国家二级C语言机试（操作题）模拟试卷831
程序填空题
1.函数mn的功能是：将形参a所指数组中的前半部分元素中的值和后半部分元素中的值对换，形参n中存放数组中数据的个数，若n为奇数，则中间的元素不动。
例如：若a所指数组中的数据依次为：1、2、3、4、5、6、7、8、9，则调换后为：6、7、8、9、5、1、2、3、4。
请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。
注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1．C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
#inolude＜stdio．h＞
#define N 9
void fun(int a[]，int n)
{ int i，t，p；
／**********found**********／
p=(n％2==0)?n／2：n／2+___1___；
for(i=0；i＜n／2；i++)
{
t=a[i]；
／**********found**********／
a[i]=a[p+___2___]；
／**********found**********／
___3___=t；
}
}
main()
{int b[N]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}，i；
printf(\\
(1)1
(2)i
(3)a[p+i]
解析：函数fun的功能是将形参a所指数组中的前半部分元素中的值和后半部分元素中的值对换。
第一空： “p(n％2==9)?n／2：n／2+1；”和“a[i]=a[p+___2___]；”“n％2==0”判断是否是偶数，a[i]和a[p+___2___]交换，如果n是偶数，a[0]和a[n／2]交换，如果n是奇数，那么a[0]和a[n／2+1]交换，依此类推，故n为偶数时a[i]和a[i+n／2]交换，n为奇数时a[i]和a[i+n／2+1]交换。因此，如果n是奇数的话，p应该等于n／2+1，故第一空处应为“1”。
第二空：由上分析可知，a[i]和a[i+p]交换，故第二空应为“i”。
第三空：“t=a[i]；a[i]=a[p+i]；”，故第三处应该是把a[i]赋值给a[p+i]，a[i]保存在t中，故第三空应为“a[p+i]”。
程序修改题
2.给定程序MODI1．C中函数fun的功能是：把主函数中输入的3个数，最大的放在a中，最小的放在c中，中间的放在b中。
例如，输入的数为：55 12 34，输出结果应当是：a=55．0，b=34．0，c=12．0。
请改正程序中的错误，使它能得出正确结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
#include＜stdio．h＞
void fun(float*a，float*b，float*c)
{
／**********found**********／
float *k；
if(*a＜*b)
{ k=*a；*a=*b；*b=k；}
／**********found**********／
if(*a＞*c)
{ k=*c， *c=*a； *a=k；}
if(*b＜*c)
( k=*b；*b=*c；*c=k；}
}
main()
{ float a，b，c；
printf(\\
(1)float k；
(2)if(*a＜*c)
解析：函数对三个数进行两两比较，实现判断。
(1)第一个标识下的变量k是在比较过程中，临时存放数据的变量，因此k不应是指针，所以将“float*k；”改为“floatk；”。
(2)分析函数中第一个if语句，如果主函数中a＜b，则对调，把大数放在a中；分析第二个if语句，如果主函数中的a＞c，则进行对调，又把大数放在c中，这样的逻辑显然是混乱的。因此，第二个标识下“if(*a＞*c)”应该改为“if(*a＜*c)”。
程序设计题
3.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：把分数最高的学生数据放在h所指的数组中，注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生的人数。
注意：部分源程序在文件PROGl．C中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
#include＜stdio．h＞
#define N 16
typedef struct
{ char rluIn[10]；
int s；
}STREC；
int fun(STREC*a，STREC*b)
{
}
main()
{STREC
s[N]={{\\
int i，max=a[0]．s，n=0；
for(i=1； i＜N； i++)
if(metx＜a[i]．s)max=a[i]．s ；／*找出最高成绩*／
for(i=0；i＜N； i++)
if(max==a[i]．s)b[n++]：a[i]；／*找相等的最高成绩并存入数组b中*／
return n； ／*返回符合条件的人数*／
解析：程序功能是把分数最高的学生数据放在h所指的数组中。
(1)要把最高分数的学生数据放在数组中，首先求出最高分数，再使用一个for循环把所有的成绩进行比较，找出最高的分数来。
(2)找出所有与最高分数相等的学生，并将最高分数的人数累加。
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