计算机一级计算机基础及 MS Office 应用（操作题）模拟试卷113
基本操作题
1.在考生文件夹下创建名为FAN的文件夹。
①打开考生文件夹；②选择【文件】|【新建】|【文件夹】命令，或按单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建】|【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件（文件夹）的名字处呈现蓝色可编辑状态。编辑名称为题目指定的名称FAN。
解析：
2.将考生文件夹下的HULA文件夹复制到考生文件夹下的FAN文件夹中。
①选定考生文件夹下HULA文件夹；②选择【编辑】|【复制】命令，或按快捷键Ctrl＋C；③打开考生文件夹下的FAN文件夹；④选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl＋V。
解析：
3.搜索考生文件夹下的WUS.PPT文件，将其移动到考生文件夹下的HULA文件夹中。
①打开考生文件夹；②单击工具栏上“搜索”按钮，在窗口的左侧弹出“搜索助理”任务窗格；在【全部或部分文件名】中输入要搜索的文件名“WUS.PPT”，单击“搜索”按钮，搜索结果将显示在右侧文件窗格中。
移动文件
①选定搜索出的文件；②选择【编辑】|【剪切】命令，或按快捷键Ctrl＋X；③打开考生文件夹下的HULA文件夹；④选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl＋V。
解析：
4.将考生文件夹下的FUD\\\\PEN文件夹设置成隐藏和只读属性。
①选定FUD文件夹中的文件夹PEN；②选择【文件】|【属性】命令，或按单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择\\
解析：
5.删除考生文件夹下THINK文件夹中的HOU.DBF文件。
①打开考生文件夹下THINK文件夹；②选定HOU.DBF文件，按Delete键，弹出确认对话框；③单击\\
解析：
字处理题
在考生文件夹下，打开文档Wordl．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Wordl．docx保存文档。
6.将标题段文字(“我国实行渔业污染调查签定资格制度”)设置为三号黑体、红色、加粗、居中，文字效果格式设为渐变线边框：预设颜色为漫漫黄沙、类型为线性、方向为线性向右；段后间距设置为1行。
步骤1：选中标题文字(“我国实行渔业污染调查鉴定资格制度”)，单击【开始】∣【字体】分组右下角的展开按钮[*]，打开“字体”对话框，在“字体”选项卡中将字体设置为三号、红色、黑体、加粗，单击“字体”分组启动器，单击“文字效果”按钮，打开“设置文本效果格式\\
解析：
7.将正文各段文字(“农业部今天向……技术途径。”)设置为四号隶书，首行缩进2字符，行距为1．5倍行距。
步骤1：选中正文各段文字(“农业部今天向……技术途径。”)，在【开始】∣【字体】分组上将字体设置为四号、隶书。
步骤2：保持正文各段文字被选中，单击【段落】分组右下角的展开按钮[*]。在打开的对话框中设置特殊格式为首行缩进2字符，行距为1．5倍行距，单击“确定”按钮关闭对话框。
解析：
8.将正文第三段(“农业部副部长……技术途径。”)分为等宽的两栏，栏宽为16字符，栏间加分隔线。
步骤l：选中正文第三段，然后在【页面布局】∣【页面设计】分组中选择“分栏”∣“更多分栏”，打开“分栏\\
解析：
在考生文件夹下，打开文档word2．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Word2．docx保存文档。
9.在表格最后一行之下增添3个空行。在表格的上方添加表题：通讯录，并设为四号、居中、加粗，字符间距设为：加宽、0．9磅，位置为：提升，4磅。
步骤l：选中表格，在【布局】∣【行和列】分组中连续三次单击“在下方插入行”按钮，在表格最后一行下方增添3个空行。
步骤2：将光标插入第一行第一列单元格文字的前面，再按键，即可在表格上方添加标题“通讯录”。
步骤3：选中表格标题“通讯录”三字，单击【开始】∣【字体】分组右下角的展开按钮[*]，打开“字体\\
解析：
10.设置表格列宽：第l列和第2列为2厘米，第3、4列为3．2厘米，第5列为3．8厘米；将表格外部框线设置成蓝色(标准色)，3磅，表格内部框线为蓝色(标准色)，1磅。为表格第一行添加“深蓝，文字2，淡色60％”底纹。
步骤l：选中表格的第1、第2列，在【布局】∣【单元格大小】分组中设置列宽为2厘米；以同样的方法，将第3、第4列的列宽设置为3．2厘米，将第5列的列宽设置为3．8厘米。步骤2：选中整个表格，在【设计】∣【表格样式】分组中选择“边框”∣“边框和底纹\\
解析：
电子表格题
在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件
11.将Sheet1工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算人数的“总计”和“所占比例”列的内容（所占比例＝各班人数/总人数）（百分比型，保留小数点后两位）；按降序次序计算人数的排名（利用RANK函数）；将工作表命名为“班级人数情况表”；保存EXCEL.XLSX文件。
（1）计算总计值、使用RANK函数
步骤1选中工作表sheet1中的A1：D1单元格，单击【开始】选项卡中“合并后居中”按钮，这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。
步骤2选择B3：B13单元格，单击【开始】选项卡【编辑】分组中的“自动求和”按钮，将自动计算出B3:B12单元格的合计值，该值出现在B13单元格中。
步骤3在C3中输入公式“=B3/B$13”，将自动计算出所占比例，该值出现在C3单元格中。注意：这里公式中“B$13”表示的是一种绝对地址形式。
步骤4将鼠标移动到C3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的所占比例值。
步骤5选定C3:C12，在【开始】选项卡【单元格】分组中，单击“格式”|“设置单元格格式”命令，在弹出的【单元格格式】对话框“数字”的“分类”中选择“百分比”，在“小数位数”中输入“2”。
步骤6在D3中输入“=RANK(B3,B$3:B$12,0)”，将对B3:B12中的数据进行对比，并将B3中的数据在对比中的排序结果显示出来。RANK是排序函数，本题公式中，RANK是排序函数，括号中有3部分组成：B3是本行参与比较大小的单元格，相当于某个考生的分数；B$3:B$12是整个比较大小的区域，相当于有多个考生的考场；0表示降序排序，即最大数排名为1，D3单元格显示“1”就表示本题中人数为“56”的排名为第1位。复制D3中的公式到D列其他单元格中。
解析：
12.选取“班级人数情况表”的A2:D12数据区域，建立“簇状柱形图”，序列产生在列，在图表上方插入图表标题为“班级人数情况图”，图例位置靠上，设置Y轴为主要网格线，数据标志为显示值；将图插入到表的A15：D24单元格区域内，保存EXCEL.XLSX文件。
步骤1选取工作表的A2：D12区域，在【插入】|【图表】分组中，选择“柱形图”|“簇状柱形图”。
步骤2生成图表后，在【图表工具|布局】选项卡【标签】分组中，单击“图表标题”|“图表上方”命令，在图表标题框中输入文本“班级人数统计图”；打开【图表工具|布局】选项卡，在【标签】分组中单击“图例”下拉按钮，在打开的列表中选择“无”；打开【图表工具|布局】选项卡，在【标签】分组中单击“数据标签”下拉按钮，在打开的列表中选择“其他数据标签选项”。弹出【设置数据标签格式】对话框，在“标签选项”选项卡“标签包括”中勾选“百分比”并取消其他选项，单击“关闭”按钮完成操作。
步骤
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