全国自考国民经济统计概论（简答题）模拟试卷4
国民经济统计概论-简答题
1.简述统计的三种涵义及它们之间的关系。
(1)统计具有三种涵义：①统计活动，也即统计工作，是指从事统计业务活动的机关、单位，对社会政治、经济、文化等方面的数字资料进行搜集、整理、分析的活动。②统计资料，即统计所提供的数字和分析资料，是反映社会政治、经济、文化等各方面的统计数字资料。③统计科学，即统计学，是一门搜集、整理和分析统计数据的方法科学，其目的是探索统计数据的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。(2)统计的这三种涵义是密切联系着的。统计资料是统计活动提供的，是统计活动的成果；统计学是从统计活动中提炼出来的关于正确进行统计活动，更好地发挥统计作用的科原理和方法，从而对统计活动起着指导作用。由此可见，统计活动、统计资料、统计学三者之中，统计活动是基础，是源。没有统计活动，统计资料就无从提出；没有统计活动，缺少这个实践基础，统计科学也就不可能形成和发展。
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2.统计调查方案设计的主要内容有哪些?
(1)确定调查的任务与目的；(2)确定调查对象、调查单位和报告单位；(3)确定调查项目与调查表；(4)确定调查时间。
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3.简述统计分组的目的。
(1)将零星分散的统计数据，经过统计分组整理后，可发现其特点与规律，同时也可以分析总体中各个组成部分的结构情况。(2)可以揭示现象之间的依存关系。
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4.简述机构单位的基本特点。
(1)有权独立拥有货物和资产，能够与其他机构单位交换货物或资产的所有权。(2)能够作出直接负有法律责任的经济决定和从事相应的经济活动。(3)能以自己的名义承担负债、其他义务或未来的承诺，并能签订契约。(4)能够编制出包括资产负债表在内的一套在经济和法律上有意义的完整账户。
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5.简述平均指标的作用。
(1)平均指标可以反映现象总体的综合特征。(2)平均指标可以反映分布数列中变量值分布的集中趋势。(3)平均指标经常用来进行同类现象在不同空间、不同时间条件下的对比分析，从而反映现象在不同地区之间的差异，揭示现象在一定时期内的发展趋势。
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6.简述序时平均数与一般平均数的异同。
序时平均数与一般平均数既有区别又有共同之处。其区别是：序时平均数平均的是现象总体在不同时期上的数量表现，是从动态上说明其在某一时期发展的一般水平；而一般平均数所平均的是研究对象在同一时间上的数量表现，是从静态上将总体各单位的数量差异抽象化，用以反映总体在具体历史条件下的一般水平。二者的共同点是：它们都是将各个变量值的差异抽象化。
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7.简述增长速度与发展速度的区别。
发展速度说明的是报告期水平为基期水平的多少倍或百分之几，增长速度说明的是报告期水平比基期水平增加了多少倍或减少了百分之几。发展速度总是正的，而增长速度有正负之分，发展速度大于1(或100％)，则增长速度为正值，表明现象的增长程度；发展速度小于1(或100％)，则增长速度为负值，表明现象的降低程度。
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8.简述指数体系的概念。
指数体系的概念有广义和狭义两种理解。从广义上说，指数体系是指由若干个经济上具有一定联系的指数所构成的一个整体。从狭义上说，指数体系是指不仅经济上具有一定联系，而且具有一定的数量对等关系的三个或三个以上的指数所构成的一个整体。
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9.简述抽样推断的特点。
(1)抽样推断是由部分推断整体的一种研究方法。(2)抽样推断建立在随机概率抽取样本的基础上。(3)抽样推断是运用概率估计的方法。(4)抽样推断的误差可以事先计算，并能加以控制。
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10.社会商品供应量的衡量指标有哪些?
(1)本期已实现(销售)的商品供应量。指本期在市场上已经供应的商品数量，即本期社会商品零售额。在同一时期内，这个指标的数值和已实现的商品购买力的数值相等。(2)结余商品供应量。指一定时期内零售商品储存量。通常是统计一定时点上的结余商品供应量。(3)本期形成的商品供应量。指由本期各种商品来源形成的，可以供应满足市场需求的商品数量，即指本期商品货源。(4)本期全部商品供应量。这是本期零售市场最大可能的商品供应量。
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