患者的一般心理特点包括：①对客观世界和自身价值的态度发生改变；②患者把注意力从外界转移到自身的体验和感觉上；③情绪低落；④时间感觉发生变化；⑤精神偏离日常状态等。
6.心理发展的不平衡性是指（ ）。(A)
A. 人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的
B. 各个心理发展水平不同
C. 各个体心理发展方向不同
D. 各个体心理发展阶段不同
解析：
7.心理发展（ ）。(D)
A. 只有方向性没有顺序性
B. 只有顺序性没有方向性
C. 既没有方向性也没有顺序性
D. 既有方向性又有顺序性
解析：
8.韦氏成人智力测验言语测验中不包括（ ）。(C)
A. 领悟
B. 数字广度
C. 数字符号
D. 算术
解析：
职业道德基础（多选题）
9.职业化行为规范要求遵守行业和组织的行为规范，其内容包括( )。(B,C,D)
A. 职业能力
B. 职业思想
C. 职业语言
D. 职业动作
解析：职业化行为规范要求遵守行业和组织的行为规范，包括职业思想、职业语言、职业动作三方面的内容。每个行业有该行业的行为规范，每个组织有每个组织的行为规范。
10.敬业的重要性包括( )。(B,C,D)
A. 是社会进步的重要保证
B. 是从业人员事业成功的保证
C. 是从业人员在职场立足的基础
D. 是企业发展壮大的根本
解析：敬业的重要性是指：(1)是从业人员在职场立足的基础。(2)是从业人员事业成功的保证。(3)是企业发展壮大的根本。
11.同事信赖的建立应遵循的规则包括( )。(A,B,C,D)
A. 不说同事的坏话
B. 经常彼此商量
C. 不随便批评同事的言行
D. 开诚布公相处
解析：同事信赖的建立应遵循以下规则：(1)不说同事的坏话。(2)同事问不存误会。(3)彼此看重对方。(4)不随便批评同事的言行。(5)不造他人的谣言。(6)同事间不分派系。(7)同事问可进行辩论，但不留下后遗症。(8)经常彼此商量。(9)开诚布公相处。
12.印象形成中的信息整合模式包括（ ）。(A,C,D)
A. 加权平均模式
B. 多特征加权模式
C. 加法模式
D. 平均模式
解析：
13.初诊时，面对求助者的“掩饰性问题”，咨询师（ ）。(B,C)
A. 应直接点破
B. 不应直接点破
C. 把话题接下去
D. 不必把话题接下去
解析：
14.关于移情和依赖，以下描述哪些是对的?（ ）(A,B,C)
A. 依赖主要是信任，移情主要是好感
B. 依赖是寻求现实的帮助，移情是弥补过去的情感
C. 依赖是寻求心理依靠，移情是寻求感情依靠
D. 依赖和移情一样容易处理
解析：
15.郭念锋用心理学观点区分心理正常或异常的方法有（ ）。(A,C,D)
A. 主观世界与客观世界的统一性
B. 适应客观世界性
C. 心理活动的内在协调性
D. 人格相对稳定性
解析：
16.一般来讲，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是( )。(B，C，D)
A. 测验越长，越遵循报酬递增率原则
B. 测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小
C. 测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性
D. 测验太长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性
解析：选项BC是增加测验长度的好处，选项D是盲目增加测验长度的不良影响。测验长度与信度的关系是，测验题目较少时，遵循报酬递增率原则，随着测验题目的增加，信度逐渐提高，当到达一个最佳水平时，获得最佳的信度，之后出现报酬递减率原则，随着题目的增加，信度逐渐降低。因此，A选项是不正确的。
理论知识（单选题）
17.瞬时记忆是通过什么进行信息编码的?( )(B)
A. 对语言文字是通过声音，对非语言文字是通过形象
B. 事物的形象
C. 语义或形象
D. 听觉
解析：瞬时记忆的是事物的形象，在短时记忆里，对语言文字记的是他们的声音，对非语言的记忆走他们的形象，长
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