初级社会工作综合能力（单项选择题）模拟试卷19
单选题
1.( )认为社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程。(C)
A. 芬克
B. 勒温
C. 弗瑞德.兰德
D. 阿尔德弗尔
解析：由于各国、各地区的经济社会结构不同，遇到的具体问题不同，解决问题的方法不同，因此，人们对社会工作内涵的表述也不相同。弗瑞德.兰德(FriedLander)认为，社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程。
2.根据研究者是否被视为被观察对象的成员，观察可分为( )两种。(C)
A. 结构式观察和非结构式观察
B. 匿名观察和非匿名观察
C. 参与观察和非参与观察
D. 有意识观察和无意识观察
E. 正式观察和非正式观察
解析：根据研究者是否被视为被观察对象的成员，观察有参与观察和非参与观察两种，前者研究者被观察对象视为自己人，后者研究者属于旁观者。所以C项是正确答案，其他各项都是干扰项。正确回答此题的关键是熟悉观察的分类标准及其类型(参见教材第八章第三节)。
3.下列关于社会工作促进社会和谐功能的表述，不正确的是( )。(A)
A. 社会工作是鼓励人们利用业余时间从事志愿服务
B. 社会工作能够通过具体服务为和谐社会建设作出重要贡献
C. 社会工作以人为本，致力于在社会成员之间建立相互支持的关系
D. 社会工作作为一个专门的助人职业，致力于建立一个相互关怀的社会
解析：社会和谐是社会各构成要素之间良性互动，社会成员之间相互接纳、平等相处的生活状态。社会工作以人为本，致力于在社会成员之间建立相互支持的关系。社会工作作为专门助人的职业，能够通过具体服务为和谐社会建设作出重要贡献。
4.社会工作的价值观念是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、( )和社会公正为自己行动的目标。(C)
A. 促进社会发展
B. 促进经济发展
C. 促进社会福利
D. 保证社会稳定
解析：社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，是利他主义，即以帮助他人、服务他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。
5.妇女社会工作的对象是( )。(D)
A. 女童
B. 成年女性
C. 老年的所有女性
D. 从女童到成年和老年的所有女性
解析：妇女社会工作是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。这里的女性包括从女童到成年和老年的所有女性。
6.关于社会救助，下列描述不正确的是( )。(B)
A. 社会救助又称为公共救助
B. 只是向困难人群发食物、生存物资和金钱
C. 目的是保障当事人的生命安全和基本权利
D. 是社会保障制度最初级、最基本的组成部分
解析：社会救助首要的是向困难人群发放食物、生存物资和金钱，以保障他们免于饥饿、疾病，保障其生命安全。但是社会救助的任务又不止于此。除此之外，还应该向他们提供政策的、心理的帮助，增强他们应对生存困境的能力。
7.社会工作者经常联系家长，并定期家访的学习社会工作方式是( )。(D)
A. 案例型学校社会工作
B. 治疗型学校社会工作
C. 变迁型学校社会工作
D. 社区一学校社会工作
解析：社区一学校社会工作把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长、实现家一校沟通、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育以利于学生学习与成长等。
8.国际社会工作认同的社会工作价值观中，“待人真诚和守信”是指( )。(C)
A. 对每一位服务对象都给予关心和尊重
B. 帮助服务对象建立积极的人生观
C. 坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准
D. 诚实守信地与服务对象进行广泛沟通
解析：国际社会工作认同的社会工作价值观中，待人真诚和守信是指社会工作者应坦诚地对待服务对象，并敢于认识到自身的不足，能真诚地分析自我的问题和需要，坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准，并有效地运用它们开展社会服务。
9.抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是( )阶段。(C)
A. 学龄前
B. 学龄期
C. 青少年
D. 青年
解析：青少年阶段的思维主要有两个方面的特点：①青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维；②青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段，青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期。
10.《中华人民共和国老年人权益保障法》颁布实施的年代是( )。(C)
A. 1988年
B. 1990年
C. 1996年
D. 1998年
E. 2000年
解析：
11.个案工作的评估，是对( )进行的评估。(C)
A. 社会工作者的教育程度
B. 服务对象的心理状况
C. 服务效果和效率
D. 服务机构
解析：评估是服务对象获得有效服务的保证，是社会工作者改进个案工作的前提。评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。它的主要内容涉及三个方面：①服务对象的改变状况，包括哪些方面得到了改善、哪些方面没有得到改善以及改善的程度。②工作目标的实现程度，包括哪些工作目标实现了、哪些没有实现以及实现的程度。③服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入，包括服务介入的人员、时间、经费以及其他资源等。
12.一般来讲，在小组工作计划书的内容中，要交待小组需要的资源，但其中不必涉及( )。(C)
A. 特别项目
B. 地点和设备
C. 小组组员会费
D. 活动所需器材
解析：“需要的资源”是小组工作计划书的主要环节之一，包括器材、地点和设备、人力资源、特别项目以及有关人员。
13.一般在小组的( )阶段，组员会提问：“我在小组需要做什么?”(B)
A. 准备期
B. 初期
C. 中期
D. 后期
解析：在小组的开始阶段，由于初入小组，组员
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