幼儿园教师资格认定考试综合素质（单项选择题）模拟试卷98
单项选择题
1.小李是刚踏入教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会( )。(C)
A. 这是小李的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他
B. 当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师
C. 告诉小李自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他
D. 在小李结巴时，告诉小李结巴得很厉害，这样可不行
解析：作为同事，首先应该尊重小李，既不笑话他，也不能视若无睹，其次想些具体的方法来帮助小李克服困难。
2.《中华人民共和国教育法》规定，国家推进教育信息化，加快教育信息基础设施建设，利用信息技术促进优质教育资源普及共享，提高( )。(C)
A. 教育文化水平和教育教学水平
B. 教育行政职能和教育管理水平
C. 教育教学水平和教育管理水平
D. 教育教学水平和教育行政职能
解析：《中华人民共和国教育法》第66条规定：国家推进教育信息化，加快教育信息基础设施建设，利用信息技术促进优质教育资源普及共享，提高教育教学水平和教育管理水平。
3.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。(D)
A. 受教育者自身
B. 社会
C. 学校
D. 人民政府
解析：《中华人民共和国义务教育法》第21条规定：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
4.国家实行( )制度，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。(A)
A. 教师资格
B. 教师竞聘上岗
C. 教师聘任
D. 教师招聘
解析：《中华人民共和国教师法》第10条规定：国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
5.秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作( )。(B)
A. 隶书
B. 小篆
C. 楷书
D. 行书
解析：秦始皇统一六国后的措施：(1)把小篆作为全国规范的文字；(2)在全国统一使用圆形方孔钱；(3)统一度量衡。
6.在秦国进行改革，为秦统一全国创造了条件的是( )。(B)
A. 管仲
B. 商鞅
C. 鲍叔牙
D. 乐毅
解析：商鞅通过变法使秦国成为富裕强大的国家，史称“商鞅变法”。
7.指南针前身是“司南”，发明于战国时期，( )时指南针开始用于航海事业。(B)
A. 隋唐
B. 北宋
C. 明朝
D. 明清
解析：战国时人们发现磁石指示南北的特性，制成“司南”，它是世界上最早的指南仪器。北宋时制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时指南针由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。
8.豆豆是幼儿园大班的小朋友，有一天他在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是( )。(D)
A. 马上制止，让豆豆站到讲台边
B. 不予理睬，继续课堂教学
C. 稍作停顿，批评训斥学生
D. 因势利导，缓和课堂气氛
解析：遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是因势利导，缓和课堂气氛。
9.下列乐器中，不属于中国传统乐器的是( )。(B)
A. 横笛
B. 风笛
C. 箫
D. 埙
解析：风笛是广泛流行在欧洲的一种民间乐器。横笛、箫和埙都是我国传统乐器。
10.对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理，在教学方法上多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的( )特点。(B)
A. 稳定性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
解析：题干中描述在童年期要讲解具体的浅显的知识，这遵循了童年期的年龄特征。所以是遵循儿童身心发展的阶段性。
11.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟。5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走。急忙追赶在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?( )。(B)
A. 司机负责
B. 某寄宿学校负责
C. 司机和某寄宿学校共同负责
D. 司机和王某共同负责
解析：《中华人民共和国侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。故选B。
12.儿童有自由发表言论的权利，但其权利的行使可受某些限制约束，这些限制不包括( )。(B)
A. 尊重他人的权利和名誉
B. 国界
C. 保护国家安全或公共秩序
D. 保护公共卫生或道德
解析：
13.( )不是“四书”之一。(B)
A. 《大学》
B. 《春秋》
C. 《孟子》
D. 《中庸》
解析：
14.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010─2020年)》确立的我国教育发展的战略性目标是( )。(A)
A. 进入人力资源强国行列
B. 进入高等教育强国行列
C. 进入继续教育强国行列
D. 进入幼儿教育强国行列
解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出了我国教育发展的战略目标——到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
15.思想家、教育家孔子曾说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为，符合《中小学教师职业道
本文档预览：3000字符，共6313字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
