二级C语言选择题专项强化真题试卷42
选择题
1.若有以下程序：
#include＜stdio．h＞
main()
{
int a=6，b=0，c=0；
for(；a；)
{b+=a；a-=++c；}
printf(\\(B)
A. 1，14，3
B. 0，14，3
C. 0，18，3
D. 0，14，6
解析：for循环的条件判断是只要a为0就退出循环体。初始值a的值为6，满足条件，执行完循环体后，b的值为6，a—=++c，即a=a—(++c)，所以a的值为5，c的值为1。第二次循环后b的值为11，a的值为3，c的值为2。第三次也是最后循环后，a的值为0，b的值为14。c的值为3。
2.以下叙述中错误的是( )。(A)
A. 使用三种基本结构构成的程序只能解决简单问题
B. 结构化程序由顺序、分支、循环三种基本结构组成
C. C语言是一种结构化程序设计语言
D. 结构化程序设计提倡模块化的设计方法
解析：使用顺序、选择(分支)、循环3种基本结构构成的程序可以解决所有问题，而不只是解决简单问题，因此A选项错误。
3.有以下程序：
#include＜stdio．h＞
main()
{
int a[10]={11，12，13，14，15，16，17，18，19，20)，*p=a，i=9；
printf(\\(A)
A. 11 20 20
B. 12 20 20
C. 11 19 19
D. 12 19 20
解析：a表示数组a的第一个元素的地址，*p=a则将p指向了数组a的第一个元素的地址，p—a=0，所以a[p—a]即为a[0]，p[i]相当于a[i]即a[9]，输出第一个结果为11、第二个结果为20。取地址运算符＆和取值运算符*互为逆运算，所以*(＆a[i]))的值仍为a[i]即a[9]，输出第三个结果为20，答案选A。
4.以下叙述正确的是( )。
D
解析：二维数组在初始化时，可以省略第1维，但是不可以省略第2维，可以为部分数组元素初始化。A选项、B选项和C选项内的初始化都没有错误。故D选项正确。
5.以下叙述错误的是( )。(B)
A. 一个算法所包含的操作步骤应该是有限的
B. 任何能通过编译和运行的算法都一定能得到所期望的结果
C. 算法中每一条指令必须有确切的含义
D. 算法可以用各种描述方法来进行描述
解析：算法的特点：零个或多个输入，至少一个输出，可行性(能编程实现)，有穷性(有限步出结果)，确定性(描述不能有歧义)。可知A，C，D选项正确。C语言中，通过编译，可以运行的程序，不一定符合题目的本意，因此即使可以运行得到结果，也不一定和预期的结果一样，否则就不需要调试和修改程序了，故B选项错误。答案为B选项。
6.以下选项中可用做C程序合法实数的是( )。(B)
A. 3．0e0．2
B. ．1e0
C. E9
D. 9．12E
解析：A选项中e后面的指数必须为整数，所以错误。C语言规定，E之前必须要有数字，所以C选项错误。E后面必须要有数字，且必须为整数，所以D选项错误。
7.某棵树只有度为3的节点和叶子节点，其中度为3的节点有8个，则该树中的叶子节点数为( )。(C)
A. 15
B. 16
C. 17
D. 不存在这样的树
解析：树是一种简单的非线性结构，直观地来看，树是以分支关系定义的层次结构。在树结构中，一个节点所拥有的后件个数称为该节点的度，所有节点中最大的度称为树的度。由于只有度为3的节点和叶子节点，可知最后一层都为叶子节点，倒数第二层一部分节点度为3，一部分为叶子节点，其余的节点的度均为3，计算度为3的节点总数(33—1一1)／2<8<(34—1一1)／2可知，树共有4层，前两层有度为3的节点(33—1一1)／2=4个，第三层有33=9个节点，其中4个是度为3的节点，5个是叶子节点，所以该树中的叶子节点数为4×3+5=17。故选C选项。
8.有以下程序：
#include
main()
{ char a，b，c，d；
scarf(\\(A)
A. 12
B. 12
3
C. 1234
D. 12
34
解析：scanf()函数从标准输入输出中读入两个字符’1’、’2’分别赋给变量a、b，遇到回车自动结束，但回车符已经存入缓冲区，函数getchar()将从中接受了回车符，故c被赋值为回车符，第二个getchar()读入字符’3’，因此a=’1’，b=’2’，c=，d=’3’。故答案为A选项。
9.关于函数返回值，以下叙述正确的是( )。(A)
A. 函数可以返回整个结构体，即使结构体中有数组
B. 函数只能返回基本数据类型的数值或指针
C. 函数不可以返回一个数组
D. 函数不能没有返回值
解析：函数返回值可以为整型、实型、字符型、指针和结构类型，也可以没有返回值，因此A选项正确，可以返回数组指针，因此可知B、C、D选项错误。故答案为A选项。
10.有以下程序：
#include
int fun(int a[]，int n，int x)
{ int*p=a；
while(p<a+n＆＆ *p!=x)P++；
if(p<a+n)return p—a；
else return一1；
}
main()
{ int a[10]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}；
printf(\\(A)
A. 9
B. 一1
C. 10
D. 0
解析：while(p<a+n ＆＆ *p!=x)p++；当，p=a；n=10，x=10；时while循环条件成立，直到p=a+9，结束循环，执行下一条语句，if条件成立，返回p—a；此时执行p—a=a+9一a=9；因此，输出9。故答案为A选项。
11.学生选课成绩表的关系模式是SC(S#，C#，G)，其中S#为学号，C#为课号，G为成绩，检索课号为2且成绩及格的学生学号的表达式为( )。(A)
A. πS#(σC#=2∧G≥60(SC))
B. σG≥60(SC)
C. σC#=2∧G≥60(SC)
D. πS#(σC#=2(SC))
解析：π表示针对属性进行的投影运算，σ表示针对元组进行的选择运算，∧表示交运算，∨表示并运算。要求检索结果为关系模式中的学生学号S}}，首先在几种属性中选择学生学号πS#，其次要在其中选择满足条件的元组C#，条件是课
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