国家二级ACCESS机试（简单应用题）模拟试卷11
简单应用题
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，里面已经设计好表对象“tTeacher”、“tCourse”、“tStud”和“tGrade”，试按以下要求完成设计：
1.创建一个查询，按输入的教师姓名查找教师的授课情况，并按“上课日期”字段降序显示“教师姓名”、“课程名称”、“上课日期”三个字段的内容，所建查询命名为“qT1”。当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入教师姓名”。
步骤1：双击打开“samp2．accdb”数据库，在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中添加“tTeacher”、“tCourse”表，关闭对话框，双击“教师姓名”字段，双击“tCourse”的“课程名称”、“上课日期”字段，在“教师姓名”的条件行内输入：[请输入教师姓名]，在“上课日期”所在“排序”行的下拉框中选择“降序”，如图3-80所示。
[*]
步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入“qt1”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qt1”查询窗口。
解析：本题考查参数查询的设置方法以及查询中的排序。
2.创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于80且小于等于100的学生情况，显示“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”三个字段的内容，所建查询命名为“qT2”。
步骤1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。添加“tStud”、“tGrade”、“tCourse”表，关闭【显示表】对话框。双击“tStud”表“学生姓名”字段、“tCourse”表“课程名称”字段、“tGrade”表的“成绩”字段。在“成绩”所对应的条件行内输入：＞=80and<=100。
步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入文件名“qt2”，单击“确定”按钮，关闭“qt2”窗口。
解析：本题考查多表查询．查询条件表达有两种方法：between 80 and 100或＞=80and＜=100。
3.对表“tGrade”创建一个分组总计查询，假设学号字段的前4位代表年级，要统计各个年级不同课程的平均成绩，显示“年级”、“课程ID”和“成绩之平均值”，并按“年级”降序排列，所建查询命名为“qT3\\
步骤1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。添加“tGrade”表，单击【查询工具一设计】功能区的【显示/隐藏】分组中的“汇总”按钮。在“字段”行的第一列输入：年级：lefi([学生ID]，4)，在其“总计”所在行选择“Group By”。在其“排序”所在行选择“降序”。在“字段”行的第二列选择“课程ID”字段，在其“总计”所在行选择“Group By”。在“字段”行的第三列选择“成绩”字段，在其“总计”所在行选择“平均值”。如图3-81所示。
[*]
步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入文件名“qt3”。单击“确定”按钮，关闭“qt3”查询窗口。
解析：本题主要考查在查询中的计算，主要涉及“年级”和“平均成绩”的计算。用到系统函数LEFT()取位、AVG()求平均。
4.创建一个查询，按“课程ID”分类统计最高分成绩与最低分成绩的差，并显示“课程名称”、“最高分与最低分的差”等内容。其中，“课程名称”按升序显示，“最高分与最低分的差”由计算得到，所建查询命名为“qT4”。
步骤1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中双击“tGrade”、“tCourse”表。关闭对话框，双击“课程名称”。单击“汇总”按钮，在其“总计”所在行选择“GroupBy”，在字段行的第二列输入标题：最高分与最低分的差：然后输入运算式：Max([成绩])。Min（[成绩]），在其“总计”所在行选择“Expression”，双击“tGrade”表中的“课程ID”字段。在其“总计”所在行选择“Group By”，如图3-82所示。
[*]
步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入“qt4”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qt4“查询窗口。
步骤3：关闭“samp2．accdb”数据库窗口。
解析：本题考查的知识点和(3)基本相同，都是用到查询中的“分组”与“计算”。但是此题的计算是利用系统函数组成的表达式。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，里面已经设计好表对象“tStud”和“tTemp\\
5.创建一个查询，要求显示在校学生的“身份证号”和“姓名”两列内容，所建查询命名为“qT1”。
步骤1：双击“samp2．accdb”数据库，在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框添加表“tStud”，关闭对话框，双击“身份证号”、“姓名”、“家长身份证号”。在“家长身份证号”所在的条件行内输入条件：is not null，取消“显示”复选框的勾选。
步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。输入文件名“qt1”，单击“确定”按钮，关闭“qt1”视图。
解析：本题主要考查对象“家长身份证号”是否为空的指定，不为空即学生在校。
6.创建一个查询，要求按照身份证号码找出所有学生家长是本校校友的学生记录。输出学生身份证号、姓名及家长姓名三列内容，标题显示为“身份证号”、“姓名”和“家长姓名”，所建查询命名为“qT2”。
步骤1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。对“tStud”表添加两次，拖动“tStud”表中的“身份证号”字段到“tStud 1”表中的“家长身份证号”字段上，建立两表联接，双击tStud表中的“身份证号”和“姓名”字段；在“tStud l”表字段“姓名”上双击，在其左侧单击定位光标输入“家长姓名：”，如图3-89所示。
[*]
步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮保存，输入“qt2”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qt2”查询设计视图。
解析：本题要求显示学生姓名和家长姓名同属表“tStud”表的姓名字段。根据题目的要求只有在“身份证号”和“家长身份证号”有相同的字段值时才能满足查询的条件。只有在“身份证号”和“家长身份证号”之间建立关系，因此对tStud表添加两次。为了区分，给其中一个表命一个“别名”stud-l，这样就实现了查询的目的。
7.创建一个查询，要求检索出数学成绩为100分的学生的人数，标题显示为“num”，所建查询命名为“qT3”。这里规定，使用“身份证号”字段进行计数统计。
步骤1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。添加“tStud\\
解析：本题主要考查查询中的计算，要用到“计数”的计算方法。
8.创建一个查询，要求将表对象“tStud\\
步骤1：在“samp2．msb”窗口下，在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框添加表“tStud”，关闭对话框。单击【查询类型】分组中的“追加”按钮，在追加表对话框内输追加到表名称“tTemp”，单击“确定”按钮关闭对话框。
步骤2：双击“身份证号”、“姓名”字段，在“字段”所在行的第三列列出条件运算式：[数学]+[语文]+[物理】，在其对应的“条件”行内输入：＞=270，追加到所在行选择“入学成绩”表。如图3-91所示。
[*]
步骤3：单击“运行”按钮运行查询。单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入文件名：“qt4”。单击“确定”按钮，关闭“qt4”查询窗口。
本文档预览：3600字符，共5274字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
