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国家二级MS Office高级应用机试(选择题)模拟试卷101

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国家二级MS Office高级应用机试(选择题)模拟试卷101

选择题

1.数据库设计中反映用户对数据要求的模式是( )。(C)

A. 内模式

B. 概念模式

C. 外模式

D. 设计模式

解析:数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述,是全体用户公共数据视图。外模式也称子模式或用户模式,它是用户的数据视图,给出了每个用户的局部数据描述,所以选择C。内模式又称物理模式,它给出了数据库物理存储结构与物理存取方法。

2.设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号)、课程C(课号,课名)、选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为( )。(C)

A. 课号,成绩

B. 学号,成绩

C. 学号,课号

D. 学号,姓名,成绩

解析:学号是学生表S主键,课号是课程表C的主键,所以选课表SC的关键字就应该是与前两个表能够直接联系且能唯一定义的学号和课号,选择C。

3.对于现实世界中事物的特征,在实体联系模型中使用( )。(A)

A. 属性描述

B. 关键字描述

C. 二维表格描述

D. 实体描述

解析:本题考查对实体一联系模型的理解和掌握。在实体一联系模型中,用属性来描述现实世界中对象的属性所表示的对象的性质、特征和行为,因此本题答案为A。

4.用树型结构来表示实体之间联系的模型称为( )。(B)

A. 关系模型

B. 层次模型

C. 网状模型

D. 数据模型

解析:层次模型是最早发展出来的数据库模型。它的基本结构是树型结构,这种结构方式在现实世界中很普遍,如家族结构、行政组织机构,它们自顶向下、层次分明。

5.建立表示学生选修课程活动的实体联系模型,其中的两个实体分别是( )。(B)

A. 课程和课程号

B. 学生和课程

C. 学生和学号

D. 课程和成绩

解析:实体是概念世界中的基本单位,是客观存在并可以相互区别的事物。要建立表示学生选修课程活动的实体联系模型,能互相区别并可以联系起来的实体是学生和课程。故本题答案为B。

6.某系统总体结构图如下图所示,该系统总体结构图的深度是( )。

(C)

A. 7

B. 6

C. 3

D. 2

解析:根据总体结构图可以看出该树的深度为3,比如:XY系统一功能2一功能2.1,就是最深的度数的一个表现。

7.软件生存周期中,解决软件“怎么做”的阶段是( )。(A)

A. 软件设计

B. 需求分析

C. 软件测试

D. 可行性研究

解析:软件设计是软件工程的重要阶段,是一个把软件需求转换为软件表示的过程。软件设计的基本目标是用比较抽象概括的方式确定目标系统如何完成预定的任务,即解决软件“怎么做”的问题。故本题答案为A。

8.软件生命周期是指( )。(A)

A. 软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程

B. 软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程

C. 软件的开发过程

D. 软件的运行维护过程

解析:通常,将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。也就是说,软件产品从考虑其概念开始,到该软件产品不能使用为止的整个时期都属于软件生命周期。

9.软件生命周期中的活动不包括( )。(A)

A. 市场调研

B. 需求分析

C. 软件测试

D. 软件维护

解析:软件生命周期可以分为软件定义、软件开发与软件运行维护三个阶段。主要活动阶段是:可行性研究与计划阶段、需求分析、软件设计、软件实现、软件测试、运行和维护,所以选择A。

10.软件详细设计生产的图如右图所示,该图是( )。

(C)

A. N—S图

B. PAD图

C. 程序流程图

D. E-R图

解析:N-S图提出了用方框图来代替传统的程序流程图,所以选项A错误。PAD图是问题分析图,它是继程序流程图和方框图之后提出的又一种主要用于描述软件详细设计的图形表示工具,所以选项B错误。E—R图是数据库中的用于表示E—R模型的图示工具,所以选项D错误。图中表示方法是进行软件详细设计时使用的程序流程图。

11.在软件设计中不使用的工具是( )。(C)

A. 系统结构图

B. PAD图

C. 数据流图(DFD图)

D. 程序流程图

解析:系统结构图是对软件系统结构的总体设计的图形显示。在需求分析阶段,已经从系统开发的角度出发,把系统按功能逐次分割成层次结构,是在概要设计阶段用到的。PAD图是在详细设计阶段用到的。程序流程图是对程序的图形表示,在详细设计过程中用到。数据流图是结构化分析方法中使用的工具,它以图形的方式描绘数据在系统中流动和处理的过程,由于它只反映系统必须完成的逻辑功能,所以是一种功能模型,是在可行性研究阶段用到的而非软件设计时用到,所以选择C。

12.软件设计中划分模块的一个准则是( )。(B)

A. 低内聚、低耦合

B. 高内聚、低耦合

C. 低内聚、高耦合

D. 高内聚、高耦合

解析:一般较优秀的软件设计,应尽量做到高内聚、低耦合,即减弱模块之间的耦合性和提高模块内的内聚性,有利于提高模块的独立性。

13.在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是( )。(D)

A. 软件集成测试计划

B. 软件详细设计说明书

C. 用户手册

D. 软件需求规格说明书

解析:需求分析阶段的工作可以概括为:需求获取、需求分析、编写需求规格说明书、需求评审四个方面。所以选择D。

14.下面叙述中错误的是( )。(A)

A. 软件测试的目的是发现错误并改正错误

B. 对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤

C. 程序调试通常也称为Debug

D. 软件测试应严格执行测试计划,排除测试的随意性

解析:软件测试的目的是为了发现错误而执行程序的过程,并不涉及改正错误,所以选项A错误。程序调试的基本步骤有:错误定位、修改设计和代码,以排除错误、进行回归测试,防止引进新的错误。程序调试通常称为Debug,即排错。软件测试的基本准则有:所有测试都应追溯到需求、严格执行测试计划、排除测试的随意性、充分注意测试中的群集现象、程序员应避免检查自己的程序、穷举测试不可能、妥善保存测试计划等文件。

15.软件按功能可以分为:应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面各项中属于应用软件的是( )。(C)

A. 编译程序

B. 操作系统

C. 教务管理系统

D. 汇编程序

解析:编译软件、操作系统、汇编程序都属于系统软件,只有选项c教务管理系统才是应用软件。

16.对长度为n的线性表排序,在最坏情况下,比较次数

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