国家二级（ACCESS）机试模拟试卷153
选择题
1.程序流程图中带有箭头的线段表示的是( )。(C)
A. 图元关系
B. 数据流
C. 控制流
D. 调用关系
解析：在数据流图中，用标有名字的箭头表示数据流。在程序流程图中，用标有名字的箭头表示控制流，故C)选项正确。
2.下列叙述中正确的是( )。(D)
A. 循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构
B. 在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况
C. 在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况
D. 循环队列中元素的个数由队头指针和队尾指针共同决定
解析：循环队列有队头和队尾两个指针，但是循环队列仍是线性结构的．故A)选项错误；在循环队列中只需要队头指针与队尾两个指针来共同反映队列中元素的动态变化情况，故B)选项与C)选项错误。
3.在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是( )。(B)
A. N—S图
B. DFD图
C. PAD图
D. 程序流程图
解析：在需求分析阶段可以使用的工具有数据流图(DFD)图，数据字典(DD)，判定树与判定表，故B)选项正确。
4.下列关于报表的叙述中，正确的是( )。(B)
A. ．报表只能输入数据
B. 报表只能输出数据
C. 报表可以输入和输出数据
D. 报表不能输入和输出数据
解析：报表是Access的一个对象，它根据指定规则打印格式化和组织化的信息，其数据源可以是表、查询和SQL语句。报表和窗体的区别是报表只能显示数据，不能输入和编辑数据，故B)选项正确。
5.MsgBox函数使用的正确语法是( )。(D)
A. MsgBox(提示信息[，标题][，按钮类型])
B. MsgBox(标题[，按钮类型][，提示信息])
C. MsgBox(标题[，提示信息][，按钮类型])
D. MsgBox(提示信息[，按钮类型][，标题])
解析：MsgBox函数的语法格式为：MsgBox(Prompt[，Buttons][，Title][，Helpfile][，Context])其中Prompt是必需的，其他为可选参数。
6.在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学，应该采用的关系运算是( )。(A)
A. 选择
B. 投影
C. 连接
D. 自然连接
解析：关系运算包括：选择、投影和连接。①选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。选择是从行的角度进行的运算，即从水平方向抽取记录；②投影：是从关系模式中指定若干个属性组成新的关系。投影是从列的角度进行的运算，相当于对关系进行垂直分解；③连接：连接是关系的横向结合。连接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足连接条件的元组。此题干要求从关系中找出同时满足两个条件的元组，应进行的运算是选择，故A)选项正确。
7.VBA语句“Dim New Array(10) as Integer”的含义是( )。(B)
A. 定义10个整型数构成的数组NewArray
B. 定义11个整型数构成的数组NewArray
C. 定义1个值为整型数的变量NewArray( 10)
D. 定义1个值为10的变量NewArray
解析：该语句是定义了1 1个由整型数构成的数组，默认的数组下限是0，10为数组的上限，数组元素为NewArray (0)到NewArray(10)，共有11个整型数。
8.在数据表的“查找”操作中，通配符“[!]”的使用方法是( )。(C)
A. 通配任意一个数字字符
B. 通配任意一个文本字符
C. 通配不在方括号内的任意一个字符
D. 通配位于方括号内的任意一个字符
解析：在数据表的“查找”操作中，通配符“！”的含义是匹配任意不在方括号里的字符，如b[!ae l11可查到bill和bull．但不能查到ball或bell。故C)选项正确。
9.设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号、课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为( )。(C)
A. 课号，成绩
B. 学号，成绩
C. 学号，课号
D. 学号，姓名，成绩
解析：学号是学生表S的主键，课号是课程表C的主键，所以选课表SC的关键字就应该是与前两个表能够直接联系且能唯一定义的学号和课号，故C)选项正确。
10.某系统总体结构图如下图所示：
(C)
A. 7
B. 6
C. 3
D. 2
解析：根据总体结构图可以看出该树的深度为3，比如：XY系统一功能2—功能2．1，就是最深的度数的一个表现。
11.Rnd函数不可能产生的值是( )。(B)
A. 0
B. 1
C. 0．1234
D. 0．00005
解析：Rnd函数产生一个O—l之间的单精度随机数，Rnd函数返回小于1但大于或等于O的值。
12.下列表达式计算结果为数值类型的是( )。(A)
A. #5/5/2010#—#5/1/2010#
B. 102>\\
C. 102=98+4
D. #5/1/2010#+5
解析：A)选项中两个日期数据相减后结果为整型数据4。B)选项中是两个字符串比较，结果为False，是布尔型。C)选项中为关系表达式的值，结果为False，是布尔型。D)选项中为日期型数据加5，结果为2010—5—6，仍为日期型。
13.若窗体Forml中有一个命令按钮Cmdl，则窗体和命令按钮的Click事件过程名分别为( )。(C)
A. Form_Click()和Commandl_Click()
B. Forml_Click()和Commandl_Click()
C. Form_Click()和Cmdl_Click()
D. Forml_Click()和Cmdl_Click()
解析：窗体的单击事件过程用Form_Click()，不需用窗体名称。命令按钮则需用按钮名称，为Cmdl_Click()。
14.软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是( )。(C)
A. 编译程序
B. 操作系统
C. 教务管理系统
D. 汇编程序
解析：编译软件、操作系统、汇编程序都属于系统软件，只有C)选项的教务管理系统才是应用软件。
15.要求在页面页脚中显示“第X页，共Y页”，则页脚中的页码“控件来源”应设置为( )。(C)
A. =\\
B. =\\
C. =\\
D. =\\
解析：在报表中添加页码时，表达式中Page和Pages是内置变量，[Page]代表当前页，[Pages]代表总页数，表达式中的其他字符串将按顺序原样输出。
16.在Access中已经建立了“学生
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