国家二级C语言机试（操作题）模拟试卷633
程序填空题
1.使用VC++2010打开考生文件夹下blank1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件blank1．c。在此程序中，通过定义学生结构体变量，存储学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun的功能是：将形参a中的数据进行修改，把修改后的数据作为函数值返回主函数进行输出。
例如，若传给形参a的数据中学号、姓名和三门课的成绩依次是：10001、“ZhangSan”、95、80、88，修改后的数据应为：10002、“LiSi”、96、81、89。
请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。
注意：部分源程序给出如下。
不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
试题程序：
#include＜stdio．h＞
#include＜string．h＞
struct sLudent{
long sno；
char name[10]，
float：score[3]；
}；
／*********found*********／
【1】fun(struct student；a)
{int i；
a．sno=10002；
／*********found*********／
stropy【2】，\\
(1)struct student
(2)a．name
(3)a．score[i]
解析：填空1：函数定义时，类型标识符指明了本函数的类型，函数的类型实际上是函数返回值的类型。本题中，用结构类型定义函数类型。
填空2和填空3：此处考查结构体变量成员的表示方法，a．name和a．score[i]分别表示学生的姓名和成绩。
程序修改题
2.使用VC++2010打开考生文件夹下modi1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件modi1．c。在此程序中，函数fun的功能是：判断输入的任何一个正整数n，是否等于某个连续正整数序列之和。若是，则输出所有可能的序列，否则输出“不能分解”。
例如：当输入100时，输出：
100=9+10+11+12+13+14+15+16
100=18+19+20+21+22
请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
试题程序：
#include＜stdio．h＞
void fun(int n)
{int j，b，c，m，flag=0；
for(b=1；b＜=n／2；b++){
／*********found*********／
n=m；
c=b；
while(m!=0&&m＞=c){
／*********found*********／
m=m-c；c++
}
／*********found*********／
if(m!=0)
{printf(\\
(1)m=n；
(2)m=m-c；c++；
(3)if(m==0)
解析：(1)每次循环，程序需要对n执行减去连续的正整数序列来判断n是否刚好为0，即n是否是连续的正整数序列之和，所以需要使用临时变量m寄存n的值，每次循环对m执行减运算操作，不满足继续下一轮。另外，程序声明变量m时，未初始化它的值，所以此处应该修改为：m=n。
(2)语法错误。C语言中每个语句必须以分号结束，所以应修改为：m=m-c；c++；。
(3)题目判断n是否是连续的正整数序列之和，若是，则输出所有序列，程序中m依次减去连续的正整数，当m为0时，表示m(即n)满足条件，再输出当前序列中的每个正整数，所以此处判断条件反了，应修改为：if(m==0)。
程序设计题
3.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1．c。在此程序中，编写函数fun，其功能是：根据以下公式求P的值，结果由函数值带回。m与n为两个正整数且要求m＞n。
float fun(int m，int n)
{
float p1=1，p2=1，p3=1；
int i；
for(i=1；i＜=m；i++)
p1*=i；
for(i=1；i＜=n；i++)
p2*=i；
for(i=1；i＜=(m-n)；i++)
p3*=i；
return p1／(p2*p3)；
}
解析：本题考查循环的使用。通过三个for循环分别计算阶乘。其中p1=m!，p2=n!，p3=(m-n)!。
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