国家二级C语言机试（操作题）模拟试卷773
程序填空题
1.使用VC++2010打开考生文件夹下blank1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件blank1．c。在此程序中，函数fun的功能是：将形参n所指变量中，各位上为偶数的数去掉，剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新数，并通过形参指针n传回所指变量。
例如，若输入一个数27638496，则新数为739。
请在程序的下划线处填入正确的内容并将下划线删除，使程序得出正确的结果。
注意：部分源程序给出如下。
不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
试题程序：
#include＜stdio．h＞
void fun(unsigned long*n)
{unsigned long x=O，i；int t；
i=1；
while(*n)
／*********found*********／
{t=*n％【1】；
／*********found*********／
if(t％2!=【2】)
{x=x+t*i；i=i*10；}
*n=*n／10；
}
／*********found*********／
*n=【3】；
}
main()
{unsigned long n=﹣1；
while(n＞99999999||n＜0)
{printf(\\
(1)10
(2)0
(3)x
解析：填空1：通过t对10求余，取出该数值的各个位。
填空2：通过if条件语句实现奇偶数的判定。如果条件表达式对2求余为0即为偶数，反之则为奇数。
填空3：最后将剩余的数赋给n所指向的元素。
程序修改题
2.使用VC++2010打开考生文件夹下modi1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件modi1．c。在此程序中，函数fun的功能是：计算n!。
例如，给n输入5，则输出120．000000。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
试题程序：
#include＜stdio．h＞
#include＜conio．h＞
double fun(int n)
{
double result=1．0；
／*********found*********／
if n==0
return1．0；
while(n＞1&&n＜170)
／*********found*********／
result=n﹣﹣；
return result；
}
main()
{
int n；
printf(\\
(1)if(n==0)
(2)result*=n﹣﹣；或{result*=n；n﹣﹣；}
解析：(1)这里是一个简单的格式错误，if条件判断语句应该加括号。
(2)根据阶乘的概念，从n开始，n!=n*(n﹣1)!，直到1，所以应该为result*=n﹣﹣；。
程序设计题
3.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1．c。在此程序中，请编写函数fun，其功能是：将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数)。例如，若输入字符串“﹣1234”，则函数把它转换为整数值﹣1234。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
试题程序：
#include＜stdio．h＞
#include＜string．h＞
long fun(char*p)
{
}
void main()
{
char s[6]；
long n；
printf(\\
long fun(char*p)
{
long n=0；
int flag=1；
if(水p==’﹣’)／*负数时置flag为﹣1*／
{p++；flag：一1；)
else if(*p==’+’)／*正数时置flag为1*／
p++；
while(*p!=’＼0’)
{n=n*10+*p﹣’0’；／*将字符串转成相应的整数*／
p++；
}
return n*flag；
}
解析：if语句的作用是判断该字符串为正数还是负数，while循环的作用是将字符串转成相应的整数。注意：*p是一个字符(例如‘9’、‘4’)，并不是一个数，要将其转成相应的数字需令其减去’0’(不是’＼0’)，即*p﹣’0’就得到*p这个字符的相应数字，例如’0’﹣’0’=0、’8’﹣’0’=8等。必须在程序的前面加#include＜stdlib．h＞，函数atol的作用是将字符串转换成长整型数，它是一个库函数。
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