2017年下半年软件水平考试（初级）信息处理技术员上午（基础知识）真题试卷
中文选择题
1.以下关于“互联网+”含义的叙述中，________并不恰当。(A)
A. “互联网+”是在网速和带宽方面都有增强和提升的新一代互联网
B. “互联网+”是将互联网深度融合于各领域之中的社会发展新形态
C. “互联网+”是充分发挥互联网在生产要素配置中作用的新经济形态
D. “互联网+”是工业化和信息化两化融合的升级版，是新的发展生态
解析：本题考查信息基本概念。
通俗地说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。
“互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
2.以下关于数据的叙述中，________并不正确。(B)
A. 企业讨论决策时应摆数据，讲分析
B. 数据是企业中最重要的物质基础
C. 企业应努力做到业务数据化，数据业务化
D. 只有深刻理解业务，才能正确地分析解读数据，获得结论
解析：本题考查信息基本概念。数据是企业中的信息资源，也是重要的资产。物质材料、能源、信息和智能是人类社会的四大类资源。
3.以下关于人工智能的叙述中，正确的是________。(A)
A. 人工智能必将补充和增强人类的能力
B. 未来人工智能必将全面超越人类智能
C. 人工智能主要由专业的科技人员所用
D. 未来所有的工作岗位必将被机器取代
解析：本题考查信息基本概念。人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能可以代替某些可以形式化的，重复、烦琐、危险的工作，人类将管控人工智能的发展，使其补充和增强人类的能力，防止危害情况的发生。
4.下表有4×7个单元格，由邻接的多个单元格可拼成矩形块。该表中共有_______个四角上都为1的矩形块。
(D)
A. 6
B. 7
C. 10
D. 12
解析：本题考查初等数学应用基础知识。
用行号(1-4)与列号(1-7)表示一个单元格的坐标，用左上角和右下角两个单元坐标表示一个矩形块。四角上都是1的矩形块是所需矩形块。
左上角为11的所需矩形块有4个，右下角分别为25，32，35，36；
左上角为12的所需矩形块有3个，右下角分别为35，36，45；
左上角为15的所需矩形块有1个，右下角分别为36；
左上角为21的所需矩形块有2个，右下角分别为33，35；
左上角为23的所需矩形块有1个，右下角别为35；
左上角为32的所需矩形块有1个，右下角为45。
共有12个矩形块。
5.某学校男生与女生人数之比为5：4，因此，男生比女生多百分之a，女生比男生少百分之b，其中a和b分别是_______。(D)
A. 20，20
B. 25，25
C. 20，25
D. 25，20
解析：本题考查初等数学应用基础知识。该学校男生与女生人数之比为5：4。若男生人数为5p，则女生人数为4p。以女生为基础，则男生比女生多(5p-4p)／4p=25％。以男生为基础，则女生比男生少p／5p=20％。
6.某人以9折后又以2％折扣买了台电脑，实际花了4410元，则其原价为_______元。(C)
A. 4950
B. 4990
C. 5000
D. 5010
解析：本题考查初等数学应用基础知识。设这种电脑原价为x元，则9折后价格为0．9x元，再给2％折扣，价格就为(1-2％)0．9x=0．98*0．9x=0．882x元。由0．882x=44．10，得到x=5000元。
7.以下是一批数据的描述性统计量，其中_______反映了数据远离中心的离散程度。(C)
A. 平均值
B. 中位数
C. 标准差
D. 众数
解析：本题考查信息处理基础知识。平均值、中位数和众数可以作为这批数据的代表。标准差(均方差)反映了这批数据远离中心的离散程度。
8._______是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的高级人机界面。(B)
A. 大数据
B. 虚拟现实
C. 物联网
D. 人工智能
解析：本题考查信息处理基础知识。虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸到该环境中。
9.获取数据后，为顺利分析数据，需要先进行数据清洗。数据清洗工作一般不包括_______。(C)
A. 筛选清除多余重复的数据
B. 将缺失的数据补充完整
C. 估计合理值修改异常数据
D. 纠正或删除错误的数据
解析：本题考查信息处理基础知识。异常数据可能是错误数据，也可能是重要的特殊数据，还可能从中有新的发现。不能简单地删除异常数据，也不能主观地去估计合理值来修改数据，应该进行仔细具体的分析，根据不同情况进行处理。
10.以交互方式输入职工基本信息表的数据项时，为提高数据质量需要由软件及时进行自动校验，发现问题后提示错误信息并要求重新输入。例如，输入某职工的出生日期(年龄)时，可以做除了_______以外的三种自动校验。(D)
A. 数据类型校验
B. 格式校验
C. 界限校验
D. 平衡校验
解析：本题考查信息处理基础知识。职工的出生日期数据一般是日期类型的数据，年龄则是数值类型的数据，具有规定的格式，并有界限限制条件，可根据这些约束条件进行自动校验。平衡校验是对报表数据的一种校验，例如汇总是否正确，收支是否平衡等。
11.对一批数据进行质量分析时，需要检查的问题一般不包括_______。(D)
A. 是否已获取了数据分析所需的各个方面的数据
B. 数据内在的逻辑关系是否满足，有没有不一致
C. 数据是否具有可追踪性，并向使用者进行解释
D. 整数是否精确到个位，小数是否精确到百分位
解析：本题考查信息处理基础知识。数据精确度需要根据实际情况以及应用要求确定。人口数量是整数，可能精确到百位或千位。占比是小数，可能精确到千分位。
12.以下关于数据可视化展现的叙述中，不正确的是_______。(D)
A. 数据可视化借助于图形化手段，清晰有效地传达与沟通信息
B. 我们要选择合适的图表类型，并以易于理解的方式呈现信息
C. 数据可视化将推动数据思维升华，发现数据中新的业务逻辑
D. 数据可视化应尽量采用3D、动画、阴影以及色彩斑斓的形式
解析：本题考查信息处理基础知识。数据可视化注重实际的作用，形式要服从目标和主题展现要求。
13.撰写数据分析报告的原则不包括_______。(C)
A. 需要有一个好的文档框架，结构要清晰、层次要分明<
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