二级C语言程序填空题专项强化真题试卷6
程序填空题
1.使用VC++2010打开考生文件夹下blank1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件blank1．c。函数fun根据所给n名学生的成绩，计算出所有学生的平均成绩，把高于平均成绩的学生成绩求平均值并返回。
例如，若有成绩为：50，60，70，80，90，100，55，65，75，85，95，99，则运行结果应为：91．5
请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。
注意：源程序存放在文件BLANK1．C中，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
#include＜stdio．h＞
#pragrna warnirig(disable：4996)
double fun(double x[]，int n)
{int i，k=0；
double avg=0．0，sum=0．0；
for(i=0；i＜n；i++)
avg+=x[i]；
／*********found*********／
avg／=【1】；
for(i=0；i＜n；i++)
if(x[i]＞avg)
{
／*********found*********／
【2】+=x[i]；
k++；
}
／*********found*********／
return【3】；
}
main()
{double score[12]={50，60，70，80，90，100，55，65，75，85，95，99}；
double aa；
aa=fun(score，12)；
printf(\\
(1)n
(2)sum
(3)sum／k
解析：填空1：fun()函数有两个参数，第一个为数组x，第二个为数组元素个数n，首先利用第一个for循环将传入的所有数组元素加起来存入变量avg中，因为求的是平均值，所以需要除以元素个数，所以该空填数组元素个数n。答案为n。
填空2：第二个for循环将数组中每个元素值与平均成绩进行比较，把高于平均值的元素值加起来以便后期求其平均，此时需要一个变量用来存放高于平均成绩的元素总和，所以该空填sum。答案为sum。
填空3：变量k的作用为统计高于平均成绩的元素个数，因为题目要求把高于平均成绩的学生成绩求平均值并返回，所以用高于平均成绩的分数总数除以元素个数，所以该空填sum／k。答案为sum／k。
2.给定程序中，函数fun的功能是：调用随机函数产生20个互不相同的整数放在形参a所指数组中(此数组在主函数中已置0)。
请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。
注意：部分源程序在文件BLANKl．C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
试题程序：
#include
#include
#define N 20
void fun(int*a)
{ int i，x，n=0；
x=rand()％20；
／**********found**********／
while(n＜【1】)
{for(i=0；i＜n；i++)
／**********found**********／
if(X==a[i])
【2】；
／**********found**********／
if(i==【3】)
{a[n]=x；n++；}
x=rand()％20；
}
}
main()
{int x[N]={0}，i；
fun(x)；
printf(\\
【1】：N或20
【2】：break
【3】：n
解析：【1】：变量n用于存储数组的下标，要通过while语句对数组进行赋值，数组的容量为20，因此循环条件应为n＜20。
【2】：通过一个for循环判断x是否与数组中已存的元素重复，若重复则跳出for循环。
【3】：若for循环是由break语句结束的，则x与数组中的元素重复，此时i必然小于n；若for循环是因为循环变量i递增到某值，而不再满足循环条件结束的，说明x的值与数组中的元素不重复，则此时i的值等于n。
3.使用VC++2010打开考生文件夹下blank1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件blank1．c。在此程序中，函数fun的作用是：不断从终端读入整数，由变量a统计大于0的个数，用变量c来统计小于0的个数，当输入0时结束输入，并通过形参pa和pb把统计的数据传回主函数进行输出。
请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。
注意：源程序存放在BLANK1．C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
试题程序：
#include＜stdio．h＞
void fun(int*px，int*py)
{
／**********found**********／
int【1】；
scanf(\\
(1)a=0，b=0，k
(2)(k!=0)
(3)scanf(\\
解析：填空1：下面的scanf函数用到变量k，需要提前定义，在while循环中使用了临时存放正、负数个数的变量a，b，因此也要提前定义。
填空2：根据题意，输入0时结束程序，因此当k!=0时进入循环记录正负数的个数。
填空3：需要不断从终端输入整数，因此在循环体内添加输入操作。
4.给定程序通过定义并赋初值的方式，利用结构体变量存储了一名学生的学号、姓名和3门课的成绩。函数fun的功能是将该学生的各科成绩都乘以一个系数a。
请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。
注意：部分源程序给出如下。
不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
试题程序：
#include
typedef struct
{ int num；
char name[9]；
float score[3]；
}STU；
void show(STU tt)
{ int i；
printf(\\
(1)STU
(2)score[i]
(3)＆std
解析：本题是利用结构体存储学生记录，对记录进行修改并由实参ss返回。
填空1：实参ss是一个结构型指针变量，所以应填STIJ。
填空2：该学生的各科成绩都乘以一个系数a，所以应填score[i]。
填空3：函数的调用，由于函数定义时使用的指针结构型变量，所以应填＆std。
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