幼儿园教师资格认定考试综合素质（单项选择题）模拟试卷100
单项选择题
1.《中华人民共和国教育法》第10条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的( )原则。(B)
A. 方向性
B. 平等性
C. 公益性
D. 全面性
解析：题干体现了教育法的平等性原则。
2.按照《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行( )学校教育制度。(D)
A. 学前教育、小学教育、中学教育、大学教育
B. 学前教育、初等教育、中等教育、职业教育
C. 学前教育、基础教育、高等教育、成人教育
D. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
解析： 《中华人民共和国教育法》第17条规定：国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。
3.某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼。对于马某，应当依法( )。(A)
A. 给予行政处分
B. 给予行政拘留
C. 责令其限期悔过
D. 责令其赔礼道歉
解析：《中华人民共和国教育法》第71条规定：违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
4.关于教师人格的作用，被广泛接受的是( )的观点：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。(D)
A. 加涅
B. 布鲁纳
C. 班杜拉
D. 乌申斯基
解析：这个观点的提出者是19世纪俄国教育家乌申斯基。
5.以下关于四大发明的表述，正确的是( )。(D)
A. 西汉时期蔡伦改进了造纸术
B. 唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪
C. 隋唐时期已经有了活字印刷的书籍
D. 北宋时指南针用于航海事业
解析：
6.“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”这首诗是( )的作品。(D)
A. 李白
B. 杜甫
C. 李商隐
D. 李清照
解析：这首是李清照的《夏日绝句》的内容。
7.国家：政府：行政相当于( )。(B)
A. 公司：经理部：经理
B. 野战军：作战部：参谋
C. 董事会：经理部：职员
D. 总司令：军官：命令
解析：政府是一个国家的代表，并行使行政职能。在逻辑关系上最为接近的是B项。
8.要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上，应选择的功能按钮是( )。
(A)
A.
B.
C.
D.
解析：A项是剪切的功能按钮，B项是保存的功能按钮，C项是格式刷的功能按钮，D项是复制的功能按钮。
9.某园中班故事老师孙老师，给学生讲完《白雪公主》的故事后，问幼儿：你认为皇后是一个什么样的人?对幼儿的回答，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是( )。(A)
A. 自主学习中教师的角色可以淡化
B. 自主学习中学生被期待形成自己的知识
C. 启主学习要避免告诉学生问题的答案
D. 自主学习要求学生会分析、综合和评价
解析：自主学习是为了让学生主动地思考、主动地完成学习任务。在此过程中，教师要注意引导学生学习，起到主导者的作用，所以教师的角色没有淡化。
10.幼儿园教育要树立( )皆课程的教育理念。(C)
A. 游戏
B. 音乐教学
C. 一日生活
D. 健康教育
解析：幼儿园教育要树立一日生活皆课程的教育理念，要综合利用一日生活的各个环节来实施教育，达成课程目标。
11.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有( )。(D)
A. 系统的马列主义理论修养
B. 精深的专业知识
C. 广博的文化基础知识
D. 必备的教育科学知识
解析：教师认识教育对象、开展教育活动和研究必须具备教育科学知识。
12.李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法( )。(A)
A. 不正确，教师侵犯幼儿受教育权
B. 不正确，教师侵犯幼儿荣誉权
C. 正确，教师有管理幼儿的权利
D. 正确，教师有教育幼儿的权利
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三条第(二)款明确规定，未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。本法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。题干中，让幼儿在活动教学中到室外罚站，侵犯了幼儿的受教育权和人格尊严权。故本题应选A。
13.当红旗向东南飘动时，刮的是什么风?( )(D)
A. 东南风
B. 东北风
C. 西南风
D. 西北风
解析：
14.当代教师素质能力的集中体现是( )。(B)
A. 教师的个人修养
B. 教师的专业素养
C. 教师的品质
D. 师生关系
解析：当代教师素质能力的集中体现是教师的专业素养。
15.下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是( )。(A)
A. 保证教学的地位和作用
B. 有效促进儿童的发展
C. 体现个性
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