山西省公务员（面试）模拟试卷6
问答
1.正在开一重要会议。但旁边一工地在施工，干扰了会议的进行。作为会务人员你怎么办？
第一，如果噪音不是特别大，我会关闭会议室门窗，尽量减小噪音，为会议发言人配置麦克风，尽可能地克服噪音干扰。
第二，如果工地噪音仍对会议造成了干扰，我会与领导协商，中途调换一个背离噪音源头、相对安静的会议室。
第三，如果仍然不能解决问题，我会尝试与工地负责人进行沟通，以诚恳的态度告知他们会议的重要性，希望他们尽量降低噪声，或者暂时选择其他噪声较小的工种，并对他们的理解和支持表示诚挚的谢意。
第四，如果上述方法不能奏效，而这次重要会议又比较紧急，我会与领导沟通，和与会人员商议，换一个会场地点举办会议。如果施工已经造成了噪音污染，对周边居民生活也造成了严重影响，我会拨打12319热线，请有关部门进行处理。
从这件事上我要吸取教训，作为会务人员，在以后选择会址时应考虑全面，保证会议的顺利进行。
解析：
材料大意：
一个公益组织，对教育资源缺乏的地区提供帮助。在这个组织中有项目策划组，里面有3个人，一个叫王立，在这个组织工作了3年，是主管负责人；一个叫小方，新分配到这里，王立经常指导小方，要求严格，甚至影响了其独立性发挥；另一个人是李娜，以前在本地一师范院校团委工作了7年，来到这个组织有1年。李娜以前负责师资筹备工作，现在这个工作由小方来接管。
现在一个县的教育部门教育资源十分贫乏，向这个组织提出申请，请求这个公益组织提供帮助。该公益组织批准了。在经过多方筹集之后，资金还缺200万，师资资源也缺乏。现在领导王立让李娜负责资金的筹备，小方负责师资的筹备。
【问题】
2.你认为我国政府、社会、公益组织在提供教育资助方面能发挥什么作用?
百年大计，教育为本。教育事业是一个系统性的事业，需要政府、社会、组织和个人的共同努力。
就政府而言，政府应在提供教育资助方面发挥的作用有：一是提供全面教育资助规划。二是为社会、组织、个人提供教育资助进行正确引导和服务，包括投向地域、资助标准、资助对象、联系方式等。三是创造良好的资助环境，包括资金流向、使用情况、取得效果和新闻宣传等。四是加大教育软硬件投入，坚持以政府投资为主，其他资助为辅的办教育体制。五是为教育发展提供法律法规支持。
就社会而言，社会应在提供教育资助方面发挥的作用有：一是要形成重视教育、尊重知识的良好氛围。二是要形成大力弘扬资助教育的良好风尚。三是要对教育提供各类捐助。
就公益组织而言，一方面要积极筹集资金和招募人员，为教育资助提供资金、物质和教师等方面的支持；另一方面，要通过自己的行为，影响更多的公益组织投身到教育事业中来。
解析：
3.假如你是小方，从你的职位、岗位来说，你怎么处理人际关系?
一是向老同事积极学习各项业务知识、工作经验和为人处世的方法、技巧；二是学会感恩感谢。感谢老同事对自己的高标准、严要求，使自己在短时间内成长起来。三是要适时与老同事进行沟通，希望老同事进行宏观指导，具体工作放手。同时，要想独立发挥自己的能力，需要在工作中认真努力，做出成绩，取得信任，并适当超前完成自己的工作。四是深入了解服务对象的难处，及时全面地提供帮助。五是要学会换位思考，调整心态，不能因为人际交往中的一些不快而影响同事关系和工作热情。
解析：
4.假如你是小方，你如何帮助这个县筹备师资，完成任务?
一、进行沟通，加强了解。要通过电话、传真、邮件、座谈等形式进行全面沟通，了解这个县对不同年级、不同科目老师的需求，需求的时间、期限，需求的学校数量和学校所在的地址等。
二、根据要求，进行招募。首先要搜集该县的教育现状、师资匮乏现状的资料，并制作不同的宣传材料，然后通过与师资资源比较富裕的地方政府或教育主管部门、各类学校进行联系，寻求他们的帮助；另外，通过各种形式的宣传，吸引退休老教师、在校师范类学生作为志愿者。
三、就地取材，进行培训。要充分利用该县的人才资源，比如一些有教学经验的原民办教师，高校毕业生等，还有一些其他立志从事教师工作的群体，时他们进行教师基本理论、基本知识、方式方法的培训，培养一批本土教师。
四、寻找学校，结对帮扶。寻找一些办学经验丰富、综合实力强的学校，与该县不同的学校结对帮扶，通过远程教学、师资互换、教学指导等形式，解决该县师资紧缺的问题。
当然，要想使用以上方法解决该县师资匮乏问题，并非易事，加上部门人员少，本身就是一个很大的挑战。为此，一定要及时向领导汇报，争取领导的支持，并建议领导向上级反映，以便成立专门小组，分工协调，共同努力。
解析：
5.现在团委在进行教育资源贫乏资助策划，作为小方，你能够提供什么帮助?
提供的帮助大致有以下几个方面：
一、提供教育资源贫乏资助策划前的调查研究。
二、参与起草策划方案，并提供自己的想法和思路。
三、征询对策划方案的意见并收集整理。
四、在策划过程中可以打印各类材料，为其他策划人员开展工作提供环境卫生保障、饮食餐饮服务等。
解析：
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